成長作文通用[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

成長作文 篇1

　　剛出生的孩子是純粹沒有雜質(zhì)的，隨后經(jīng)過情感的熏陶，沒得的添加，他們就同初釀的酒，讓各種品德慢慢發(fā)酵，心靈就是這美酒的泥封。

　　書是一種有生命的物體，他有淡淡的油墨書香，因此，我堅信書要是真實的自己買來的才安心。我家小區(qū)樓下有一家報刊批發(fā)站，里面的書源比其他地方都廣，由于常來買書，電價一見我就笑容滿面地土建給我各種合我偏好的的書籍，買書也是打八折，自認(rèn)為與店家也是熟識，也就多上了幾分信任。有人問我購書處。他們買的書五花八門，從參考書到漫畫，從雜志到名著，有些我聞所未聞，，我暈了頭，挑了幾本記下，準(zhǔn)備碰下運氣。出乎意料，店家滿口答應(yīng)“把書名留下好了，只要市面上有發(fā)行的書刊我都能找到，幾天后我通知你，留一下電話……”又不置信多問了幾遍，仍是肯定答復(fù)，我高興得不得了，直覺我做成了一筆雙贏的買賣。我兩頭瘋跑聯(lián)系。只是讓我微微失落的是幾天后并沒有回音，又撐過幾天，同學(xué)說收到音信了，只是與我的期望相反。那之后，雙方都沒有什么反應(yīng)，但我有時會在同學(xué)的眼神中隱隱感受到指責(zé)，我失信了。再去哪家店的時候，突然發(fā)現(xiàn)笑容有時只是一種表情無關(guān)真心，照樣的推薦，照樣的推薦，只是我總想到那件事，如同摻了水的酒，香醇不再。

　　酒隨年歲流逝會愈發(fā)香醇，人隨歲月變遷會愈趨成熟。但這不是永遠(yuǎn)的。返校的時候總是趕不及，這次還剩十分鐘關(guān)校門我卻還有一個臺燈沒有買，匆匆步入一家店，一眼看中一個臺燈，還沒動作，一只手從身旁越過，取下了這個臺燈，是店主，，我頓了頓心想是不是表現(xiàn)的太急切了，時間不等啊，不管了“多少錢？”“35”她貌似隨意的說。我又禁不住遲疑了，普通臺燈最多就25這太…他似乎看出了我的遲疑，立刻報出“30，不能再低了，這種臺燈就這價….看他還要說下去。拿出手里的錢，卻不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一個小動作，她一直放著摩擦的手，稍稍抬起，一動，飛快撕下了一個白色標(biāo)簽裝的東西，兩指一摩擦放入了口袋，霎時，血直沖腦門，巨大的憤怒使我瞬間積了千言萬語又一句都說不出。我緩緩走去結(jié)賬，那猙獰的.表情嚇走了兩學(xué)生一大人，最后我忍住了，借時間匱乏之名，而那店主也一直淡然地低著頭收了錢，未再理我，裝袋時我清晰地看見半截殘留的白色。我也不能再說什么。我誠信的人如同變質(zhì)的劣酒。

　　美德會隨歲月的流逝同我們一同成長，誠信會如美酒飄香，但如心靈的泥封壞了，就會成為變質(zhì)的劣酒，誠信會伴我成長，我的成長心靈的變化會隨時改變這美酒的滋味，讓人生如美酒一般香醇吧，讓誠信伴我成長。

成長作文 篇2

　　生活中的點點滴滴都充滿著關(guān)愛，哪怕是一杯白開水，一句問候，一個動作，都讓人感受到溫暖。

　　父母的呵護(hù)

