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優(yōu)秀成長作文優(yōu)秀(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文6篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長作文 篇1
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已從天真可愛的幼稚兒,成長為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛,多了幾分成熟的味道。
成長中我們難免會(huì)有些酸甜苦辣。這樣的人生才會(huì)“有滋有味”。
那是自己還小,對這個(gè)世界才剛有了自己的思維,有了自己的想法,自然問題多,經(jīng)常會(huì)問一些問題問父母,那時(shí),父母或許會(huì)認(rèn)真耐心的解答或許會(huì)搪塞一句;長大了就知道了。所以,那時(shí),我估計(jì)我每天所想的.事情也就是快快長大吧。
幼兒園,單純快樂,每天就是學(xué)著玩著,并不懂一些什么道理。小學(xué),比從前大了,只是那時(shí)還幼稚,大家還單純,所以,也沒有什么的吧。初中,長大了,是大孩子了,青少年了,然而,許多人也多了心眼,在你身邊,打著朋友的旗號(hào),其實(shí),就是為了奪取你信任,幫助他去做那罪惡的事,當(dāng)他有難時(shí),他會(huì)把你推出去,讓你替他,當(dāng)你有難時(shí),他會(huì)馬上變臉不認(rèn)識(shí)你。
呵呵,這就是初中,這就是長大。
經(jīng)?吹脚笥言谧约簜(gè)簽或是空間等等一些寫著:從此以后再也不相信朋友了。我沒有任何朋友,那些,只是我的同學(xué)。
看到這些,尤其是跟自己處的好的,自己把她當(dāng)朋友的,心,一定會(huì)很痛吧,但其實(shí),只要適應(yīng)了,你也就沒什么感覺了。當(dāng)心碎了很多塊時(shí),就會(huì)麻木,就會(huì)無感,所以,我也被傳染成刺猬了吧,滿身是刺,害怕被被人拔掉,又害怕扎到別人,所以,只有一個(gè)方法,將自己蜷縮成一團(tuán)。
不要問太多為什么?只要我們堅(jiān)強(qiáng),我們勇敢,我們早已跨過不羈的河流,扎根于身邊踏實(shí)的溫暖,而那曾經(jīng)的夢或許已成為成長的犧牲品吧?
感悟成長,我們丟失的太多太多了,珍惜現(xiàn)在所擁有的。前進(jìn)吧!燃燒吧,青春!
優(yōu)秀成長作文 篇2
考試失利,我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長越高。每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì)牢記教訓(xùn),下次不再說錯(cuò)話。與父母爭辯什么東西好時(shí),父母會(huì)告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗(yàn)了,買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。
正像愛迪生所說的:失敗是我所需要的,它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的`方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生脖了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
挫折讓我更好地成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
在太陽升起的地方有個(gè)古老而美麗的國度——中國,自古《孔融讓梨》、《黃香溫習(xí)》便注定這個(gè)民族是禮儀之邦。中華美德經(jīng)歷了歲月的洗禮,風(fēng)霜的磨練,才代代流傳下來。雷鋒一個(gè)耳熟能詳、家喻戶曉的名字。
他雖然英年早逝,但在21世紀(jì)的今天卻涌現(xiàn)出新一批“雷鋒”他們很平凡,他們孝順自己的父母這是美德;他們默默無聞,卻助人為樂這是美德;他們只是在公交車上讓了個(gè)座,這也是美德;他們······
其實(shí),我想說:美德不非要是驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的。它簡單到只是一次孝敬,一句善意的謊言,一片愛心,一份善意甚至只是彎腰撿個(gè)垃圾。孔子曾說過百善孝為先,可在這個(gè)“富二代”、“官二代”、“啃老族”廣泛流行的年代,難道所謂的孝心就是不勞而獲,花年邁父母的血汗錢么!還有現(xiàn)在許多“上班族”的`意識(shí)里,孝心就是給父母錢,可你們是否想過:也許父母想要的是你們的擁抱哪怕只有一句關(guān)心的問候。每當(dāng)看到這些例子,我無比懷念那個(gè)臥冰求鯉的孩子。請問,社會(huì)上一直呼吁的孝心在哪兒?同情是一向是道德的準(zhǔn)則。
可小悅悅的事件在素有禮儀之邦的中國說明了什么?社會(huì)在進(jìn)步,科技在發(fā)展,人民的生活在改善,可人心卻也在改變。十個(gè)人里面有九個(gè)人都帶著“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度。人們內(nèi)心的情感越來越冷漠,也許看到這里你想反駁,但你無法否認(rèn)這個(gè)事實(shí)。一些招聘人才的公司里,會(huì)故意在門口放一把掃帚,就是為了檢測你是否有道德感。可許多人即使被掃帚絆倒也選擇淡然漠視。因此,我倡導(dǎo)弘揚(yáng)中華美德,不要再猶豫,不要再徘徊。
莎士比亞曾說過:生命短促,只有美德能將它流傳到遼遠(yuǎn)的后世。讓我們抓住社會(huì)發(fā)展的潮流,弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長吧。
優(yōu)秀成長作文 篇4
不知沉睡了多久,睜開眼,四處漆黑一片,沉重的泥土壓在我身上,一點(diǎn)兒也動(dòng)彈不得。我呻吟,沒有人理會(huì)我的呼喊。淚水從眼角滑下。
聽媽媽說過,我們整個(gè)大家族都會(huì)經(jīng)歷這樣的磨難。要么,勇敢地頂破這厚厚的土層,去見見五彩繽紛的世界,獲得新生,那里陽光燦爛,充滿溫暖;要么,就永遠(yuǎn)被埋在這黑黑的土層里,過著不見天日的日子,孤獨(dú)終生。淚水再一次從眼角流下,媽媽,沒有您的陪伴,我該怎樣去沖破這厚厚的土壤?
