小學(xué)生春游作文[精品7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生春游作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生春游作文1

　　唱著歡樂的歌謠，與同學(xué)勾肩搭背，嘰嘰喳喳地談?wù)撝�沿途的風(fēng)景，每每談到春游，嘴角總會掛著一抹笑意。與同學(xué)們一起出去玩是一件多么有意思的事啊！

　　春游最快樂的莫過于找出陰涼的地方坐下來，幾個人圍坐在一起，擺上美味可口的糕點一頓大吃特吃，不免有幾個調(diào)皮的.同學(xué)趁此機會搞幾場惡作劇，同學(xué)A：“同學(xué)B，我上次不應(yīng)該整你，實在是太對不起了，為表示我的歉意，諾給你吃餅餅。”單純的同學(xué)B接過同學(xué)A的餅餅就塞進嘴巴里，瞟到同學(xué)A臉上一副壞笑，頓時明白了此是個陰謀，可惜為時已晚。只見同學(xué)B大口大口喘著氣，慌忙地隨便拿起一瓶飲料灌了下去。當(dāng)同學(xué)B正要去找同學(xué)A“算賬”時，同學(xué)A早不知了蹤影。

　　幾個明智的同學(xué)拿出早早準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，手里拿著線團，嘴里吃著棒棒糖。優(yōu)哉游哉的放著風(fēng)箏，一看就是老手。哦，不對也不全是老手，如那位仁兄，鏡頭轉(zhuǎn)換：“大河向東流，天上的星星參北斗……”一邊吼著歌，一邊放著風(fēng)箏。順便吃幾口零食。表面上是一老手，但是仁兄，你確定你是在放風(fēng)箏不是在損風(fēng)箏嗎？小心把風(fēng)箏砸壞了喲。在他一次次失敗后迎來失敗他兒子——成功，一旁的老師實在看不下去了，就送佛送到西的幫那仁兄放了上去，只聽那仁兄嘀咕道：“我放的上去，只是沒風(fēng)……”仁兄啊，你就別解釋了，解釋就是掩飾吶。

　　風(fēng)箏悠悠地翱翔著，同學(xué)幽幽地狂吃著，老師此刻放下了嚴(yán)肅變得活潑起來。歡笑聲不絕。

　　“走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游。白云悠悠，陽光柔柔，青山綠水，一片青秀……”

小學(xué)生春游作文2

　　春天,又悄然無聲的來到了我的身邊,學(xué)校也通知了我們:"在這個星期三,如果不下雨,我們將要去春游!"老師剛一說完,我們班的同學(xué)就一蹦三尺高了。

　　春游的時間終于到了（今天），正好又是個萬里無云的好天氣，我懷著激動又高興的心情背起早已準(zhǔn)備好的零食往學(xué)校走去。

　　我們先是坐車去堤角公園。

　　堤角公園的.風(fēng)景簡直讓我招了迷，一進門，便看到一個被修剪的很整齊的花壇，再往前走，便可以看見一塊刻有“中華城”字樣的石頭。

　　接著，我們又去了位于武漢市江漢區(qū)趙家條的武漢科技館。

　　我覺得科技館最好玩。因為是青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識、提高創(chuàng)新能力的理想場所。

　　在科技館，我們自由活動，我和吳寧一起在1～4參觀科技展覽。

　　那里的東西可多了！有：“虛擬航行”、“看得見摸不著”、“語音識別機器人”、“機器人樂隊”.......

　　其中,我覺得“破窗而入”、“水工樂園”最有趣。

　　玩破窗而入的時候，我們班全體同學(xué)都在一起，排著整齊的隊伍齊從那個橙色的“門”穿過，們穿過一個人就會發(fā)出一聲玻璃碎了的聲音。其實那哪是門？只不過是一個橙色的，圓形的，中間什么也沒有的塑料架子。

　　解散后，我還在那里戀戀不舍的反復(fù)走過那個“門”一聲聲爆破當(dāng)然也隨之傳來�？墒俏揖褪菦]搞明白，為什么會發(fā)出響聲？

　　然后，我又來到“水工樂園”，在“水工樂園”里，有“聲

　　控泉”、“水車”、桿杠控水”......

　　我先走到“水車”，站在那個橫著放的圓柱體上，踩動它，讓水車動起來，水車的水到了一個玻璃池子中，池子里的水是要讓一個皮球浮起來的，誰又從一個漏洞里放到湖中；再來到“杠桿控水”：一個銀把子往下一推，一束水標(biāo)出來，把一個小水車打動，然后落到一個小碟子里，再到了水池。

　　這只是春游的一部分，還有一些事我就不跟你一一說明了。

　　這是一次快樂的春游！

小學(xué)生春游作文3

　　第二天一早，我醒來，揉揉朦朧的睡眼，涮牙、洗臉后，我拿起了書包三步并作二步頭也不回地往學(xué)校走去，恨不得一步跨進教室。

　　吃過早飯后，也大約是七點四十五吧，我們出發(fā)了。遠看隊伍像一條長龍，人山人海，多得不可開交。

　　我們的目的地是蓮花山。同學(xué)們一路上歡歌笑語，無比開心。林中，小鳥兒在樹枝唱歌，風(fēng)姑娘輕輕地撫摸著我們的頭發(fā)。小樹輕輕地搖晃著身體，仿佛是正歡迎我們的到來�？吹竭@里，我不由得冒出一連串歌詞：“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”。

