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八年級作文

時間：2025-01-17 10:06:56 八年級作文我要投稿

八年級作文集合6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文集合6篇

八年級作文篇1

　　有一樣?xùn)|西，它穿插于每一個人的生活之間，它就是時間。一直覺得時間就像一個黑心的商人，它總是一次又一次地奪走你生命中最重要的東西，卻用與其毫不等值的東西交換。一直記恨著時間，卻又只能任由它剝削著我。

　　不知不覺，十三個年頭穿指而過，毫不留情，卻無法捕捉。白駒過隙，當(dāng)年的襁褓嬰兒已經(jīng)長成現(xiàn)在的英姿少年。人的一生有多少個十三年呢？這也許就是時間最殘忍的地方了，它總是悄無聲息地懲罰別人，等到那人發(fā)覺之時，一切都為時已晚。時間像一個大富豪，它從別人那掠奪來的財產(chǎn)對它說毫無價值，對別人卻有非比尋常的意義。

　　時間有一個好朋友——成長。每當(dāng)時間被搶掠完后，成長總是去彌補(bǔ)失去的東西，可是它所能起的作用對很多人來說卻很渺小。

　　相信大家都見過一幕神奇而平凡的景象，一只毛毛蟲，丑陋無比，艱難地挪動著身軀向高處爬去。好不容易攀登到了頂峰，它卻編織出了一件外衣，將自己包裹其中，接著，便開始了一次生命的蛻變。你看上去平淡無奇，可里面的小蟲卻正經(jīng)歷著生死輪回的考驗。它陷入沉寂，體內(nèi)養(yǎng)分一絲一絲地流走，沒人知曉它的命運，是死？是生？幾十天后，披滿灰塵的蟲蛹裂開一絲小口，一個濕漉漉的`身體艱難的爬出，抖落水滴，掙開雙翅，跌跌撞撞地飛向藍(lán)天，飛過之處，小草為他點頭，鮮花為他鼓掌，都在為成長的蛻變慶祝。

　　每年元旦，和父母回到鄉(xiāng)下，給爺爺奶奶拜年，聽著親戚們對自己的評頭論足，突然發(fā)覺自己早已不再是過去的那個自己了。

　　花不落地，碾碎成泥，哪能結(jié)果？蟬不蛻皮，歷經(jīng)生死，哪能翱翔？人不成長，飽嘗磨煉，哪能成功？

　　這些不都是成長嗎？人們總是在感嘆其他生命旅途中的艱辛，感慨生命的偉大，卻不曾發(fā)覺，其實自己也處在這個蛻變的漩渦之中。

　　慢慢地，我開始發(fā)現(xiàn)，時間并不是那么十惡不赦，因為他在磨煉人的生活的過程中，其實會給予人們更多的東西。這個東西正是成長所帶給我們的。不同的人，對這件東西的受益并不完全相同，這決定于你自己的選擇。

　　時間的逝去，盡管會帶走一些東西，卻給了你更為珍貴的東西——歷練與成長。它們看不見，摸不著，卻會讓你和優(yōu)秀越來越近。

　　人總是要為自己夢想付出努力的，哪怕成長有時候是辛酸的，蛻變是痛苦的，但為了能在花叢中自由飛舞，我們必須為實現(xiàn)這個夢想而迎接挑戰(zhàn)。

　　時間的剝削可以讓人成長；成長的蛻變，能夠使人浴火重生。當(dāng)我們成長了，蛻變了時，我們的人生就無悔了。

八年級作文篇2

　　很喜歡一個人捧著茶杯的感覺。漸漸西斜的殘陽，一抹紅霞穿透剔亮的玻璃，掩映著書房里一排排古色發(fā)黃的線裝書。一騰熱氣沖淡了黃昏，凝縮的那份青綠在熱水中翻躍，升騰，一旦侵潤了濕，就貪婪地允吸久違的甘露，伸伸懶腰，緩緩地，蹬蹬腿，在古銅色的茶杯中舒展開久封的'筋骨。于是，青綠在熱水中延散了，一片片風(fēng)干的茶葉在侵潤中尋到綠的真實，回到了曾在樹枝上招搖的青春與真實，清清的，露珠，泥土的味道彌漫在小屋，一份返真帶來的醉香蕩漾在心頭。在熱氣騰騰中，似乎看到了自己的身影……

