小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
哪來的光那么強(qiáng)把我吵醒了？原來是太陽出來了。
什么悅耳的聲音把我吵醒了？原來是鳥再唱歌，為什么有這些東西呢？
原來是春天到了，溫暖的陽光，讓大地的動(dòng)、植物都蘇醒，樹開始長嫩葉，小草發(fā)芽了全世界一下子熱鬧起來，我是一顆地瓜的種子，我已經(jīng)等不及要發(fā)芽了。
生命要開始之前，主人要先幫我準(zhǔn)備水、陽光……等不可缺少的.物品，我才可以開始我的旅行。
我一天一天的度過，雖然要從一顆小幼苗長成一顆果實(shí)真的很不容易，可是我知道在主人細(xì)心照顧之下，我一定可以很快長大。
在主人的照顧下，我已經(jīng)開花了，我要感謝主人每天早上起床第一事情就是來菜園跟我說早安，一下課也是來菜園幫我澆水，晚上睡覺以前也會(huì)來菜園看我，主人這樣細(xì)心的照顧我，這份恩情我是不會(huì)這么快就忘記的。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)結(jié)出果實(shí)，可以收成了，想起還是幼苗時(shí)自己的夢想，我也已經(jīng)達(dá)成，我真的要走了，雖然我還不想結(jié)束我的生命，但是我真的要走了，主人的辛苦沒有白費(fèi)，我也沒有辜負(fù)他的辛苦，這一切也都值得了。
小學(xué)生的作文 篇2
我總是對(duì)我的朋友說，你知道為什么乞丐應(yīng)該下跪嗎？他們中的一些人茫然地?fù)u頭，而另一些人不同意，認(rèn)為他們是在試圖贏得每個(gè)人的同情。不，我告訴他們，他們用自己的尊嚴(yán)來感謝每個(gè)人的幫助。一年前，我遇到這樣一個(gè)場景:
在人群中，我看著她的眼睛。人們從她身邊走過，偶爾會(huì)掉一些鈔票。人群中，臉上有竊竊私語和疑惑的表情。有些人感到悲傷，嘆了口氣。
我站在人群中，她的眼睛正好和我的眼睛相撞。她與眾不同，應(yīng)該說不像其他乞丐，她沒有凌亂的頭發(fā)，沒有骯臟的臉，甚至沒有黑暗和無神的眼睛。我看著她的`眼睛。仿佛這是一場心與心的對(duì)話，就像湖面上的水滴，激起層層漣漪，敲打著我的心環(huán)，世界很安靜，仿佛只有我和她。
人權(quán)正在被逐漸撤離。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她。她太年輕了，眼睛里藏不住一絲無助。事實(shí)上，我也認(rèn)識(shí)這個(gè)女孩。她和祖母單獨(dú)生活，通常會(huì)收集一些廢品。不久前，我媽媽把我姐姐不能穿的衣服洗了并疊好，然后給了她。我看見她時(shí)，他們正在樓下收集廢紙。
我認(rèn)為幫助她更好。我正要拿錢，這時(shí)我旁邊的一個(gè)阿姨對(duì)自己說�，F(xiàn)在世界上有乞丐，我不知道這是真是假。我停下來。不是因?yàn)檫@段話，而是想到了一個(gè)乞丐的故事。許多年前，作者在車站遇到一個(gè)懷抱孩子的女人，在寒風(fēng)中乞討。當(dāng)時(shí)，她很感激。作者幫她拿了一袋米，把孩子抱在懷里喂。然而，幾年后，提交人回到那里，再次見到了她。然而，時(shí)代變了。許多年后，她完全變成了一個(gè)乞丐。她變得自私了，變得依戀這種情況。
我害怕人類的墮落。我一時(shí)不知所措。很長一段時(shí)間，我跑去書店給她選了一本書，因?yàn)槲蚁胱屗裥⊥踝右粯由屏�，不要忘記你的主�?dòng)性。
人群潮起潮落。我走向她，把書遞給她。當(dāng)她再次拿起那本書時(shí)，眼里充滿了淚水。向我說聲謝謝。
在這本書里，不僅有幾張鈔票，還有一張紙，這是我給她的禮物。
你可以一無所有，但你不能放棄一切。
小學(xué)生的作文 篇3
悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八婦女節(jié)來臨了。 在這里，首先，我祝全世界的女性們，在這屬于自己的節(jié)日里快快樂樂的享受來自自己周圍的人所給予的祝福。 其實(shí),作為一個(gè)孩子,我們更應(yīng)該祝福的,應(yīng)該是我們的女教師。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候，老師就如你的第二個(gè)媽媽，她傳教給予你生活的方法與口訣，她教會(huì)于你如何面對(duì)困難，又如何在困難前不低頭折服，又如何在失敗時(shí)勇敢地站起來。是她，我們的老師，這也是屬于她們的節(jié)日，我們要送上最甜蜜的祝福。 就在三.八婦女節(jié)的前一天，我們就開始忙碌起來，大家心里充滿了甜牛奶的味道。我們一人做了兩份，一份送給養(yǎng)育我們的親愛的媽媽。另一份則就是送給我們的老師。大家對(duì)未來憧憬著，小小的心靈有著前所未有的激動(dòng)與熱情。
賀卡做好了，大家商議來商議去，最終決定將裝滿大家祝福的信封夾入老師的報(bào)紙當(dāng)中。我則是祝福使者。走在祝福的路上，我無比自豪，我覺得，我們長大了。 …… 大家默不作聲，等待老師翻開報(bào)紙，我當(dāng)時(shí)感覺到自己的.心正在跳動(dòng)著。 老師打開信封，臉上露出例如欣慰自豪的神情。老師越看越興奮。當(dāng)她看完時(shí)，第一句話就是：“我的孩子長大了！” ……
鮮花獻(xiàn)給您——我的媽媽 我做的另一份賀卡，是送給我親愛的媽媽的。 你要知道，這份賀卡，可是我花了整整三節(jié)課的時(shí)間，才完工的。因此，我自豪的看了又看，心里填滋滋的。 把信寄了出去，每當(dāng)下課的時(shí)候，我就會(huì)呆呆地望著潔白無暇的天空，望著一群自由自在的大雁從房頂飛過，我是多么渴望能讓大雁快快將我的信捎向媽媽手中。 期待…… 渴望…… 瑕想…… 激動(dòng)…… 我小小的心變得豐富多彩！ 終于熬到了星期五。放學(xué)了，我直奔家中。媽媽正在門外等著我呢！瞧著媽媽慈祥的笑容，我一個(gè)箭似的沖向媽媽的懷里。 太疲勞了，我在夢中笑……
小學(xué)生的作文 篇4
一談到憋氣，我的感觸就多了，每次上補(bǔ)習(xí)班都要坐車，可坐車并非舒服，這不，我就攤上了一次擠車，真是難受。
有一次上學(xué)時(shí)，公交車來了，車上已經(jīng)是人山人海了，上班的高峰時(shí)期都是這樣，乘一趟公交車就是打一場硬戰(zhàn)啊！一位戴著墨鏡，身強(qiáng)力壯的青年，用兩只手拉著車門，使出吃奶的力氣一頂，三個(gè)人一起擠了進(jìn)去，嘿，厲害！我懷疑這個(gè)青年是不是舉重高手，怎么就有“頂天立地”的本事。
一名少先隊(duì)員扶著一位老爺爺走過來，稚嫩的童音響著：“各位，給老爺爺讓條路吧。”可是擠車的人都在各自用功，沒人搭理，老爺爺只好站著等，他那樣的身子可禁不住擠啊。我去擠車，簡直是小材大用，我的身子仿佛一葉扁舟，風(fēng)一吹便搖搖晃晃的，我?guī)状魏貌蝗菀资钩龀阅痰牧猓琶銖?qiáng)擠入車內(nèi)，可是被里面的人擠得連呼吸的.機(jī)會(huì)都沒有！
不一會(huì)，又上來了一大幫人！更加擠了，大家拼命的擠，車上的人喊：“別上啦！擠不上來了�！避囅碌娜睡偪竦睾敖兄骸霸贁D一擠，讓我上去！”可那司機(jī)也真不通人性，車上擠不下了，還一個(gè)勁地喊：“往后面擠，往后面擠！”擠得我差點(diǎn)趴下了，那司機(jī)一個(gè)勁地想多賺錢！直到大家前胸貼后背了才不讓上了。剛適應(yīng)了這種樣子，有人要下車，結(jié)果卻是：下去一個(gè)人，上來兩個(gè)人，照這樣計(jì)算，車不要擠爆炸了？我被擠得眼淚都出來了，差不多兩分鐘，該上車的都上車了，剩下的一些“敗軍之將”幾乎都是傷痕累累，因?yàn)榧疾蝗缛�，只能眼睜睜看著車門“咣啷”一聲關(guān)上，突突突，冒著一股黑煙，車子揚(yáng)長而去。擠上車的人，臉上掛著一絲勝利的喜悅。我在車?yán)飳ふ夷俏焕蠣敔敚瑓s沒有找到！
經(jīng)過了二十幾分鐘的“憋氣”我總算下了車，我深深地吸了一口氣，��！太舒服了！我很懊悔！早知道會(huì)窒息而死，還不如跑步來的痛快啊！
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