“孩子,要堅(jiān)強(qiáng),只有經(jīng)過了磨煉,才能享受破土而出的喜悅,勇敢一點(diǎn)兒,媽媽一直都陪伴在你的身邊!迸R行時(shí)媽媽的話語在我耳邊回蕩。她說,我長大了,于是放開懷抱,讓風(fēng)兒帶我去經(jīng)歷所謂的磨煉。
于是,我開始吃力地移動(dòng)著腦袋,去頂那厚厚的地層?赡堑貙泳瓜袷呛臀易鲗λ频,越頂它就越往下塌。原來這只是疏松的土壤,媽媽說這樣的土壤利于我們的生長。我翻了個(gè)身,用手撐在地上,拼命地直腰,可我越使勁,動(dòng)作越大,土就向下掉得越厲害。
終于,還是把我壓趴下了。稍微歇息一下,我又鼓起勁從頭再來。我搖搖頭,抖掉頭上的泥土,再次直起腰,拼命往上頂。可是那厚厚的土層也再一次隨著我的用力猛烈地塌灑下來……一次次地?fù)纹,一次次地失敗?/p>
我太脆弱了,我已精疲力竭。靜靜地趴在黑黑的土層里,有些灰心。也許還是自己不夠強(qiáng)大,再努力地汲取養(yǎng)分積蓄力量吧。不知過了多久,忽然,聽到外面似乎有什么嘩嘩地響著;接著一道道水便流了下來。啊,原來是下雨了。媽媽說過,雨水能滋潤我們的身心。于是,我使勁地吮吸……
兩天過后,我又精力充沛了。哎,我的胳膊怎么變粗了,腳上好像也多了幾根腳趾,抓地更穩(wěn)了。我又試了一次,竟然很輕松地就站了起來。接下來便是破土。我用頭頂,用手抓,一層層的'土被我刨掉了;顒(dòng)空間也大了,我的頭上冒出了小苗,腳趾也越來越多。只剩最后一層了。我雙手舉起,縱身一躍,這封存我已久的土層終于裂開了。
我,一粒瘦瘦弱弱的種子,終于在這個(gè)春光明媚的早晨,破土而出,看到了土層外的世界里的第一縷陽光·····
優(yōu)秀成長作文 篇5
翻開記憶的相冊,一張張照片仍舊活靈活現(xiàn)。其中有一張是我很小的時(shí)候?qū)W走路的時(shí)候照的。照片上媽媽牽著我的手,蹣跚地學(xué)走路。如果不是有這張照片,我早已不記得自己是怎么學(xué)會(huì)的走路,而在我成長的路上,使我感受最深的還是上下學(xué)方式的變化。
那是一個(gè)涼爽的秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我就要成為一名小學(xué)生。媽媽帶我來到陌生的學(xué)校,把我交給了老師。老師牽著我的手,把我?guī)нM(jìn)教室。從此我開始了艱苦的學(xué)習(xí)生活。老師像媽媽一樣,在生活上照顧我,在課堂上教給我知識(shí),這也是我在成長的路上關(guān)鍵的一環(huán)。
記得小學(xué)低年級的時(shí)候,每天早上是爸爸媽媽騎車帶著我去學(xué)校,美國是車輪上的國家,我就是自行車輪上長大的孩子。在小小的自行車后座上,我一天天長大。
一直長到他們已經(jīng)很難帶動(dòng)我的時(shí)候,爸爸媽媽每天帶我坐公交車上下學(xué)。但是這種方式效率太低了,沒過幾個(gè)月,他們就讓我自己去坐車上下學(xué)。是啊,每天帶我坐車到學(xué)校還得再坐車回來?墒钱(dāng)初我卻很不理解,還和父母吵了一架,說他們根本不愛我。但是最終我還是接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),改由媽媽每天送我走到車站,然后我獨(dú)自上車去學(xué)校。這時(shí)我已經(jīng)很少再拉著媽媽的手了。