　　好容易爬了半個多小時，才只到了山腰。而我早已累得氣喘吁吁了。我開始有些泄氣了，再看看同學(xué)們，他們昂首挺胸，步子邁得那么踏實，那么有力。而且他們的臉上充滿了自信的笑容。于是，我也有了精神。

　　同學(xué)們爬呀，爬呀……個個累得滿頭大汗。時間一分一秒地過去了，爬了好久才爬上山頂。大伙兒歡呼著，連忙坐下來歇歇腳。他們有的吃零食、水果，有的喝飲料，有的做游戲，有的看書，還有的聊天。

　　我來到觀景臺上，放眼望去，整個英山縣的美景盡收眼底。樓房像積木。樹林像一位披綠衣的巨人。馬路像一條長長的帶子。人們像一只只細小的.螞蟻。整個英山縣似乎都變小了。

　　觀完美景后，我也無憂無慮地同大家一起大吃大喝。一會兒說說這個，又一會兒說說那個。不知有多么開心、快樂。

　　最后，全班表演文藝節(jié)目。有的唱歌，有的跳舞，還有的講故事。

　　時間不早了，同學(xué)們又在一片歡笑之中回家了。

　　這次春游活動可真有意思。

小學(xué)生春游作文4

　　今天春游，我高興極了！這次是到黃海公園春游，又可以和同學(xué)們一起出去玩了！又可以和老師一起玩了！可以忘記一切煩惱盡情地玩了！

　　“綁 架”

　　在我們上午玩的項目中，有“大轉(zhuǎn)盤”這一項目，那轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的要多慢有多慢，可陶老師看著那么高，就是不敢坐；吉老師呢，要等到最后一車；而鄭老師呢，早被幾個同學(xué)“托”著上去了。這時，我發(fā)現(xiàn)幾個女生在朝我使眼色，于是我就去勸陶老師。我說：陶老師，您去年不是也坐過的嗎，也沒什么事，對吧！今年怎么就不坐啦，您別怕，有我保護您呢！還沒等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的說開了，個個都要和陶老師坐一起，最后不等老師反應(yīng)，幾個同學(xué)干脆“綁架”了老師，拉著他坐上了“大轉(zhuǎn)盤”，陶老師仿佛又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了！

　　共 進 午 餐 春游的一個吸引人的項目就是中午大家一起共進午餐了！

　　同學(xué)們都精明得很，玩上午第三個項目時就開始纏著老師了。

　　用樊航的.話說就是“預(yù)定”。每個同學(xué)心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個老師都喜歡！按慣例，先是老師和同學(xué)們一起吃帶去的食品，然后，老師會有盒飯。老師的盒飯一拿過來，許多同學(xué)都羨慕地說：“老師的伙食好好呀！”（其實拿我們在家吃的要差遠了！）在其中，就有饞貓分子開始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師，我可沒有打什么壞主意��！陶老師一個勁地問我飽了沒有，那神情像極了我慈祥的爺爺！我說飽了飽了，其實我真的飽了，可老師以為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里！同學(xué)們看到了認(rèn)為陶老師在喂我吃飯啦，羨慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，開個玩笑啦！

　　這次春游的趣事還有很多很多，時間關(guān)系我就不一一地說了。

小學(xué)生春游作文5

　　今兒早晨，俺把大包小包的零食通通裝進書包里，把書包裝得滿滿的。這是干啥啊？那還用問嗎？哪有春游不帶大包小包零食的呀？就為這次春游，俺激動得星期六、星期天都兩天沒睡好覺哩！

　　吃完飯，俺背著裝滿零食的書包匆匆趕往學(xué)校，進校門的時候，俺聽到一位值勤的老師說：“我還以為我來早了啦，誰知這些學(xué)生都來了！”俺暗暗想：“切，今天都快等不急了，能不來早嗎？!”來到教室，同學(xué)們都在議論誰帶的東西多，誰帶的東西好。過了一會兒，張老師來了，俺們像受到驚嚇的小兔子一樣，快速坐好，然后，張老師讓我們在門口站好隊。

　　終于，可以上車了，俺們班和四（3）班一個車，俺和朱婕擠在一張椅子上，俺快要被擠扁了。

　　終于到地兒了，俺擠下車，站好隊，隨隊進入了公園。第一個節(jié)目是去掃墓，俺呀，從來沒見過這樣的場面，原來竟是那么地悲壯和震撼人心！

　　掃完墓以后，俺們來到草坪上，可以吃東西嘍！

　　俺和趙良媛、王子旋、劉柯含、李夢情一起吃零食。五個人所有的“財產(chǎn)”全部放在報紙上，報紙不多，吃的多，把報紙都擠滿了，俺們只好坐在草地。報紙上的零食俺們誰想吃什么就吃什么，不管是誰的。俺們把肚子吃得鼓鼓的'，還是剩下了好多東西，實在吃不下了，怎么辦呢？“給張老師吃吧？”