　　夜深了，我斷斷續(xù)續(xù)地咳嗽起來。緊接著，房屋里的燈亮了，一陣急促的腳步聲靠近。“吱……”門開了，父母穿著睡衣快步走了進(jìn)來�！熬陜�，感冒了嗎？怎么又咳嗽起來了？還有哪兒不舒服呀？”母親快步走到我身邊，用手摸我的額頭，關(guān)心地問道。父親關(guān)心地看我一眼便走了出去，不一會兒端著一杯白開水走了進(jìn)來，遞給我說：“喝點熱水吧。”我接過那杯充滿關(guān)愛的熱水，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我一口氣將這杯白開水喝完，一股暖流涌心頭。

　　老師的關(guān)心

　　我獨自坐在教室，手中攥著一張慘不忍睹的試卷。那要命的分?jǐn)?shù)讓我不敢面對，鮮艷的“X”布滿試卷，無情地打擊著我脆弱的.心。眼淚不自覺地落了下來，落在那張要命的試卷上，如同鐵錐狠狠地敲擊著我的心�！皢鑶琛�…”我將試卷狠狠地摔在地面上，趴在桌子上哭了起來。班主任從教室后門走了進(jìn)來，將試卷慢慢撿了起來，放在桌子上。

　　“你怎么不出去和大家一起玩呢？”班主任拍了拍我的肩，微笑著說。我的眼淚一下子又涌了出來�！皠e哭，不就是沒考好嗎？沒事的，下次繼續(xù)努力嘛！”她用手抹了抹我的眼淚，從口袋里掏出一顆糖遞給我，說：“吃顆糖吧！很甜的�！蔽彝�著老師，那雙大大的眼睛里，如同一潭柔波蕩漾的碧水。我接過糖，開心地笑了：“謝謝老師�！崩蠋熞残牢康匦α�。我剝開糖紙，將糖果放在嘴里，真的好甜好甜。

　　朋友的幫助

　　“啪！”水杯摔在地上，碎片讓我不知所措，我該怎么辦呀？這可是老師最喜歡的水杯，可我卻把它……“喂，怎么不去玩呀？衛(wèi)生還沒有做好嗎？”好朋友恬兒邊說邊走了過來，“要我?guī)兔�嗎？”我連忙用掃把將碎片擋住，低著頭裝作掃地。“咦，老師的水杯呢？”恬兒發(fā)現(xiàn)了異常，問道。我把頭埋得更低了，臉上火辣辣的，支支吾吾問道：“你是……是來拿……拿水杯……嗎？”“嗯�！碧駜狐c點頭，“你看見過水杯嗎？我記得是放在教室�！薄皩Α�…對不起，我把它給……給打碎了。”我的臉更加燙了�！鞍�！”恬兒驚訝極了，“那可是老師最喜歡的水杯呀�！碧駜侯D了頓，接著說：“現(xiàn)在怎么辦呢？嗯，跟我去向老師認(rèn)錯，老師說不定還會原諒你呢！”她邊說邊拉著我的手�！安�，我不去！”我使勁掙脫她的手，將碎片一塊一塊撿起來，丟進(jìn)了垃圾簍里。恬兒無可奈何地嘆了口氣，獨自離開。我趴在桌子上，等待“暴風(fēng)雨”的來臨。

　　老師來了，我低頭走到老師面前，向老師認(rèn)了錯。老師沒有責(zé)怪我，而是關(guān)心地問：“你手沒劃傷吧？怎么能用手撿玻璃碎片呢？”老師身后的恬兒，向我眨了眨眼，我向她投以感激的目光，謝謝她讓我懂得了認(rèn)錯。

　　生活中處處有關(guān)愛，我從父母那得到了呵護(hù)，從老師那得到了堅強(qiáng)，從朋友那得到了知錯就改，我在幸福中成長。

成長作文 篇3

　　“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰，心情是一個傳說，亙古不變地等候�！�

　　從小，我就是一個有夢的孩子。也許我太平凡，所以想逃脫。我成長在一個美麗的鄉(xiāng)村，春天可捕蝴蝶，夏天可捉蝌蚪，秋天可掃落葉，冬天可烤暖爐。我與其他孩子沒有什么不同，調(diào)皮貪玩，闖禍挨批，這種事每天都在發(fā)生著。這樣一個與世無爭的地方，讓我的回憶充滿綠色的清新。不知不覺間有一些變化了，我想去外面。于是，在這里生活十年后，我離開了，帶著這段美好的記憶。

