秋游的作文(實(shí)用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的秋游的作文，希望對大家有所幫助。
秋游的作文1
明天學(xué)校就要到惠山秋游啦！我聽到這個(gè)消息，我欣喜若狂，聽說惠山很美，有山有水。一回到家就帶著爸爸媽媽去超市買東西。到了超市，我立馬沖向了買食物的地方，我看見了餅干，巧克力，薯片等食物，我挑了許多我最喜歡的食物準(zhǔn)備明天的秋游。到了家，我睡也睡不著，十分興奮。心里十分高興。
到了秋游那天了，我背上我裝滿食物的書包，邁著輕快的步伐來到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)來了一半人了。同學(xué)們有的在玩著自己的游戲機(jī)；有的在跟同學(xué)們輕聲講話；還有的在看自己帶來的書。這時(shí)老師來了，今天老師也來晚了。老師一來，我們立刻靜了下來。過了一會(huì)，人到齊了。這時(shí)廣播里通知讓五年級同學(xué)整隊(duì)來到操場，我們馬不停蹄地走出去排隊(duì)。到了操場，我們等了一會(huì)，便出了校門走到了馬路邊，乘上了去秋游的車，開到了惠山。我們個(gè)個(gè)都下了車，進(jìn)了公園。我們便看到了一盆盆菊花，我們走啊走，走到了動(dòng)物園。
我們走進(jìn)了動(dòng)物園，這里動(dòng)物可是數(shù)不勝數(shù)��！那里有聰明靈活，討人喜歡的.小熊貓；有強(qiáng)壯高大，全身棕色的駱駝；有黑白相間，全身斑紋的斑馬；有活蹦亂跳，身手敏捷的猴子：還有那趾高氣揚(yáng)，五彩繽紛的孔雀······這些小動(dòng)物們在動(dòng)物園里快樂的生活著。走著走著，我們已經(jīng)參觀完了整個(gè)動(dòng)物園，走出了動(dòng)物園。
我們又來到了寄暢園，這里有山有水，景色優(yōu)美，充滿雅致。這里的空氣十分清新，我還看見了天下第二泉。這里真是太美了！
時(shí)間過得真快，已經(jīng)要回學(xué)校了。但我也十分開心，這次秋游真有意義��！
秋游的作文2
今天是全校的秋游時(shí)間，大家和我一樣興奮呢！各班教師組織著隊(duì)伍，老師把大家分成了四人一個(gè)小組。于是，我和我的同桌和后面的兩個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)小組。
黃老師在教室里對我們說：“同學(xué)們要注意聽廣播哦，廣播響了才輪到我們?nèi)ヅ抨?duì)。”大家都等待著廣播叫三年級備隊(duì)�！疤美�，廣播說要三年級備隊(duì)出發(fā)了！”同學(xué)們紛紛說到，大家期待已久的秋游終于來了！
大家排好四人小組列隊(duì)就出發(fā)了。一到車前，大家都擠著上車，老師喊道：“同學(xué)們不急，車子不會(huì)跑的！”因?yàn)�，我們坐的是公交車，所以上車之后有些同學(xué)沒有座位。這時(shí)，有人喊：“我要坐，我要坐……”老師沒辦法讓其他小朋友讓坐，所以老師對他說：“沒關(guān)系的，下次就會(huì)輪到你坐啦。”
過一會(huì)兒，周艷老師說：“我們到了！”大家就不推不擠的.下了車。黃老師說：“好的，大家把包放在風(fēng)雨橋上，我們要進(jìn)博物館參觀了。”同學(xué)們說：“太好了！”在博物館里我們看到了很多壯族的古代發(fā)明，有民族服裝，頭飾、銅鼓，還有古代的“電話”。我們還知道了以前古代人的神叫鬼神，古代人會(huì)做祭鬼神的儀式，還把祭鬼神的過程刻在墻上，做成壁畫，這個(gè)壁畫叫做花山壁畫。我看完了這些博物館里的東西后，覺得古代的發(fā)明雖然比不上現(xiàn)在，但是對于那個(gè)時(shí)候來說，也是非常神奇和厲害的了。對比之后，我覺得我們現(xiàn)在生活的這個(gè)年代不像古代的人那么簡陋、艱苦，真是太幸福了！