不知又過了多長時(shí)間,我逐漸自己上下學(xué)了,并且不需要把我送到車站了,更多的交流是她從陽臺(tái)伸出脖子看著我的眼神,看我到了樓下就向我揮手。晚上我從天橋上走下,看到陽臺(tái)的窗戶里是對我的'期盼,等著我平安回來。
我已不再和媽媽牽著手走路了,我想是因?yàn)槲议L大了,不需要有一個(gè)人來牽著手了。難道媽媽就沒有用了嗎?不是。她每天比我早起為我做早飯,叫我起床,為我準(zhǔn)備好一切學(xué)習(xí)的材料……一次大考之前,我的一份卷子找不到了,我憤怒地把責(zé)任推向媽媽,是她把我的卷子弄丟了。媽媽沒有說什么,努力地幫我找,而我已經(jīng)放棄了希望。媽媽找了一晚上,出了一身汗,最終卻是在我的書包內(nèi)兜里找到了那張卷子。
前些天,媽媽讓我拉她一把,好久沒有拉起媽媽的手,我發(fā)現(xiàn)她的手已經(jīng)變得粗糙……
如果不是有媽媽,就不會(huì)有我的今天,我取得的成績沒有一個(gè)能夠脫離媽媽。成長的路上,我一刻也沒有離開媽媽牽著我的手。
優(yōu)秀成長作文 篇6
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長的故事。
那是一個(gè)白雪紛飛的夜晚,街道上平鋪的白雪,在路燈的照耀下顯得格外的'耀眼。而我在家,在找我的書——《童年》。我忘了我把書放在了哪,忽然,大腦中靈光一現(xiàn),我放在了枕頭下邊?墒牵(dāng)我充滿期待的眼神掃視到枕頭下面,我傻了眼,因?yàn)槲业臅帮w”了。
我急忙跑到客廳問媽媽:“媽媽,我的書—《童年》你看見了嗎?”“你的書,不都是你自己放嗎?干嘛問我?!”媽媽把所有的注意力都轉(zhuǎn)移到了我的身上。“昨天你不是給我打掃房間了,我當(dāng)然要問你了。”我皺著眉頭,用上級對下級的態(tài)度對媽媽喊過去!昂⒆,我拿你的書干嗎?我又用不著。你自己好好找找吧,說不定忘在哪了呢?”媽媽沖我笑笑!皨,你還笑,我都急成這樣了,肯定是你把書給我藏起來了!哼!”說完,我朝媽媽瞪了一眼,扭頭就走了。
那天,我的房間被我翻得那么狼藉,像是剛來了一場翻天覆地的暴風(fēng)雪。這一切,就是為了找那本書。
第二天早晨,我沒有理媽媽。放學(xué)回來,我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書。
我知道我誤會(huì)媽媽了。 在吃午飯的時(shí)候,媽媽問我:“書找到了嗎?”我從嗓子眼發(fā)出了“找到了”。我一直低著頭,不敢看媽媽。我進(jìn)行了長時(shí)間的思想斗爭,好不容易鼓起勇氣抬起頭,對媽媽說:“媽……”我還沒有說完 ,就被媽媽的一句話擋了回去“別說了,快吃飯吧,要不飯菜都涼了!過去的,就讓它過去吧!”說完,我的眼里噙滿淚水,我屏住呼吸,抿著嘴,這才沒讓眼淚掉下來。
就是這一次,我明白了: 生活中,出現(xiàn)摩擦、不快和委屈,是常有的事。如果我們以針尖對麥芒,怨恨就像是一只氣球,越吹越大,最后會(huì)膨脹到無法控制的地步。所以,我們需要寬容來做調(diào)和劑,這樣,任何的菱角都會(huì)變得圓滑。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
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