　　1起跑線

　　當(dāng)我站在起跑線上，開始為自己心中的理想而努力沖刺時。似乎看見希望的曙光就在前方招手，我向著前方大聲喊道：我可以！于是，我便開始了自己的追夢旅程。

　　2跑程

　　逐漸，隨著時間的磨練，再也沒有當(dāng)初那么朝氣蓬勃。也逐漸習(xí)慣一個人在深夜埋頭苦學(xué)的孤獨與寂寞。日復(fù)一日的挑燈夜戰(zhàn)，充盈著整個初中生活。

　　3終點

　　當(dāng)我終于到達(dá)了終點，感受到的卻是一份苦與澀。十幾年的奮斗得到了什么？是成功？是失��？當(dāng)再次回憶當(dāng)初，回憶那個無知少年的舉動。才發(fā)現(xiàn)少了些什么，原來，是過程。在奮斗的旅途中風(fēng)景是那么唯美。而自己忙碌的身影卻從未發(fā)覺。回頭看看來時的路，彎彎曲曲的腳印已在潮起潮落中變得模糊。

　　茶，喝忘了。那抹青綠也沉入杯底，那份清香去留于心中。

　　于是，也讓自己試著：掬水留香，學(xué)會享受過程之美！

八年級作文篇3

　　在我的書桌上放著一個可愛的小臺燈，它是我的好朋友，是我在去年暑假時買的。那天，我的爸爸媽媽去買燈泡。來到店里，燈可真多啊，有絢麗的霓虹燈、漂亮的閃光燈……看得我眼花繚亂。突然一盞臺燈引起了我的注意：藍(lán)色的外身，漂亮的底座也是藍(lán)色的，上面有兩只熊在一起快樂的打籃球，籃球其實就是電鈕。在燈罩的上方是小熊貓，肥嘟嘟的'胖身子，可愛極了。于是，我纏著媽媽把臺燈搬回了我家。回到家我迫不及待的插好電源，按下電鈕，喲，真棒!我的小書桌瞬間灑滿的燈光。

　　自從臺燈搬來我家后，我一直把他當(dāng)作我的一個好朋友，對爸爸媽媽不敢說的事情就對臺燈說，心事也跟臺燈坦白，在我眼中他已經(jīng)不是一盞臺燈，而像是一個知心的朋友。

　　一次，我數(shù)學(xué)考試只得了87分，回到家，精神一直萎靡難振，直埋怨自己太粗心，連那么簡單的題都做錯。晚上，我回到房間做作業(yè)時，打開了臺燈，臺燈這時仿佛一個滿面慈祥的伙伴，撫摸著我的頭意味深長地對我說：“不要氣餒，記住，失敗是成功之母。”我擦干眼淚，心里想：“是啊，這次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要努力，我一定行!”于是，以后，我經(jīng)常開著臺燈，攻克到數(shù)奧題到深夜，還時常開著臺燈做練習(xí)卷。當(dāng)我疲倦想睡覺時，那盞臺燈發(fā)出的那道光，似乎是在激勵我：“加油，‘困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)’千萬別向困難低頭。”這時，我全身睡意全無，又鼓足精神繼續(xù)復(fù)習(xí)。付出總有回報。又一次數(shù)學(xué)測驗了，而這一次，我是100分。

　　啊，臺燈，你真是我忠實的伙伴，為我分擔(dān)痛苦，幫我恢復(fù)自信，我喜歡你臺燈!

