五年級(jí)優(yōu)秀作文(通用4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
那天，狂風(fēng)呼嘯，可太陽(yáng)卻依舊懸掛在空中。
頂著大風(fēng)，我們來(lái)到了空曠的操場(chǎng)上，體育老師似乎很冷，聲音有些打顫的說(shuō)：“來(lái)，我們先做準(zhǔn)備活動(dòng)，圍繞田徑場(chǎng)慢跑四圈�！薄鞍。@么多！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，一臉抱怨的樣子。一場(chǎng)關(guān)于初一（11）班的“體育大革命”就此爆發(fā)。
一圈過(guò)去了，有些體力不支的同學(xué)已經(jīng)到了最后，而一些體育健兒卻依然腳下生風(fēng)，跑在最前頭，我也是其中一個(gè)。先前的慢跑現(xiàn)已變成了一場(chǎng)激烈的追逐賽。三圈過(guò)去了，我也開(kāi)始大聲喘氣，體力漸漸不支了，可看到前面那位沖在第一名的同學(xué)準(zhǔn)備做最后的`沖刺了，我也卯足了勁兒，準(zhǔn)備做最后的沖刺，終于到了，距第一名，只在毫厘之間，屈居第二，我稍作休息，同學(xué)們也都陸續(xù)到齊了，我體力也恢復(fù)到了最佳狀態(tài)。
這場(chǎng)“體育大革命”才剛剛開(kāi)始。
老師帶領(lǐng)我們調(diào)整好呼吸后，又開(kāi)始了腿部力量訓(xùn)練，三組蹲起，每組二十個(gè)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。做完后我連氣都不喘一下，有的同學(xué)直接坐在地上，有的同學(xué)一個(gè)勁的說(shuō)腿酸，還有同學(xué)則和我一樣，毫無(wú)感覺(jué)。
“體育大革命”才過(guò)去了1/9、
接下來(lái)是手部力量訓(xùn)練，三組俯臥撐，每組八個(gè)，我看了看地上的塑膠跑道，不免有些擔(dān)心，手壓在地上會(huì)很疼，但該來(lái)的還是要來(lái)的，做完后我的手心已經(jīng)被壓的都是印子。
“體育大革命”過(guò)去了2/9、
回到班，同學(xué)們直喊累，有的連站都站不起來(lái)了。
第二天一大早，班上到處說(shuō)著一句話：“你腿疼不疼��！”由于我長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持鍛煉，所以腿不疼。下樓梯時(shí)樓道里喊聲不斷。
生命在于運(yùn)動(dòng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
甚愛(ài)金秋，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉飄零，那夕陽(yáng)下渲染的大雁的哀鳴；那秋風(fēng)透出絲絲柔軟的網(wǎng)格拂面的涼意……使我沉醉，無(wú)法自拔的纏綿。
一直戀著的是那些凄涼的畫(huà)面，一條林蔭大道鋪滿了厚厚的枯葉，道旁的樹(shù)依舊粘著不息的生命，一個(gè)女孩，拖著紅色的舞裙，輕輕地，靜靜地，悄悄地，歌唱，這不變的金秋，總給人留下落淚的暖意。
那金秋，揣的是一個(gè)無(wú)聲的夢(mèng)想。
我開(kāi)始忘卻，忘了新枝是怎樣在初春萌芽，忘了荷花是怎樣地在夏季出淤泥而不染，忘了冬雪覆蓋著的梅花的強(qiáng)韌，在大腦深處留下的印跡，是那慘黃的秋色。
那些花兒，也曾經(jīng)等待生命的一朝，舒展自己本質(zhì)的俏麗，可是，上帝的眷顧有限，讓時(shí)間沖淡著努力探頭的魅力，它看不見(jiàn)她們的付出，看不見(jiàn)她們的輕揉著生命的舞姿，更看不到那滴從他們身上滑落的淚珠，一切都停留在這個(gè)落紅的季節(jié)，定格的是畫(huà)不出的寂靜。而我卻認(rèn)為，生命就此逝去，在這抹夕陽(yáng)下悼念著，原來(lái)，這殘花落葉仍貢獻(xiàn)著，渴望生命延續(xù)鉆進(jìn)那黑黑的土壤，為的是什么？
她們的夢(mèng)想，從未停過(guò)，秋風(fēng)吹動(dòng)那落葉沙沙，伴著女孩的紅舞裙輕輕飄揚(yáng)，音符隨著靜落的花瓣滑落又上升，林蔭道上，已不只是一個(gè)女孩的背影，還有數(shù)之不盡的.路人經(jīng)過(guò)，男孩，家人，朋友，老師，一一被她的歌聲裝點(diǎn)得如此有活力，那些音韻不是秋的悲慘，而是一個(gè)萌芽的夢(mèng)想得以安息的歡快與喜悅。
看不到她的表情，但從她那美妙抒情的旋律中，隱約看到夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)臨近。金秋里捏藏的會(huì)在冬日里醞釀，醞釀著爭(zhēng)先恐后在春季盛開(kāi)的驚喜！
一切，都在那殘花與敗葉的交織中，顯得更唯美，更幸福。
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
特寫(xiě)一：愛(ài)哭
“啊!啊!啊!”是誰(shuí)在哭?我站在家門(mén)外十分好奇。一打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我家的“高音小喇叭”——小致遠(yuǎn)。小致遠(yuǎn)是一個(gè)活潑可愛(ài)的小家伙，才三個(gè)多月。
小致遠(yuǎn)很愛(ài)哭，那哭聲驚天地，泣鬼神，人稱未來(lái)的男高音。不知為啥?小致遠(yuǎn)天生就是個(gè)大嗓門(mén)，聲音十分洪亮。他哭時(shí)的神態(tài)更是令人發(fā)笑。小嘴一撅，肚子一挺，淚流滿面，似乎心中滿是委屈。讓人不禁發(fā)問(wèn)：這孩子難道比竇娥還冤?