　　俺拍著大肚子說。她們都說好。于是，俺把木糖醇遞給張老師，張老師從包里拿出一個木糖醇口香糖向俺們晃了晃，俺一個個跑了回來，取出瓜子又跑到張老師那兒，張老師說瓜子太干，不要。俺又拿出果凍和話梅，張老師終于要了。

　　吃飽以后，大家繼續(xù)玩。我看到那邊有跳皮筋的，便跑了過去。玩的時間呀，總是如梭似箭，不一會兒，一小時過去了，該回去了，俺們只好戀戀不舍地乘車回去了。

　　春游真是令人開心！不知下次要到什么時候才能再次出去春游，我的心中充滿著期待……

小學(xué)生春游作文6

　　在上個星期五的時候，我們學(xué)校組織了一次春游活動，春游的地點就是大蜀山，大家十分開心。

　　那一天，我很早就醒了過來，并早早的到了學(xué)校，可是，等我到了學(xué)校之后，我才發(fā)現(xiàn)，其他的同學(xué)差不多都到了，我便和幾個同學(xué)說起話來。過了一會兒，老師就帶著我們上了車。一路上，大家說說鬧鬧，不一會兒，我們就到了大蜀山。

　　到了大蜀山之后，大家紛紛掏出了早已準(zhǔn)備好的白紙花，可是有些人卻出現(xiàn)了一些小狀況：有的是紙花給弄壞了，有的是紙花忘帶了，還有的.就是根本沒有做。沒辦法，我們只好買了一朵花。然后，我們便去祭奠烈士。

　　我們先是唱了一首歌，然后念了一段紀(jì)念先烈的散文，最后，我們一個班接著一個班的在紀(jì)念碑前獻花。做完了這一切之后，我們便去了安徽名人館，一路上，大家說說笑笑，很快就到了安徽名人館。在名人館里面，我知道了許許多多的安徽名人：曹操、周瑜、包公······在參觀的過程之中，我們知道了這些名人的簡介以及他們生平所干過的許多事跡······

　　參觀完了名人館之后，老師便把我們帶到了一片草地上面去野餐，只見大家?guī)讉�人為一組，將幾人所有的食物都倒到準(zhǔn)備好的餐布上面，然后就開始吃了。我加入了其中的一組，將食物倒到了餐布上，便開吃了。大家有說有笑，頓時，草地上發(fā)出了一陣陣的歡笑聲。最后，幾個同學(xué)拿出了隨身攜帶的平板、相機等東西，為大家拍了幾張照片，為我們這最后一次春游留下了一個美好的回憶······

　　這次春游，我們玩的開心極了！

小學(xué)生春游作文7

　　春天,邁著輕盈的腳步走來了。無論花草蟲魚,無論江河山巒,都蘇醒了。就在這春光明媚的季節(jié),我來到了景色秀麗的鄉(xiāng)下。

　　我走在田間小路上,沿著左右兩邊,兩排迎春花映入我的眼簾。它雖不如牡丹那么華貴,不像月季那么絢麗,也不如荷花那么高雅,更無法與菊花相媲多姿......它只有一根枯藤似的莖，一片細細的嫩芽，一朵朵樸素可愛的小黃花。但是，在春天里，它最先開放，告訴百花：桃花姐姐、梨花阿姨、杏花姑姑、杜鵑妹妹......“春天來了�！彼�的聲聲召喚喚醒了百花，大家開始梳妝起來了，而迎春花呢？它完成了任務(wù)，疲憊地睡了。

　　沿著小路一直向前走，大片的麥田涌現(xiàn)在眼前。只見綠油油的麥子在抽穗，從挺直的麥稈中抽出的麥穗預(yù)示著今年的豐收。陣陣春風(fēng)吹來，麥子像浪花一樣，一層趕著一層涌向遠處。

　　黃澄澄的迎春花，綠茵茵的麥穗，點綴在無邊的`麥田中，構(gòu)成了大地美麗的盛裝。

　　再向左邊走去，遠處傳來了一陣“嘎嘎”的叫聲，那是一群鴨子在麥田的附近——嘩嘩的流水中盡情地嬉戲。一陣春風(fēng)吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水拂起微波，漣水河顯得更清澈、更明亮�！芭尽�，一條小魚躍出水面，又鉆了回去，給這如詩如畫的春景又增添了幾分盎然情趣。

　　河堤旁，幾個農(nóng)民在田里不停地鋤地，“一年之計在于春”呀！通過溝渠喝飽的菜苗太貪婪了，喝得飽飽的還不算，正準(zhǔn)備讓主人為它挖一條更寬的溝呢！那些小草好像知足常樂，喝飽了就伸出葉子，努力掙脫泥土的束縛。一片野花展著腰枝，在春風(fēng)中跳舞，迎接春天的到來。

　　春天給人一種美好的希望，我們要把握住生命中的春天，追上春天的腳步，好好學(xué)習(xí)，向著自己的理想努力前進，奔向成功的高峰。

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