　　“成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人。春天是一段路程，滄海桑田的擁有�！�

　　懷揣著美好的憧憬，我住進(jìn)了這個城市。它比那個小鎮(zhèn)要大，路也是平坦的，大街上擠滿了人。我轉(zhuǎn)校到這里一個小學(xué)，它有五層樓，教室能住下兩百個人，但是這個教室只有80個學(xué)生。我心里莫名的空虛，這個教室讓我想逃跑，是的我怕它�；蛟S不只是它，我怕這個城市，這個陌生的城市。童年那群親愛的人，他們從我的記憶里，漸漸消失，消逝。留下了一串串?dāng)?shù)學(xué)公式和奧數(shù)題。我親愛的伙伴，你們?nèi)缃袷欠襁�在歡笑？

　　“那些我愛的人，那些離逝的風(fēng)，那些永遠(yuǎn)的誓言一遍一遍。那些愛我的人，那些沉淀的淚，那些永遠(yuǎn)的'誓言一遍一遍�！�

　　我真正的成長之路在這個城市閃現(xiàn)。離開這孤獨的小學(xué)，直升一中。我依然是個稚氣未去的孩童，人情世故甚少了解。她來到我的世界，這個直率的女人。我遇見了她，這個引領(lǐng)我走向成長，這個拔去我稚嫩外殼的老師。她告訴我，我是有夢想的人，有夢想的人披荊斬剌，永不放棄。我的眼里迸射出光芒，我終將披荊斬剌。我的伙伴是三個可愛的女孩，她們給我不一樣的快樂。我相信，這就是友情。我知道，我在成長。我懂得，我不會放棄我的夢。離開這所中學(xué)的那一天，我們約定有一天再見面。

　　“我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)。輕輕的一天天，一年又一年，長大間我們是否還會再唱起心愿�！�

　　又是一個新的城市，我再一次來到了一個陌生的地方。我不怕了，我終將披荊斬剌，還有什么可以阻擋我。我天真而憂傷的臉一天天模糊，我知道這就是成長，它殘忍的帶走你的心，可是它給你一個五彩的夢。這個城市更顯繁華，紅色的霓虹燈閃爍著，我在車流中穿梭，跨出的步伐似要震碎這土地。我堅定的往前走，我微笑著，一年又一年，我還能憶起多少從前。我只知道，這個夢我要實現(xiàn)它。

　　這個五彩的夢，它閃著光，在這陌生的世界給我希望。給我的成長涂上一抹色彩，我披荊斬剌，我會走向它，永不放棄。

成長作文 篇4

　　在學(xué)校門口，媽媽一遍幫我理著有些皺的衣服，一邊耐心地對我說：“吃飯前一定要洗手啊。上課好好聽講，不要開小差……”我聽了，點點頭，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大門。媽媽在門后又喊道：“上課一定要認(rèn)真聽啊！”。再看，我早已不見了。在家里媽媽也是如此：“上體育課的的時候，要注意冷熱。老師的話要聽進(jìn)去……”還沒走出家門，媽媽又說：“我再說一遍……”然后一字不漏地重復(fù)了一遍，我深深地記在腦子里。

　　一些叛逆的兒女往往會將父母傾注在身上的愛當(dāng)做累贅，甚至?xí)�問為什么要聽父母的話�？墒钱?dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是誰？是父母！當(dāng)我們感到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是誰？是父母！當(dāng)我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是誰？是父母！當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，又是誰？還是我們的父母。

　　在生活中，處處有著濃濃的親情。在成長道路上，也少不了親情的.陪伴。在寒冷的冬夜，惟有親情使你無懼風(fēng)寒，在人生大道上越走越遠(yuǎn)。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助。因此，我們應(yīng)該懂得感恩父母，懂得感謝父母的“再說一遍”。

