小學(xué)生作文匯總（7篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
又到周末了，爸爸媽媽都很開(kāi)心，因?yàn)榻Y(jié)束了一個(gè)星期的工作，終于能夠放松一下了，我也一樣。可就在這么一個(gè)愉快的晚上，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
晚上，吃完飯，我們就各做各的`事了——爸爸看“生活連線”，媽媽洗碗，我看書(shū)�？粗粗�，我突然想：難得能放松一下了，我看看電視吧。想著，我就仿佛看到了精彩的動(dòng)畫(huà)片，使我想看動(dòng)畫(huà)片的欲望更強(qiáng)烈了，我不由自主地走到了電視機(jī)旁。爸爸還在看“生活連線”，見(jiàn)我去了，就問(wèn)我去干嘛，我說(shuō)了我想看動(dòng)畫(huà)片，爸爸急忙拿起遙控器，對(duì)我說(shuō)“我的新聞還沒(méi)看完呢！”這時(shí)媽媽也來(lái)了，見(jiàn)我和爸爸正爭(zhēng)著看電視，就說(shuō)：“我還想看電視劇呢！”我們各人想看各人的，爭(zhēng)論不休，互不相讓。這時(shí)媽媽突然想出了一條妙計(jì)：猜“腦筋急轉(zhuǎn)彎”定勝負(fù)。我們都表示同意。
于是，媽媽從房間里拿來(lái)一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。我一看就很眼熟，要知道這本書(shū)我全看過(guò)了。哈哈，這下你們兩個(gè)肯定要輸了，我上前把書(shū)搶了過(guò)來(lái)，先發(fā)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你怎么才能把左手全部放入右邊的褲袋內(nèi)，而同時(shí)又把右手全部放入左邊的褲袋內(nèi)，而你的同學(xué)都覺(jué)得你正常？”爸爸媽媽都猜不出。我大聲宣布：“答案是把褲子前后反著穿。”接著，媽媽問(wèn)：“一個(gè)多邊形的盒子有幾個(gè)邊�！蔽覔屩卮穑骸皟蓚�(gè)邊，里邊和外邊�！卑职钟謫�(wèn)：“什么東西越減越大？”我又回答：“洞。”結(jié)果三個(gè)問(wèn)題，都是我先答對(duì)，他們只好給我看動(dòng)畫(huà)片了。
這場(chǎng)電視風(fēng)波終于平息了，這場(chǎng)風(fēng)波沒(méi)有引起“戰(zhàn)爭(zhēng)”，給我們帶來(lái)的是和諧、有趣、快樂(lè)的生活。
小學(xué)生作文 篇2
人的一生中，都擁有著自己的家：爸爸、媽媽、孩子。而我覺(jué)得我還有另一個(gè)家，那就是我的母校，我的母校是一個(gè)大家庭。我們班就是其中的一個(gè)小家庭，我就是這個(gè)家庭中的一員，我的五十三個(gè)同學(xué)是我的兄弟姐妹，而老師就是我們的家長(zhǎng)，我們已經(jīng)在一起共同學(xué)習(xí)生活了六年。 在我的小學(xué)生涯中，在這六年漫長(zhǎng)的日子，就像一本豐富多彩的書(shū)，我常常翻開(kāi)這本美好的.書(shū),看到了我們剛踏入學(xué)校的情景，看到了我們可愛(ài)又稚嫩的臉，看到了我們初入教室那好奇又激動(dòng)的樣子，看到了第一堂課我們是那樣的認(rèn)真、那樣的細(xì)心，我還看到了在操場(chǎng)上奔跑的我們，那時(shí)的我們渴望知識(shí)，同學(xué)之間互相幫助、愛(ài)護(hù)、關(guān)心。有時(shí)不小心摔跤了，會(huì)哇哇大哭，同學(xué)不小心犯了錯(cuò)誤，有了矛盾，發(fā)生口角，我們會(huì)打小報(bào)告。但是現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)是那么天真，那么幼稚，真想回到那個(gè)時(shí)候，哎！已經(jīng)不可能了。想想剛上學(xué)時(shí)好像就是昨天，天天盼著時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，快上二年級(jí)、三年級(jí)吧，最好快點(diǎn)上初中�？墒钱�(dāng)匆匆的時(shí)間把我們帶到了六年級(jí)，我卻希望時(shí)間又過(guò)的慢一些，再慢一些，因?yàn)槲液臀业男值芙忝脗冞�不想分開(kāi)，還不想離開(kāi)這個(gè)家，尤其即將畢業(yè)的這個(gè)學(xué)期，這種感覺(jué)更讓我難受，想起的不再是和同學(xué)發(fā)生的口角、矛盾，而是曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)、做游戲、聊天，是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的。