八年級作文篇4

　　風(fēng)兒的歌謠，是那樣甜美，是那樣悠揚(yáng)，是那樣芳香。

　　風(fēng)兒的歌謠，輕輕地飄蕩在清晨的校園里。鮮艷的國旗伴隨著火紅的太陽在空中飄揚(yáng)，燕子和百靈鳥在空中自由的飛翔。從教室的窗口，傳出來瑯瑯地讀書聲，風(fēng)兒睜開眼睛悄悄地觀察著教室的一切。

　　有的同學(xué)在認(rèn)真讀書，知識的訶水在他們的心田里快樂地流淌；有的同學(xué)在細(xì)心地畫畫，他們的畫筆上流淌著他們心中美麗的夢想；有的同學(xué)在工整地寫字，他們筆下的線條是那樣流暢，坐在第一排的最漂亮的李一一同學(xué)，她的.大大的眼睛里卻有一滴淚水要流下來，因為她從電視上看到非洲有好多國家遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)，有好多可憐的孩子失去了寶貴的生命。他們臨死之前還伸著瘦瘦的小手兒，向媽媽要吃的呢。

　　風(fēng)兒的歌謠，在芳香的書頁里輕輕穿過，飄進(jìn)了小朋友的心田，激起了他們心海里的浪花；我們中國兒童是天下最幸福的小花朵。

八年級作文篇5

　　我有一只可愛的小烏龜，雖然只和它相處了一個多星期，但已經(jīng)跟它成了好伙伴！

　　小烏龜全身青綠，在它那堅硬的房子上，有一道道線，把殼分成一塊塊的，好像是它給房子做的裝飾，使它更美了。小烏龜?shù)难酆苄�，好像兩個用針刺破的小洞，有趣極了！

　　小烏龜是一個“膽小鬼”，它在爬動時，只要發(fā)出一點聲音，它就會立刻停住，如果聲音再大一些，它就會把頭縮進(jìn)去，好久都不敢把頭伸出來更不用說爬了。那時，我總會想：打雷時它會不會嚇出心臟病？小烏龜爬得特別慢。有一次，我故意把食物放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，看它怎么辦。小烏龜一步一步地爬著，雖然慢，但它是那樣堅定、有力，多像腳上長了火箭似的，一眨眼的工夫，就從這邊到了那邊。每當(dāng)我不高興時，我便會把它翻過來，它就會亂蹬起來，脖子一伸一縮，樣子可愛極了，每當(dāng)我看到這情景時，就會忍不住哈哈大笑，一肚子的氣都煙消云散了。有的時候，我把它關(guān)在網(wǎng)里，它就會用爪子不停地抓網(wǎng)，好像在挖洞想逃跑，樣子更是有趣了。

　　與這么有搞笑天賦的伙伴在一起，生活怎能不豐富多彩呢�。�

八年級作文篇6

　　俗話說的好“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。是啊，在日常生活中，讀書不止是要去看一遍，更重要的是要反復(fù)去讀，去看，只要這樣，書中所蘊(yùn)含的道理我們才能真正的體會到。

　　——題記

　　讀書的好處

　　人們總說要多讀書，可是讀書有什么好處呢？然而，要說起讀書的好處，那還真不少�？�，通過讀書，我仿佛聽到了屈原“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的'愛國之感，仿佛聽到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情，仿佛聽到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。讀書，不僅讓我了解歷史，還讓我感悟生活，讓我了解了詩人心中的偉大，了解飛速發(fā)展的中國……

　　讀書的壞處

　　事情都有所謂的兩面性，然而讀書也是一樣。如果你只是一味地讀書，而不去了解社會，那么你只會是個“井底之蛙”，即使你擁有再多的知識，不放到生活中去運用，那也是不行的。讀書不只是為了在家，更多的是為了為社會做貢獻(xiàn)。如果你是個“書呆子”，那么社會就容不得你的地位。因此，讀書的壞處就在于有時太死板，不能靈活運用。

　　那么，既然了解了讀書的利于弊，我們就應(yīng)該正確對待讀書。要學(xué)會學(xué)以致用，要學(xué)會把知識與實踐就和起來，正如“問渠那得清如許，為有源頭活水來”一樣。所以我們現(xiàn)在不僅要多讀書，而且還有靈活運用，這才會有回報。而這，正是成功道路上的第一步。

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