　　再說一遍，就是愛和呵護(hù)。是那一份愛讓語言變得瑣碎而纏綿，只有再說一遍，心中的那份愛才會感到妥帖，才能安穩(wěn)。淡淡的愛就影藏在這看似嘮叨的話語中……父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！感恩父母，希望父母一切都好，也是我們最真誠的愿望。

成長作文 篇5

　　風(fēng)，輕輕吹來，微涼的空氣彌漫小院，帶著點點塵土氣息徘徊不散。靜靜倚在門檻上，遙想著大霧朦朧中遺留的點點燈火。16歲的我，莫名憂傷起來，一種醉心的痛在胸中激蕩。

　　小院里曾經(jīng)銀鈴般爽朗的笑聲，有滿天飛舞的櫻花，有無憂無慮的少年，還有屬于我的童話。

　　我和她是一對兩小無猜的好朋友，我們頑劣，不顧多高爬樹干；我們朝氣蓬勃，漫舞在紅花綠草叢中；我們惺惺相惜，每每互訴衷腸。童年的每個地方，撒滿了夢一般的朦朧回憶。

　　不知是誰告訴我，在元宵節(jié)放漂流瓶，愿望就會實現(xiàn)。煙火潦亮的晚上，我和她小心翼翼把我們的愿望放入漂流瓶中，靜靜注視著泛著“白鱗”的河面，帶著滿心希望，輕輕推去瓶子任它肆意飄蕩。佇立在河邊，你我攜手祝愿我們友誼天長地久！最后，她選擇了去外面讀書。

　　歲月的痕跡在指間不經(jīng)意刻下。轉(zhuǎn)眼——昨日的印跡，已被風(fēng)鈴搖出一粒粒斷線的珍珠，飄飛在浩蕩山谷。埋首于題海，傾心于書本，我把自己的交給了繁忙的初三。每天忙于“算計”別人，奔波于分?jǐn)?shù)之間。沉悶的空氣中不間斷的傳來奮筆疾書的“唰唰”聲，埋頭苦讀的身影在徹夜難熄的燈光下不倦。在時間的無情敲磨下，慟慟的心疲倦了，往日的笑臉不再重視，昔日活潑的身影在耳畔的.笑聲被無情埋沒，沉重?fù)?dān)子使我們疲于奔波，忘了最初那份真摯。掀開黑夜帶血的傷口，獨飲自斟，痛惜這無影無蹤的快樂。

　　她回來了，帶著一副陌生的面孔回來了，清楚的記得，我和她見面打招呼時的尷尬，聳聳肩后一笑而過。成長的隔閡竟然使形影不離的朋友變成陌路人。熱情熱心換冷淡冷漠，任多少深情獨向寂寞。

　　轉(zhuǎn)身離開，你我還再不再來？翻飛的記憶隨著陣陣無奈的嘆息消失于蒼穹之際，難道這就是成長的所要付出的代價，童年似浮云流水一般而過，只留下裊裊余音在心中埋下深深眷戀。這樣的生活太殘酷了，也太殘忍了，當(dāng)我們邁向新的旅途時，卻還要在心中留下一個莫大的遺憾，這就是成長所受的傷痛嗎？當(dāng)我們無力摔打那已無法開啟的門時，痛苦是否已經(jīng)注定……

　　忘了有多久，再沒有那雙澄澈的眼睛，空靈帶著純潔的神采，抹開眼中的云翳，憂傷帶點迷惘，好想回到過去，那飽受瘡疤的心在夢中撫慰……

成長作文 篇6

　　在我們的成長過程中并不是一帆風(fēng)順的，但是陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷過挫折之后，我們才能更好的成長。

