- 橡皮和鉛筆作文 推薦度:
- 鉛筆和橡皮作文 推薦度:
- 鉛筆,橡皮和紙作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
橡皮和鉛筆作文(熱門(mén))
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的橡皮和鉛筆作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
橡皮和鉛筆作文1
在文具王國(guó)里,“瘦子”鉛筆和“胖子”橡皮兩個(gè)小有名氣的文具,常常為了誰(shuí)重要而爭(zhēng)執(zhí)不休。一天晚上,小主人睡覺(jué)后,書(shū)包里的兩個(gè)小家伙又爭(zhēng)吵起來(lái),開(kāi)始了一場(chǎng)“爭(zhēng)功大戰(zhàn)”。
“瘦子”鉛筆自信地說(shuō):“我們文具兄弟中,我的本領(lǐng)最大。每當(dāng)小主人在課堂記筆記、課下寫(xiě)作業(yè)時(shí),我總是熱情地幫助他在本子上‘沙沙沙地寫(xiě)著,小主人多開(kāi)心啊。你說(shuō),難道我的本領(lǐng)不大嗎?”
“胖子”橡皮可不服氣,蹦出來(lái)不緊不慢地說(shuō):“鉛筆大哥,難道我的本領(lǐng)不大嗎?你每次寫(xiě)錯(cuò)字,小主人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),是誰(shuí)幫了你?難道不是我?guī)湍悴恋舻膯幔俊?/p>
眼看二位爭(zhēng)得面紅耳赤,誰(shuí)也不讓誰(shuí),一旁觀戰(zhàn)的`文具盒哥哥靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“你們倆都別爭(zhēng)了,明天有場(chǎng)考試,看看誰(shuí)能幫助主人考好。”
第二天的考試在大家的期待中到來(lái)了,鉛筆一臉傲慢地對(duì)旁邊的橡皮說(shuō):“讓開(kāi)讓開(kāi),一邊兒涼快去,主人最需要的是我,只要我們認(rèn)真仔細(xì),有你啥事呀!”于是它一馬當(dāng)先地幫助小主人答題。說(shuō)也奇怪,這次考試出奇地順利,胖子“橡皮”也因此被主人冷落在桌子一角。
快要交卷的最后幾分鐘,“瘦子”鉛筆陪主人認(rèn)真檢查,突然發(fā)現(xiàn)有兩道題寫(xiě)錯(cuò)了,小主人急忙放下鉛筆,去尋找橡皮!斑祝鹌とツ睦锪四?”鉛筆也著急地呼喊著,因?yàn)樗浪鼈兊男≈魅擞卸嘣诤蹩荚。終于,小主人找到了橡皮,順利地改正了錯(cuò)誤,完成了考卷。
這時(shí)候鉛筆和橡皮也深深地松了口氣。它們似乎明白了:其實(shí)每樣文具都有自己的本領(lǐng),只有團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),才能幫助小主人書(shū)寫(xiě)美好的未來(lái)!
橡皮和鉛筆作文2
一天,鉛筆和橡皮發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)可大了,沒(méi)有我你就沒(méi)有用!毕鹌ふf(shuō):“我的本領(lǐng)比你大,沒(méi)有我,如果有人寫(xiě)錯(cuò)字了,就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!变摴P來(lái)湊熱鬧說(shuō):“那你們比一比不就行了嗎?”“這是個(gè)好主意,”鉛筆和橡皮一起說(shuō)。
第二天,橡皮問(wèn)它的'主人小紅說(shuō):“主人,你說(shuō)我和鉛筆誰(shuí)的本領(lǐng)大?”小紅誰(shuí):“那當(dāng)然是你了,你長(zhǎng)得胖胖的,多可愛(ài),還會(huì)把我寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈!便U筆聽(tīng)到了,它非常生氣說(shuō):“有本事我們來(lái)比賽,怎么樣?”“好啊,”橡皮說(shuō)。橡皮看見(jiàn)墻上有許多鉛筆的痕跡,就對(duì)鉛筆說(shuō):“我們來(lái)看看誰(shuí)能把墻上的鉛筆痕跡全部擦掉,怎么樣?”“好,誰(shuí)怕誰(shuí),”鉛筆說(shuō)。鉛筆用它的尾巴上的小橡皮擦呀擦呀,擦到一半,小橡皮就沒(méi)有了。橡皮哈哈大笑,鉛筆看見(jiàn)了非常生氣,它在墻上又亂畫(huà),橡皮看見(jiàn)了用身子擦呀擦呀,把整面墻都擦得干干凈凈。
第三天,鉛筆說(shuō):“有個(gè)小朋友的鉛筆斷了,現(xiàn)在沒(méi)有筆了,我們比一比誰(shuí)能幫助小朋友,怎么樣?”“不錯(cuò),這個(gè)主意真好,”橡皮說(shuō)。橡皮想用它來(lái)寫(xiě)字,可是橡皮不僅沒(méi)有幫小朋友下作業(yè),反而把小朋友剛才下的作業(yè)都擦掉了,小朋友看見(jiàn)了哇哇大哭,橡皮看見(jiàn)了慚愧的低下了頭。鉛筆來(lái)幫小朋友,小朋友很高興。一會(huì)兒,小朋友吧作業(yè)寫(xiě)完了,小朋友說(shuō):“你們的本領(lǐng)都很大,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你們太驕傲了,以后要謙虛!睆拇,鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友,它們現(xiàn)在很要好。
這個(gè)故事告訴我們要謙虛,不能太驕傲,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),千萬(wàn)不要學(xué)它們。
