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小學生作文

時間:2025-01-19 11:12:11 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生作文

小學生作文 篇1

  從一年級到現(xiàn)在,已經(jīng)整整五年半了,我上過了20xx多節(jié)課,其中有的是在一分一秒的“煎熬”;有的只是隨隨便便地玩一節(jié)課但是唯有那節(jié)課,至今記憶猶新,令我難忘。

  那是三年級一節(jié)語文課,但是并不是一節(jié)普通的語文課,這節(jié)課,老師要發(fā)獎品了。

  前幾天,老師舉辦了一個寫作比賽,就是當堂描寫一個狀物(任意),誰寫的好,那的物品就作為一個獎品送給誰。寫物體我可是很在行,能把它描寫得淋漓盡致,所以,我很有拿獎品的把握。老師走上講臺:“同學們,這次比賽,寫得最好的有兩個人:一個是張君(我,化名),另一個是李君(同學,亦化名)”話音剛落,我忐忑不安地想:“為什么會有兩個人?那獎品該怎么分呢?”接下來,老師又說:“所以,我把兩位同學的練筆讀一下,有大家評選出誰寫的最好!甭犃T,我想:我應該沒問題。

  老師先開始讀李君的,聽著聽著,我覺得他寫的比我好,我漸漸不安起來,生怕獎品落入他的手里。于是,我決定先發(fā)制人,對幾個“哥們”說:“哎,一定要選我。 麄兌键c頭同意了,并把這條“消息”如法炮制的傳給別人。后來,到統(tǒng)計票數(shù)的時候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我的票數(shù)居然比李君多一票。我高興地在心里說:“哈哈,關鍵時刻拉選票可真管用,獎品是我的'啦!”突然,一位同學站起來說:“剛才我聽見張君正在為自己拉選票!”這句話像一把利劍,此種我的軟肋!笆前,我也聽見了”“嗯,嗯!”同學們很快就議論起來。我羞愧的無言以對。 老師聽后,停了停對大家說:“本次競賽的獎品,因有作弊嫌疑,暫不下發(fā)。同學們,這次事件給我們敲響了警鐘。做人,一定是以誠信為根本。

  像這種競賽,想要獲得獎品,不能靠歪門邪道、拉幫結派;而是應該具有’真功夫’,如果你的確寫得很好,自然會贏的獎品。做人也是這樣,成功不是靠歪門邪道,是要看自己真正的能力,那樣,你心里就會更踏實、更自信!拔衣犃撕,連連點頭。也就是那天起,我每次寫作競賽都是

小學生作文 篇2

  “光陰似箭,日月如梭”我的小學時光正在奔向終點。我在學校有哭也有笑,閉上眼來那些往事歷歷在目。

  我們的學校有一個非常大的門,進去之后映如眼簾的是一個寬廣的操場?茨且慌排耪R的樹木,在開春之時,樹上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹梢,嫩嫩的可愛極了。操場旁邊就是教學樓了看看教室書聲瑯瑯,你已經(jīng)為此景所感動。 說到教室,我不由的想起我的老師。我最喜歡語文老師,她姓楊叫楊瓊,她很親切和藹,我稱呼她楊老師,楊老師很漂亮,二十來歲,流著長發(fā),對我們也很好,常常帶我們搞動動。犯了錯也不罵我們,有一次我們迷上了上網(wǎng),去了網(wǎng)吧。不一會兒老師找到了我們,對我們說:“我不是不準你們去上網(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時候要告訴我一聲知道嗎?”就這樣老師原諒了我們。

  在學校中我難免遇到一些討厭的人

  例如賀貴亮,吳佩玲之類的人遇見他們只能避而遠之,有時他們也會做一些壞事例如偷東西拉,打人拉……我們只能警惕!警惕!再警惕。有一次,我們有人掉了東西害的我們都要留校,查個明白。后來真相查明,果然是他們。

  在小學的'六年時光也有許多令人捧腹大笑的事,記得我們上英語課,因為英語單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來帶記,有時一些單詞的諧音與一些同學的外號相同或相近時不免鬧出一些笑話。

  是啊小學六年的時光匆匆劃過,這只是我的人生的一個轉折點,有的人在這之后光輝無限;有的人就此沉淪;有的……我也不能放棄,我還要奔想我的理想,迎接我的是明天最燦爛的陽光!

小學生作文 篇3

  我有一個溫馨的家庭,爸爸、媽媽無私地奉獻著愛。

  記得剛上學的時候,每天上學,媽媽總是替背上書包,幫我理好衣角,囑咐著我:“上學要好好學習,認真聽講……”,這話雖然簡短,但字字蘊含著父母對我的期待的愛。

  每天放學,爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯,就是雞蛋炒西紅柿。后來才知道,是爸爸在報紙上看到吃這些有營養(yǎng)。爸爸總是樂呵呵地端著碗走到我面前說:“來,濤濤把這碗湯喝了,趕快去寫作業(yè),再背書,背完了讓爸爸檢查,之后就可以看電視了!

  父母在生活上雖然如此關愛我,但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上三年級以后,媽媽要求我每篇課文全要背誦下來。

  “慈母手中線,游子身上衣!边@不正是父愛,母愛的'體現(xiàn)嗎?父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。

  我想衷心的對父母說一聲:“爸爸、媽媽我愛你們,我愛我們共同生活的家。”

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