　　在家中我的父母曾不打我只會批評，最多懲罰我一下，總而言之，我在家里是很受父母關(guān)心和愛護(hù)的，但是我在學(xué)校并不是家長看到的那樣順利。 那是我最倒霉的一天，也是收獲最多的一天，那時我還在上小學(xué)，我早早的就來到了學(xué)校，由于尿急我放下書包就從安靜的教室奔向廁所，我回到教室里教室已經(jīng)變得十分吵鬧，站在座位前的我驚呆了，放在抽屜里的墨水一些一些的流向抽屜外，滴答滴答地掉在地上，回過神來的，我馬上回到座位上，把墨水從抽屜拿出來，再把紙把它包住，不一會兒他就在連同袋子一起進(jìn)入了垃圾箱里，我又從抽屜里拿出被墨水沾染了的書，拿出來放在桌子上宣判，又沾染上了其他的書本，收拾好一切之后我的心情變得一團(tuán)糟，美好的早上就因此變得失去了色彩，我憤怒的`抓著我，整齊的頭發(fā)。 接下來的半天，我的心情就跌宕起伏了。

　　下午我來到學(xué)校不久，第1節(jié)課就開始了，數(shù)學(xué)老師拿著昨天上午考的數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)了教室，只聽見砰的一聲，數(shù)學(xué)老師把卷子摔在講臺上，就開始數(shù)落我們，心情復(fù)雜的我拿著手里的卷子看著血紅的分?jǐn)?shù)和數(shù)不盡的錯題，果不其然，數(shù)學(xué)老師叫我起立，當(dāng)著全班的同學(xué)批評了我一頓，不知為何，我知道父母不會因為這次考試而責(zé)罵我，可是我還是淚流不止。 第2節(jié)課是體育課，不幸的，我又遇到了不幸的事情，我被足球踢到了臉，本來就受到心里的創(chuàng)傷的，我就更不開心了，下課后早上默寫的英語單詞發(fā)下來了，我變得非常驚訝，我對的單詞屈指可數(shù)，我剛剛建立好的心態(tài)全崩塌了，孤零零的我一個人躲在廁所哭了。

　　回到家里后，媽媽聽到我的數(shù)學(xué)成績，并沒有馬上批評我，而是繼續(xù)鼓勵我，鼓勵我，下一次考好一點，把錯題全都弄懂，在我?guī)е鵁┰甑男那閷懽鳂I(yè)時，媽媽并沒有催促我快點寫，而是幫我泡了一杯熱的奶茶說，我看得出來你今天心情不好，喝了這杯熱牛奶讓他把煩惱都沖跑，我喝完牛奶開心的笑了，至今都還是回味著他的味道。

　　經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見到彩虹，同樣的道理經(jīng)過挫折才能夠成長，如今的我已不是那個愛哭的孩子了，慢慢成長中。 從幼稚走向成熟，這是個過程，我也能感覺到，感覺到自己變得更好了。

成長作文 篇7

　　每一個人都要經(jīng)歷成長的歷程。并且每個家長都希望自己的孩子快速的成長起來。但是，成長的空間往往太狹小。使我們無法放開自我，展開真正的翅膀飛往藍(lán)天。

　　個別家長一邊催促著自己的孩子，一邊又緊緊的'將他們限制住。那這又算是在干什么呢？有個好朋友曾告訴我說，她媽媽整天不讓她干這干那只管讓她一個兒勁地學(xué)習(xí)她都快要悶死了，對學(xué)習(xí)更加沒興趣了，上課精力也不集中，只想著怎樣玩一下

　　是��！大人們你們聽見我們作為孩子的心聲了嗎？你們每一次限制我們之前都有考過我們的感受嗎？你們大人一天到晚就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在我們的生活中難道就沒有一個樂字嗎？難道你們也就忍心剝奪我們的自由嗎？那還有什么空間可言。更不要談什么多方面發(fā)展，快樂而又健康的成長了。