特寫(xiě)二：愛(ài)笑
對(duì)，就是這樣，這個(gè)小致遠(yuǎn)就是個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的小頑皮。有事，甚至淚還沒(méi)干就在哈哈大笑。真是個(gè)多變的小家伙!
只要一笑，那原本撲閃撲閃的眼睛就立刻瞇成一條縫，嘴巴張得大大的，還不時(shí)發(fā)出：“嗬!嗬!”的`聲音。簡(jiǎn)直可愛(ài)至極，讓人一看便想親他一口。
特寫(xiě)三：愛(ài)吃手
不知什么時(shí)候起，小致遠(yuǎn)愛(ài)上了吃手。開(kāi)始只是舔一舔手背，后來(lái)變成把整只手都塞到嘴巴里吃。最近，他又學(xué)會(huì)了把大拇指放進(jìn)嘴里吃。雖有時(shí)自己也會(huì)皺著眉頭感到不好吃，可卻偏偏還要把手指放進(jìn)嘴巴里。小致遠(yuǎn)啃手已經(jīng)習(xí)以為常了!不僅睡前吃睡醒了吃，就連被媽媽抱著，也要偷偷吃上一口。媽媽打趣說(shuō)：“這小家伙手上定是涂了蜂蜜了!”哎!小孩的心思真是捉摸不透啊!
多變的小弟總是讓人難以理解，真不知這個(gè)愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)吃手的小家伙何時(shí)能成一個(gè)充滿陽(yáng)剛之氣的大男生呀!
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
我的家鄉(xiāng)有著一望無(wú)際的橘子林。每到夏天，橘子林深綠的葉子中，一顆顆花蕾含苞待放，分外好看！不僅像是白白的珍珠，而且有好似？E圓形的玉豆。這是我在想：那是橘子林的眼睛吧！在它那艷麗多彩的朝霞里，它正眨著眼睛看著我呢!花開(kāi)的時(shí)候，那才美麗呢!就像圣埏老人手上的圣誕樹(shù)撒了許多潔白的雪花。仔細(xì)一看，一朵又一朵白色的小花，正親密地?cái)D成一小團(tuán)，好像是小朋友們?cè)谝黄鹫f(shuō)著捎悄話呢!一陣又一陣的微風(fēng)吹過(guò)，縷縷濃郁的芳香似輕煙飄散，像湖面的波紋蕩漾令人陶醉�；ㄖx了以后，樹(shù)上掛滿了橘子，圓圓的像一個(gè)個(gè)綠色的.乒乓球一樣，漸漸地，它們長(zhǎng)得和柿子一樣大小。
秋天到了，黃澄澄的大蜜橘掛滿了整個(gè)枝頭，一根根樹(shù)枝被壓得直不起腰，像一個(gè)個(gè)老人弓著背。老遠(yuǎn)就能聞到蜜橘的香味。摘下那么一個(gè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很像一個(gè)金黃的“小壇子”。皮看上去油光發(fā)亮，亮得都像是抹了一層油一樣！一剝開(kāi)“金壇子”，里面整齊地排列著一個(gè)個(gè)胖墩墩的“金餃子”，透過(guò)“金餃子”往里看，一下子就能清清楚楚的看見(jiàn)好幾顆大大的銀白色的“珍珠”。如果你拿一個(gè)放到嘴里面一咬，��！那桔黃色蜜甜的汁水便從你那嘴角流下來(lái)，那甜味會(huì)叫人吃了還想吃呢！可甜了！
橘子熟透了，橘園里也熱鬧起來(lái)了。大家正忙得不可開(kāi)交摘橘子呢。好一幅豐收的美景啊！
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