小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
小學(xué)是我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)�，F(xiàn)在的我，已是六年級的學(xué)生了，也即將要離開親愛的母校，還真有些舍不得。在這短短的六年里，我從無知到懂事，都離不開老師的功勞！記得四年級的時候，我們上《圓明園的毀滅》那一課，至今我都記憶猶新，回味無窮！
鈴鈴鈴上課的鈴聲響了，哦！終于上課了！但真是奇怪了，其他班的同學(xué)都在靜靜地等待著老師來上課，而我們班拉了鈴還是熱鬧非凡，像炸開了鍋一樣，還真實(shí)獨(dú)特！回頭一看，黃老師正拿著語文書神采奕奕的朝教室走來。頓時，教室里鴉雀無聲了，同學(xué)們坐地端端正正。好，請孩子們翻開語文書110頁，這溫柔的聲音，這親切的話語，讓我們一下子進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這正是黃老師說的'！我們迅速翻開書，正是21課《圓明園的毀滅》。黃老師首先為我們范讀了一遍，讀前面的一些段落時，黃老師對祖國的自豪感油然而生，語氣很有力度；但當(dāng)讀到1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，當(dāng)知道他們掠奪大量的瑰寶、銷毀罪證、三千多名侵略軍無情地放火燒毀圓明園整整三天輝煌的圓明園就在那短短的時間里化為灰燼１我們心中的憤怒和仇恨更是不言而喻，黃老師不禁潸然淚下，眼圈紅紅的，聲音仿佛有些沙啞，但我們?nèi)匀宦牭某鏊龑τⅰ⒎?lián)軍的無比憎恨，無比的心酸。在黃老師的朗讀下，我們也被深深地感染了，淚水在眼睛里到轉(zhuǎn)快要流下來了我在想：難道他們的字典里就沒有‘和平’二字嗎難道‘地位’和‘強(qiáng)權(quán)’在他們的心中就那么重要嗎我真的發(fā)自內(nèi)心的感到困惑不解，我是多么想揭開我心中的這個謎�。≡邳S老師的帶領(lǐng)下，40分鐘很快就結(jié)束了。鈴鈴聲又一次的響了起來中午放學(xué)，走在回家的路上，我的心仍然久久無法平靜下來
雖然這已經(jīng)是很就以前的事了，也許在有的同學(xué)的腦海里早已退色，但，時至今日，我仍忘不了這一節(jié)課，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處
小學(xué)生的作文 篇2
我所在的小學(xué)是東華小學(xué)，它坐落在我們小縣城的東大街。
清晨我們會自覺的列這隊，迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓，大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學(xué)們在這舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福！校園的右側(cè)有一個小花園，那里綠樹成蔭，花草嬌麗動人。
古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的'塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央，好像在對同學(xué)們說：“好好學(xué)習(xí)，長大了做一個對社會有用的人�！苯虒W(xué)樓的后面有一個大操場，那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動課時這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。
這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛你東華小學(xué)！
小學(xué)生的作文 篇3
今天為大家?guī)硪粋�小故事：每個人身上都有一種獨(dú)特的氣味，日子久了那種氣味就代表他。