　　又是，當(dāng)我們其他方面不如他人時，大人們一定又會把所有的責(zé)任推向我們，什么還不夠努力呀，你太貪玩了。天知道，我們那里在玩呀！當(dāng)大人們說出這些話的時候你們有沒有想過責(zé)任是否真的在于我們，當(dāng)初都是因為你們限制了我們的天地，才變成一個個的書呆子呀。

　　成長，需要空間。請父母們給我們一片屬于自己的藍(lán)天，我們一定會盡力展開自己的雙翅，翱翔于藍(lán)天之上。

成長作文 篇8

　　博為多，廣，豐富，意為讓我們博古通今。雅為高尚，正規(guī)，意為讓我們文雅不俗。博雅則為淵博，這正是民立中學(xué)辦學(xué)主題“具備精深廣博之學(xué)問，高尚儒雅之舉止的當(dāng)代中學(xué)生�！�

　　20xx年，百年奧運圓夢之際，我踏入了民立中學(xué)的大門，眼前大樓矗立，綠樹環(huán)繞，百年名校的書香氣息迎面撲來。百年民立，歷史悠久，底蘊深厚。為了讓我們民立學(xué)子在不同領(lǐng)域全面發(fā)展，學(xué)校每年開展四大節(jié)日，即殷夫文藝節(jié)，科技節(jié)，體育節(jié)和“博雅杯”人文素養(yǎng)大賽。這些不僅豐富了我們課余生活，而且讓我們在忙碌而又緊張的學(xué)習(xí)之余得到了放松與歡樂。除此之外的志愿者服務(wù)團(tuán)隊活躍在各個社區(qū)，比如有毛澤東舊居講解員送上民立人的微笑，有啟明星服務(wù)隊送去民立人的關(guān)懷，有愛心義賣體現(xiàn)了民立人的溫暖……還有各個社團(tuán)活動，每周一次的音樂沙龍，游泳課等都培養(yǎng)了我們博雅的素質(zhì)。而鋼琴角，視聽角，美術(shù)角，健身角，自主圖書廊，屋頂花園又使民立校園處處洋溢著濃郁的文化氣息，讓我們這群初來民立的.高一學(xué)子感到無比興奮與自豪。

　　進(jìn)入新百年，民立以“博雅教育”為辦學(xué)主題，當(dāng)?shù)弥�這一消息時，我們心中的喜悅更是油然而生。

　　“博雅”的拉丁文原意是“適合自由人”，在古希臘所謂的自由人指的是社會及政治上的精英。古希臘倡導(dǎo)博雅教育，旨在培養(yǎng)具有廣博知識和優(yōu)雅氣質(zhì)的人，讓學(xué)生擺脫庸俗、喚醒卓異。其所成就的，不是沒有靈魂的專門家，而是成為一個有文化的人。英國思想家約翰密爾對博雅教育的總結(jié)最為精辟：“每件事都知道一點，有一件事知道的多一些。

　　隨著現(xiàn)在應(yīng)試教育咄咄逼人，素質(zhì)教育顯得越加可貴，民立中學(xué)正是對學(xué)生的行為規(guī)范和素質(zhì)教育尤為重視。

　　開學(xué)前夕的軍訓(xùn)，讓我們體驗了一把軍人的滋味，任憑烈日高照，汗流浹背，我們沒有叫苦叫累，因為在大家心中都有一個信念，那就是我們都是軍人，鐵的紀(jì)律約束著我們，鋼的意志支撐著我們。為期一周的軍訓(xùn)第一課，也是我們學(xué)會博雅的第一步。

　　在課堂上，勤勤懇懇，耐心又不失幽默的老師們?yōu)橥瑢W(xué)們精心授課，細(xì)心解題。課下，同學(xué)們把老師團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地提出疑問，老師們總是不厭其煩地為大家講解著。民立教師的博雅也深深地影響著我們……