我們參觀完以后就回到我們的“地方”玩耍去了。我們玩了一個(gè)小游戲，就是把口香糖放在一個(gè)地方，讓參加游戲的人仔細(xì)的找出來。我們邊吃邊玩，非常的開心。
吃得正開心的時(shí)候，“我們該收攤走人了�！崩蠋熣f。大家就收拾完所有的東西，坐上公交車返回學(xué)校了。
就這樣，快樂、有趣的秋游結(jié)束了，我非常期待下一次的春游！
秋游的作文3
盼望著，盼望著，秋游終于到來了，同學(xué)們一聽到這個(gè)消息可高興壞了！
我們這次去的是天平山，去有山的地方玩，當(dāng)然是要去爬山才對呀，可是，老師為了我們的安全著想，不許我們?nèi)ヅ郎�，這確實(shí)有點(diǎn)小可惜。
到了景區(qū)，我們走了一大段路以及了解了景區(qū)的知識之后，就要享受美好的時(shí)光啦！
在導(dǎo)游的一聲令下之后，我們就去尋找最合適的地方鋪下桌布，坐了下去，在拿出東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了兩最顯眼的東西：金曦娟的牛排，樊依林的自煮火鍋，But,金曦娟的牛排拿出來沒一會(huì)兒，竟全沒了。現(xiàn)在，我們小組唯一的指望就是樊依林的自煮火鍋。
“看！成功了，它冒著氣兒了�！薄耙膊豢纯词钦l弄的'！”“咦，切。”好快啊，沒有想到等十五分鐘就可以吃了，這時(shí)候品嘗師顧老師拿了一把三叉子來了，我想起了：她來了，她來了，她帶著一把叉子走來了。哈哈哈……其實(shí)在它燒好了之后，我們都還沒有吃，So顧老師是“小白鼠�！�，哈哈……，她吃了一片海帶片之后，感到有點(diǎn)美中不足，于是，我們也嘗了一下，呃……這不就是白開水的味道嗎？這個(gè)辣椒還是辣椒嗎？我不信邪，放了半袋左右的辣椒料包，我嘗了一口都把一大半水給喝完了，他們卻還說不辣，不得不說，佩服！這次我下了馬威，把一大袋辣椒都放了進(jìn)去，讓他們嘗嘗厲害，可，還不辣！顧老師又來了哦，她這次吃了一片筍，然而，她說了一句，有點(diǎn)味道嘛，真佩服��！我覺得可能辣椒加得越多越好吃，所以我又嘗試了一下，一開始還理直氣壯的說：“小Kiss�！焙髞砗髣派蟻砹�，我都要辣哭了，他們還在那邊一大口一大口的吃，唉……我真是好奇心害死貓，搬起石頭砸自己的腳，以……以后我可再也不敢碰辣了。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，美好的一天又結(jié)束了。
秋游的作文4
這周星期三是我期盼已久的秋游，到了學(xué)校老師講了一些注意事項(xiàng)后，我們就排好隊(duì)，有秩序地上了車。一路上我們歡聲笑語，好不熱鬧！
到了秋游的地點(diǎn)——農(nóng)耕文化基地。等大巴車停穩(wěn)后我們陸續(xù)地下了車，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了里面。那里玩的項(xiàng)目特別多，各種各樣。有石磨豆?jié){、彩色扎染、巧手織布和織襪子，還有戲水泥鰍等等。這些都是為了讓我們在勞動(dòng)中獲得知識，感受農(nóng)耕文化。
導(dǎo)游帶著我們先去摘菜，我們每人都拿了一個(gè)塑料袋小心翼翼地走進(jìn)了果園菜地，在我旁邊站著一位大叔，他告訴我要拔生菜的根，不要拔它的葉子。我照著大叔說的來做，一下就把生菜輕松地拔了起來。這雖然是一顆小小的生菜，但是我心里卻充滿了收獲的喜悅。