說他爸爸是一家海鮮館的廚師。小時候，每晚爸爸下班回來，他都嗅到爸爸身上的一股海鮮味。而這股海香鮮味令他很難受，長大上了大學(xué)后，他立即搬了出去跟同學(xué)住。后來爸爸病危，躺在醫(yī)院里。這時他站在爸爸竟只嗅到了藥水味，他蹲下身來捧起爸爸的手，想要在嗅一嗅爸爸身上的海鮮味，令他驚異的是居然只有醫(yī)院里那濃烈的消毒藥水味。這時他才知道，那股他曾十分討厭的腥味原來是那么芬芳。爸爸走了，可他的腥味卻永存在兒子的腦海中，變成了愧疚。
說，他永遠(yuǎn)不能原諒自己，因為在小時候他曾對同學(xué)說過：“我討厭我爸爸身上的味道，總離不開他謀生的'技能。爸爸老了，那種味道會隨風(fēng)散去。我們是否尊重和珍惜他身上的味道？那么你爸爸是什么味道的？
小學(xué)生的作文 篇4
早晨，七點(diǎn)一過，學(xué)�；@球隊的隊員就急急忙忙跑到體育室拿球，然后，他們拍著籃球向籃球場走去。
來到籃球場上，教練叫幾個隊員圍著籃球場運(yùn)球五圈。這幾個隊員拍著籃球繞著球場跑了起來。一個隊員中途把球拍丟了。他立刻跑出去拾起籃球回到丟球的地方重新拍起。跑了三四圈，有的就已經(jīng)累得氣喘吁吁，然而有的跑完五圈卻顯得一點(diǎn)不累，精神正足。
右邊的隊員按照教練的要求各自找了一個伙伴練起了攻防戰(zhàn)術(shù)。他們一個帶球攻擊，另一個防守。那個攻擊的隊員想盡辦法越過防守的隊員，而防守的隊員眼睛直盯著進(jìn)攻的隊員，展開雙臂，不讓對方?jīng)_過自己的防線去投籃。可是，進(jìn)攻的隊員不甘示弱，突然，他往左邊一退，乘對方一愣，立刻帶球猛地向前一個沖鋒，三大步投籃，進(jìn)球！“哦，進(jìn)了！”進(jìn)攻的隊員高聲喊了起來。于是，他們便交換了位置又繼續(xù)練習(xí)起來。
左邊的籃球場上，隊員們在教練的'指揮下打起了全場籃球比賽。他們五個人一組。比賽開始了，由藍(lán)隊先發(fā)球。兩個后衛(wèi)相互傳遞著往前沖。他們配合得非常默契�？墒�，紅隊防守也非常好。他們的進(jìn)攻很快便遇到了攔截。后衛(wèi)看到自己攻不進(jìn)去，只得在自己一方徘徊，伺機(jī)進(jìn)攻。這時，運(yùn)球的隊員看到一個機(jī)會，立刻把球拋向高空，往前面自己一方的前鋒傳去。紅隊的前鋒反應(yīng)更快，一個大步往前沖，接著，一個縱身往上跳，把籃球給攔了下來。他接住了球，立刻向藍(lán)隊發(fā)起進(jìn)攻。由于，藍(lán)隊三個人在對方陣地，來不及往回撤，一個后衛(wèi)沒有攔住，紅隊的前鋒動作又非常敏捷，他運(yùn)球來到籃架前，避開藍(lán)隊守籃隊員，一個三大步，身體輕松往上一跳，一手在下托住籃球，一手在前輕輕護(hù)住籃球，手腕一翻，球立刻脫手射向球框。好一個漂亮的空心三分球！藍(lán)隊的隊員，更加鼓足了勁決定贏回分?jǐn)?shù)。他們打得更加猛烈了，一會兒往東跑，一會兒向西傳，打得異常激烈，真是難分高下呀！
籃球場的早晨是多么充實(shí)啊！
小學(xué)生的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有許許多多風(fēng)景優(yōu)美的地方，有四季如春的龍?zhí)度芏�，有瓜果飄香的海塔，還有景色迷人的普威……，但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的山。
在炎炎夏日里，父親帶我去爬山，從山腳抬頭望去：“峰頂這么高，似乎已經(jīng)在天邊�！痹倏纯垂P陡的石階，一層一層的`，看上去根本無路可尋，唉！正當(dāng)我想要放棄時，父親對我說：“做事一定要堅持到底！”終于，我開始爬山了，我雙手一把抓住野草，兩腿用力使勁一蹬，很快我們爬上了半山腰，我在這筆陡的山里爬來蕩去，還真不知道自己有這么靈活呢！這時，我的肚子咕嚕咕嚕地叫起來了，突然一股紅心果香味飄過，我聞著香味找到了一棵高大的紅心果樹，樹上結(jié)滿了又大又甜的紅心果，我饞得直流口水，正想爬上樹摘一個吃，突然，一個成熟的紅心果從樹上掉了下來，我急忙撿起紅心果，大口大口地吃了起來，“啊，真香甜！”。
過了不多久，我們到達(dá)了山頂，放眼望去，原來米易座落于大山里，我放聲大吼：“啊……啊……啊……！”只聽見大山里有我的回聲。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的山。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生作文12-11
小學(xué)生作文12-11