　　讓我們在感謝民立博雅教育的同時，更好地發(fā)揚和傳承吧！

　　博雅民立伴我成長。今天我們以民立為榮，明天民立以我們?yōu)闃s。讓我們共同努力，為民立中學(xué)添光增彩！

成長作文 篇9

　　父親黑著臉把兒子叫到跟前，左右開弓就狠狠給了他兩巴掌。兒子太不爭氣了，考試全班倒數(shù)第一。兒子一個趔趄倒在地上，鼻子和耳朵躥出血來。兒子只覺得腦袋一陣嗡嗡作響，接下來的事情就不知道了。在醫(yī)院，醫(yī)生給兒子作了詳細(xì)的檢查，最后告訴父親，你兒子的耳朵受了強(qiáng)烈的刺激，可能聽不到聲音了。父親愣了半晌，隨后“撲通”一聲跪在醫(yī)生的面前，懇求醫(yī)生一定要治好兒子的耳朵。醫(yī)生寬慰他說，你兒子的耳聾只是暫時的，可能幾個月就會好的，也可能要長些。父親聽了，發(fā)瘋似地?fù)澴约憾�光�?/p>

　　從醫(yī)院回來，兒子變得異常沉默。他不再跟伙伴們一起玩耍，常常一個人坐著發(fā)呆。最令父親難受的是，有一次一個小孩指著兒子說，這個是聾子，這個是呆子。父親的臉劇烈地抽動幾下，一把將小孩拎起來，掄起巴掌就要蓋過去。那小孩嚇得亂蹬小腳，哭爹喊娘的叫起來。父親的手顫抖了幾下，終于嘆了口氣放下孩子。轉(zhuǎn)身抱起兒子走開，眼淚就止不住撲簌簌地砸在兒子的后頸上。

　　父親變了，變得像個女人那般溫和。從那以后他很少喝酒，他按時給兒子做飯，提醒兒子吃藥。他還不知從哪里買了一本有關(guān)手語的.書，自己先練熟了，再手把手地教兒子。等一本書快翻爛的時候，他終于能跟兒子用手語“說話”了。為這，原本就木訥的他變得更加木訥。令他欣慰的是，兒子變得比以前開朗了，沒以前那么遲鈍了。父親再也沒動過兒子一個指頭，甚至連大聲的話也沒說，雖然他知道兒子聽不見。轉(zhuǎn)眼一年就過去了，兒子的耳朵還沒見好。父親急了，他整天忙著四處打聽偏方。

　　那天兒子“說”要出去買點東西，父親因為有點急事沒有跟去。大街上，車子穿梭不停，兒子躲躲閃閃地正準(zhǔn)備穿過馬路。突然從旁邊伸出一只手把他推到一邊，接著他看到一輛車子從一個人身上碾了過去。后來他看清了，那個渾身是血的人是他的父親。

　　在醫(yī)院里，兒子趴在父親的旁邊哭個不停。父親的眼皮終于顫動了幾下睜開了。兒子高興得大叫，爸爸，你終于醒了，太好了!爸爸，我的耳朵能聽見了，以后我會聽話的。父親的嘴巴抽動了幾下，眼里流出兩行淚水。他緩緩地伸出手摸了幾下兒子的耳朵，擠出一句，爸爸好高興，爸爸對得起你娘。說完手軟下去了，一朵笑容就永遠(yuǎn)掛在臉上，開在兒子的記憶里。兒子撲在父親的身上號啕大哭。其實兒子的耳朵早就好了，可他害怕父親知道后，又會變回原來的樣子，所以才一直裝下去。還有一個秘密父親永遠(yuǎn)也不會知道了，他已經(jīng)完全原諒父親了，那天他是想去買一包煙的，父親已經(jīng)很久沒抽過煙了。從學(xué)校開家長會回來，我把兒子拉到跟前，給他講了上面這個自己的親身經(jīng)歷。

　　兒子沉默了一會，仰著頭疑惑地問我：“爺爺為什么要打爸爸啊?”

　　我摸著兒子的頭，輕輕地說：“因為爺爺愛爸爸!”

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