學(xué)會(huì)生存作文3篇[優(yōu)選]
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)生存作文1
書(shū)籍一直伴著我成長(zhǎng),給予我力量和啟迪。我其中有一本最喜歡的書(shū)——《魯濱孫漂流記》。
也許會(huì)有人感覺(jué)無(wú)趣,但每當(dāng)我度到那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事情節(jié),我一次又一次地體會(huì)到了魯濱孫豐富多彩的冒險(xiǎn)生涯,每一次閱讀,我都有新的體會(huì)。 我喜歡魯濱孫的一句話“在那么多的日子里,盡管我遭遇到了很多危險(xiǎn)和困難,但我的收獲也是無(wú)法計(jì)算的'”我敬佩他的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。而在現(xiàn)實(shí)的生活中,又有幾人能做到?
翻閱報(bào)刊,總能看到幾個(gè)醒目的標(biāo)題“某某跳樓自殺”“某某與家人鬧翻服毒”他們對(duì)生命是那樣的漠然!如果他們?cè)谧瞿切┻^(guò)激行為是想到了魯濱孫,他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多可笑!
在說(shuō)他們的同時(shí),也使我深深的反思,如果我獨(dú)自一人來(lái)到荒島,我又會(huì)怎樣?
估計(jì)我只會(huì)心存僥幸的等人來(lái)救我,沒(méi)幾天就餓死了。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中,也有像魯濱孫一樣的人,比如這次汶川大地震,多少人用堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了死亡。 寫到這里,我不禁下定決心,從此以后,我不再做衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的城市孩子,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)生存。 讓我們做一個(gè)“現(xiàn)在版的魯濱孫”吧!
學(xué)會(huì)生存作文2
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)我在很久以前就讀過(guò)了。但有些內(nèi)容我已經(jīng)忘了。一本好書(shū)需要反復(fù)讀看,這樣才能體會(huì)出這本書(shū)的精華。
我讀著讀者就感到如果我是魯濱孫,我可能會(huì)去遠(yuǎn)航,但是我不可能在荒島上不自暴自棄,我有可能會(huì)餓死、凍死、病死或者自殺。當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候你們也會(huì)像魯濱孫一樣嗎?
如果,我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)的時(shí)候,我不會(huì)向他那樣勇敢的站出來(lái)和野人們拼搏,我只可能躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,看著慘劇發(fā)生,因?yàn)槲覜](méi)那種膽量。
做什么事都要靠自己,不能光靠父母。如果父母去外地出差,沒(méi)了他們,你就什么都干不了了。長(zhǎng)大了,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)生活?面對(duì)未來(lái)?所以,我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文3
生存,這兩個(gè)看似普通的字眼,卻包含了無(wú)數(shù)深刻的哲理。遇到地震時(shí)被埋在廢墟下,家里沒(méi)關(guān)好煤氣,煤氣漏氣了,被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)嗎?
這是我從電視中看到的新聞:趙元是山東省的一名五年級(jí)學(xué)生,放暑假了,他和同學(xué)們參加了生物夏令營(yíng)。來(lái)到大森林,他看什么都感到新鮮,突然間,他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的.大蝴蝶,他想也沒(méi)想,拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)就朝蝴蝶追過(guò)去,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,趙元如愿以償?shù)刈阶×舜蠛。但是,他看不到一個(gè)同學(xué),也沒(méi)聽(tīng)到同學(xué)們的談笑聲。他知道自己迷路了,他慌了,但還是努力地回想老師對(duì)他所說(shuō)的話:在森林中迷路時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,一定要冷靜趙元定了定神,做了幾個(gè)深呼吸,給自己制定了一個(gè)方案,先觀察周圍的地形地貌,找到自己的腳印,最后順著小路找到同學(xué),根據(jù)這一個(gè)方案,他找到了自己的腳印,然后又順著腳印找到了森林的小路,慢慢地,他聽(tīng)見(jiàn)了老師同學(xué)焦急的呼喊聲。順著聲音,他找到了老師和同學(xué)們,情不自禁的撲到了老師的懷里。趙元靠著生存的欲望,走出了大森林。
這樣的事例,還有很多,他們靠著智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念走出了逆境。
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