實(shí)用的小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
不好了！不好了！動(dòng)物王國(guó)里的小動(dòng)物們?nèi)可×恕?/p>
動(dòng)物醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士更是忙得不可開(kāi)交，醫(yī)院里人來(lái)人往，更讓醫(yī)生、護(hù)士感到驚奇的是，動(dòng)物們得的病都一摸一樣。這件事真是一傳十，十傳百呀。很快，老虎大王就知道了這件事。老虎大王急忙把獅子大臣叫過(guò)來(lái)，讓獅子大臣把所有的`醫(yī)生、護(hù)士叫來(lái)開(kāi)會(huì)。松鼠護(hù)士說(shuō)：“我覺(jué)得，這是環(huán)境的問(wèn)題，難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？現(xiàn)在的天變得灰蒙蒙的，水也變得污濁了。樹(shù)木也不再那么茂盛，花更沒(méi)有以前芬芳了。”獅子大臣說(shuō)：“是啊，我們喝的水也不再像以前甘甜了。大王，我們以后該怎么辦�。窟@樣下去我們遲早都要遭殃的�！崩匣⒋笸醭了剂撕芫�，最后召集了所有的動(dòng)物探討生存的問(wèn)題。
后來(lái)，動(dòng)物們最終決定，到火星上居住�；鹦呛驮瓉�(lái)的地球一摸一樣，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一片生機(jī)勃勃的景象。生病的動(dòng)物們一到哪里病就全好了，動(dòng)物們記住了這個(gè)教訓(xùn)，再也不破壞環(huán)境了，在那里過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活！
小學(xué)生的作文 篇2
她，一張紅撲撲的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，再配一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩——江菲兒。
那是去年一個(gè)大雪紛飛的冬天，由于突然降溫，我感冒了，不斷地咳嗽，嗓子又疼又癢。這時(shí)，江菲兒既擔(dān)憂又關(guān)心地問(wèn)：“趙宇晨，你感冒了，嗓子一定很難受吧？你吃藥了嗎?”。我一邊咳嗽一邊說(shuō)：“是的，今天剛感冒，還沒(méi)去醫(yī)院呢�！敝灰�(jiàn)江菲兒眉頭緊皺著，轉(zhuǎn)身走了。我心想：江菲兒肯定是怕我傳染給她，所以才遠(yuǎn)離我。什么好朋友，關(guān)鍵時(shí)刻卻對(duì)我毫不關(guān)心。
正當(dāng)我失望時(shí)，江菲兒跑過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她手上拿著一盒西瓜霜含片，她遞給我說(shuō)：“這藥對(duì)喉嚨很有效，只剩最后一片了，你趕緊吃吧�！痹瓉�(lái)我誤會(huì)了江菲兒，我頓時(shí)臉紅了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我咳嗽得更厲害了，我趕緊把藥放進(jìn)嘴里，嗓子立刻有一股清涼的感覺(jué)，不那么難受了。
“謝謝！”我感激地說(shuō)。可是我頭腦里有個(gè)大大的.問(wèn)號(hào)，江菲兒怎么會(huì)隨身帶西瓜霜含片呢？莫非她也……正想著，江菲兒背過(guò)身，用手捂住嘴巴，一聲接一聲地咳嗽著。我看著眼前的一切，感動(dòng)得熱淚盈眶，江菲兒比我病得還嚴(yán)重，卻把她的藥給我吃了，自己忍受著感冒的痛苦。
江菲兒就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好伙伴，她樂(lè)于助人的事跡舉不勝數(shù)。她不是幫低年級(jí)的同學(xué)拎水打掃衛(wèi)生，就是幫生病的同學(xué)補(bǔ)課；她不是給老人讓座，就是送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家……
助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)，助人為樂(lè)就是幫助別人能得到快樂(lè)。我們都要學(xué)習(xí)江菲兒助人為樂(lè)的品質(zhì)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，快樂(lè)自己！
小學(xué)生的作文 篇3
有一位老人，她樸實(shí)、勤勞、善良，她為家庭操勞了大半輩子，她為事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春年華。她與人為善，鄰里間她是“熱心腸”的代表，親朋間她是最受尊敬的典范。她到底是誰(shuí)呢？她就是我親愛(ài)的姥姥。
我的姥姥今年六十歲，她的頭發(fā)花白，一個(gè)整齊的盤髻梳在腦后。她皮膚白凈，臉色紅潤(rùn)，一雙慈祥的眼睛總是密切地關(guān)注著家人的生活狀況。但是，日日年年，時(shí)光使她的皺紋深刻。姥姥的雙手很靈巧，會(huì)量體裁衣、會(huì)縫縫補(bǔ)補(bǔ)、會(huì)栽花養(yǎng)草，還會(huì)做一些木工活呢！家里的雞籠、狗窩、貓窩都是姥姥親手制作的！我家的魚(yú)缸也是姥姥廢物利用，精心改制而成的。我的.姥姥真可謂是一個(gè)“女強(qiáng)人”。
我的姥姥對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我生命中最重要的人，從小我在姥姥的關(guān)心和照顧下長(zhǎng)大成人。特別是在爸爸、媽媽不在我身邊的時(shí)候，是姥姥每天為我洗衣、做飯，每天騎著自行車送我去上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。放學(xué)后，為我檢查作業(yè)，幫我解答難題。晚飯后，陪我一起做游戲、唱歌，講故事催我入眠。
多么偉大的姥姥呀！長(zhǎng)大以后，我一定要報(bào)答您！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
小學(xué)生的作文 篇4
蒲公英開(kāi)在花叢中，一群群蝴蝶飛過(guò)來(lái)，蒲公英好高興的向他們招手，結(jié)果，蝴蝶飛向了百花叢中，哪里有菊花、月季花......。
花園里突然跑出一個(gè)小女孩，她比那些花都美麗漂亮，各種各樣的花兒都說(shuō)：“她要把手伸向我�！逼压⑾�:既然蝴蝶都不喜歡我，那這個(gè)小女孩也不會(huì)理我了。
這時(shí)，小女孩把手伸向了蒲公英，，嘴唇輕輕湊向蒲公英，輕輕的一吹，蒲公英飛了起來(lái)，飛過(guò)了小草和小河，也飛過(guò)了花園里曾經(jīng)比它高的花。
蒲公英明白，原來(lái)自己的`朋友是風(fēng)和那個(gè)漂亮的小女孩。
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