接著，導(dǎo)游又帶我們?nèi)プ侥圉q。我們穿上水鞋踩在基地里淺淺的小池塘里，不停地?fù)瓢�。有的同學(xué)用手撈，有的同學(xué)買了捉泥鰍的網(wǎng)子就用網(wǎng)子撈，還有的就用礦泉水瓶撈。我們還給泥鰍買了一個(gè)“家”呢！我買的是一個(gè)黃色的“家”，我在里面裝了六條泥鰍，看見泥鰍們在水里盡情嬉戲，我心里樂開了一朵花！
然后，我們懷著激動(dòng)的'心情在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來到磨豆?jié){的地方，開始磨豆?jié){了。兩人一臺小石磨，用泡好的黃豆，自己邊加水邊磨豆?jié){，體驗(yàn)農(nóng)民生活。
最后我們還體驗(yàn)了織襪子和活字印刷，首先我們在老師的指導(dǎo)下，先要學(xué)會(huì)起頭，把第一圈線布好了才能進(jìn)入針織程序。在老師的指導(dǎo)下，我自己動(dòng)手體驗(yàn)了一把“織襪子”的樂趣。活字印刷是先把墨水用刷子沾一點(diǎn)點(diǎn)，然后涂在模具上，用一張干凈的紙放在模具上用手壓一下再拿起來，紙上就有了一首字跡工整又美觀的古詩了。我拿著它，愛不釋手。正面看看，反面看看，可喜歡了！
通過這次秋游我收獲了勞動(dòng)的喜悅，更懂得了只有付出才有收獲的道理。時(shí)間過得真快！一轉(zhuǎn)眼我們就要回學(xué)校了，我依依不舍的上了車在回學(xué)校的路上，我心想：這次秋游真開心！真希望下一次的春游快點(diǎn)到來！
秋游的作文5
星期四，陽光明媚，金風(fēng)送爽，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著幾朵白云，趁著這么好的天氣，老師說要帶我們?nèi)マr(nóng)場拔花生。我想：花生長在哪里呢？是像蘋果一樣長在樹上、還是像絲瓜一樣掛在藤上呢？為了揭開秘密，我們懷著喜悅的心情坐上公交車，奔向農(nóng)場。
一路上，只見高聳的樓房錯(cuò)落有致，直插云霄。馬路寬闊筆直，通向四面八方。路兩旁的.大樹有的還很茂盛，有的葉子已經(jīng)發(fā)黃，被風(fēng)卷起，像蝴蝶一樣在空中飛舞。
不一會(huì)兒，我們就到了農(nóng)場，首先映入眼簾的是稻田，稻子金黃金黃的，微風(fēng)一吹，掀起一道道金浪，發(fā)出“沙沙”的聲音；另一旁是豆莢田，豆莢有的像吃飽了一樣，鼓起了肚皮；有的像在迎接我們的到來，笑得咧開了嘴。沿著河堤，我們來到一片綠油油的田地，植株的莖葉上面沒有一個(gè)果實(shí)，這是什么？是白菜嗎？只聽老師一聲令下：開始拔花生。我這才醒悟，原來花生的果實(shí)長在土里啊！我迫不及待地沖進(jìn)花生田，抓住一棵花生的葉莖，用力一拔，花生連著根全被我拔了出來，上面粘滿了泥土，我輕輕一抖，泥土像細(xì)雨一樣落了下來，錯(cuò)雜的根和白白的花生全露了出來。花生殼還在不停地?fù)u擺著，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺在演奏美妙的音樂，又像許多小娃娃在歡笑。我抓起一個(gè)就摘、嘿，它一下就被我摘了下來，我東摘西摘，這些花生寶寶全被我摘下來放進(jìn)籃子里。
不久，太陽曬到了頭頂，我不停地拔呀摘呀，已是滿頭大汗，但看著籃子里的花生，又渾身是勁。中午品嘗了我們剛剛拔出的花生，覺得比以前更香，更有滋味，也許因?yàn)槭俏覀冏约簞趧?dòng)的結(jié)果。下午帶著“戰(zhàn)利品”，我們踏上了歸途。
這次秋游真有意義，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還體會(huì)到了農(nóng)民伯伯勞作的辛苦。
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