橡皮和鉛筆作文3
鉛筆和橡皮原本是兩個(gè)好兄弟,可不知為什么,它們兩個(gè)爭(zhēng)吵了起來(lái)。
一天,橡皮正呆在鉛筆盒里休息,鉛筆則剛好被主人使用后放了回來(lái)?吹较鹌ぴ谛菹ⅲU筆嚷開(kāi)了:“橡皮,你好悠閑嘛!毕鹌ど炝松焱饶_,繼續(xù)休息?吹较鹌げ焕聿。鉛筆大聲叫了起來(lái):“懶家伙,你比不了我。只要有我的地方,都會(huì)留下我的腳印,我可以繪圖、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,做記號(hào)……你呢?”橡皮一聽(tīng),可生氣了:“你才比不了我呢,我可以擦掉你錯(cuò)誤的腳印。你繪錯(cuò)的圖,我可以幫你擦掉;你畫(huà)錯(cuò)的畫(huà),我可以幫你改正;你寫(xiě)錯(cuò)的字,我可以幫你糾正;你亂畫(huà)的痕跡,我可以幫你清除……我的功勞比你大,要說(shuō)功勞,我排第一!”鉛筆說(shuō):“只要我不繪錯(cuò)圖、畫(huà)錯(cuò)畫(huà)、寫(xiě)錯(cuò)字、留下不好的痕跡,你就用不上!毕鹌ふf(shuō):“你一定會(huì)出錯(cuò)的`。”它們吵啊吵,爭(zhēng)論不停,弄得三角板、尺子、鋼筆不得安寧,大家都不理它們。后來(lái),發(fā)展到每次見(jiàn)面就吵。
一天,它們又在爭(zhēng)吵。鋼筆實(shí)在聽(tīng)不下去,就說(shuō):“尺子是個(gè)公證的人,你們找它評(píng)一評(píng)!彼鼈兟(tīng)了,找到尺子。尺子說(shuō):“我們都是鉛筆盒里的一員,沒(méi)有誰(shuí)大誰(shuí)小,更沒(méi)有誰(shuí)功勞大,我們都發(fā)揮著各自的作用。鉛筆你給人們留下美好腳印,但有時(shí)也會(huì)留下錯(cuò)誤,這就需要橡皮來(lái)擦去,橡皮使你變得更完美。橡皮如果離開(kāi)鉛筆,也會(huì)失去自己的價(jià)值。你們相互依存,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),誰(shuí)都很重要……”聽(tīng)了尺子的話(huà),鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭,并相互道了謙,說(shuō)好永遠(yuǎn)做好朋友。
此后,鉛筆和橡皮形影不離,受到了大家的歡迎。
牟定茅陽(yáng)二小三(四)金媛媛
橡皮和鉛筆作文4
夜深人靜,星星在天上眨著眼睛,一切都變得那么安靜?墒,鉛筆盒里卻傳來(lái)了奇怪的聲音。
原來(lái)是一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆和一塊正方形的黃色橡皮發(fā)生了摩擦。
“你別碰我,討厭的大個(gè)子。”鉛筆推了推橡皮,露出了不滿(mǎn)的神情。
“別這樣,”橡皮也推了推鉛筆說(shuō),“鉛筆盒里就這么一點(diǎn)地方,難免會(huì)碰到!”
“我真不明白,小主人為什么要把你放在鉛筆盒里。”鉛筆挺了挺滿(mǎn)肚子的鉛芯不滿(mǎn)地說(shuō)。
“我?guī)椭≈魅瞬恋翦e(cuò)別字,主人需要……”
還沒(méi)有等橡皮把話(huà)說(shuō)完,鉛筆就傲慢地打斷了它,說(shuō):“你有什么用?今天,小主人數(shù)學(xué)考了一百分,還不是全靠我?”
橡皮也不甘落后,很不服氣地跺著腳說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?要不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉,小主人能考一百分嗎?”
鉛筆氣憤地說(shuō):“誰(shuí)叫你擦的?多管閑事。你不擦,我照樣能改過(guò)來(lái)!”
橡皮氣得差點(diǎn)就暈了過(guò)去,傷心地跳出了鉛筆盒,躲在了一個(gè)沒(méi)人注意的小角落里。
第二天,語(yǔ)文考試了。小主人焦急地找著自己的橡皮,可是怎么都找不著。寫(xiě)錯(cuò)的地方只好用鉛筆涂涂改改,考試卷被畫(huà)得一塌糊涂。老師狠狠地批評(píng)了小主人,小主人非常難過(guò)。
回到家,小主人拼命四處尋找他的.橡皮,終于在一個(gè)角落里找到了橡皮。小主人捧著橡皮又親又摸,然后把它輕輕地放到鉛筆盒里說(shuō):“你再也別離開(kāi)我了!”
鉛筆看見(jiàn)了這一切慚愧地對(duì)橡皮說(shuō):“對(duì)不起,昨天我不應(yīng)該說(shuō)你!
橡皮紅著臉說(shuō):“我也有錯(cuò),我不應(yīng)該跟你斗嘴,還離開(kāi)大家躲起來(lái)!
一旁的尺子說(shuō):“我們各有各的用處,應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),這樣才能幫助小主人,讓他取得更好的成績(jī)!
橡皮和鉛筆聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭。從此,它們成了一對(duì)形影不離的好朋友了!
【橡皮和鉛筆作文】相關(guān)文章:
鉛筆和橡皮02-18
橡皮和鉛筆作文【精選】11-23
鉛筆和橡皮作文10-14
橡皮和鉛筆作文10-13
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文02-09
[經(jīng)典]鉛筆,橡皮和紙作文01-16
鉛筆和橡皮童話(huà)作文02-08
鉛筆,橡皮和紙作文01-21
(集合)鉛筆和橡皮作文11-23
鉛筆和橡皮擦作文01-26