如今，我們可以稱的上是小伙子小姑娘了，我們雖然喜歡到處玩耍，但也在默默中發(fā)現(xiàn)——我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)我們這個(gè)家——母校了，快離開(kāi)學(xué)校了，我們誰(shuí)也不好受，我不知道人的情感為何如此豐富，我的感受很難受，誰(shuí)愿意離開(kāi)自己生活了六年的家呢？ 畢業(yè)了，我真說(shuō)不出是喜悅還是苦澀。在這個(gè)知識(shí)轉(zhuǎn)換為財(cái)富的季節(jié)，每個(gè)人的臉上洋溢著對(duì)未來(lái)的憧憬，帶著稚氣未脫的成熟。同學(xué)湊在一起合影�！青辍宦暫�，回頭看我們眼中的亮光，那是閃爍的淚水 。畢業(yè)了，那本書(shū)將永遠(yuǎn)在我美好的記憶中翻動(dòng)。
小學(xué)生作文 篇3
初冬的早晨，霧氣迷蒙，冷冷清清，街上只有三三兩兩的行人。遠(yuǎn)處傳來(lái)小販的叫賣(mài)聲，那高昂的聲調(diào)中有一中說(shuō)不清道不明的空洞。六年級(jí)（7）班的林涵一個(gè)人走在大街上，兩手插在口袋里，背上是沉重的書(shū)包。她扭過(guò)頭，看著自己在商店櫥窗上那模糊不清的倒影，嘴角不自然地向上歪了一下——呵，那樣子，真像只蝸牛。她嘆了口氣，繼續(xù)向前走。
“記憶中，不知多少次走過(guò)這條街，可以前卻擁有與現(xiàn)在截然不同的心情�！绷趾@樣想著，不禁望了望不遠(yuǎn)處的那一面矮墻�！叭绻f(shuō)那面墻可以記錄下一些東西的話，那么它一定留下了我的許多笑容。”林涵倔強(qiáng)地想著，又走進(jìn)了有些刺骨的.寒風(fēng)中。
在林涵的記憶中，六年級(jí)之前，生活是愉快、美好的。同學(xué)之間沒(méi)有一點(diǎn)猜疑，你有困難，我就幫你，全班同學(xué)扭成一股繩，之間沒(méi)有界限。放學(xué)以后，她就和幾個(gè)同學(xué)一起到矮墻邊的小店里去買(mǎi)文具，不然就是靠在矮墻上，毫無(wú)顧忌地聊著一切事情，從網(wǎng)絡(luò)游戲一路聊到發(fā)夾頭飾，談天說(shuō)地，不亦樂(lè)乎。同學(xué)們聚在一起玩猜拳，跳繩子，丟沙包，笑得是那么張揚(yáng)，那么陽(yáng)光�！澳菢拥娜兆诱媸且蝗ゲ粡�(fù)返了！”林涵又戀戀不舍地望了一眼矮墻，繼續(xù)回憶著。
然而，到了六年級(jí)，有一些同學(xué)開(kāi)始變得不一樣了。他們要么變成了“獨(dú)行者”，要么就只有一兩個(gè)“死黨”，成天在家里埋頭苦讀，奮筆疾書(shū)，不讓別人來(lái)家里，害怕被發(fā)現(xiàn)自己在家里做練習(xí)。別人只要一問(wèn)到輔導(dǎo)書(shū)的事，就變得像兔子一樣警覺(jué)。大家不再一起玩了，而是各自擁有自己的小秘密，昔日那成群結(jié)隊(duì)一起玩耍的場(chǎng)面，真的成為了過(guò)去。林涵想不通，大家為了成績(jī)?cè)趺磿?huì)變得那么冷漠，以前是那么要好的朋友，現(xiàn)在卻變成了陌生人。林涵很困惑，同時(shí)也很無(wú)奈，也許這就是歲月的無(wú)情之處，或許也是人生的美麗所在。
現(xiàn)在，天真活潑的孩子都已長(zhǎng)成了風(fēng)發(fā)少年。大家都為了自己的理想在奮斗。昨天，是美麗的回憶；今天，是復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)。林涵不知道，明天會(huì)怎樣，未來(lái)會(huì)怎樣，但她期待著，期待著未來(lái)同學(xué)們可以重新變得友好，變得團(tuán)結(jié)。她相信，未來(lái)是好的。未來(lái)是值得人們向往的。
林涵這樣想著，又仰起臉，大步向?qū)W校走去。寒風(fēng)，似乎不那么冷了。
小學(xué)生作文 篇4
前天晚上我寫(xiě)好一篇作文《我也蠃了媽媽一次》，媽媽覺(jué)得寫(xiě)得很好，就把它投在小學(xué)生網(wǎng)上作文上了。我很心急，剛投好，我就迫不及待地在網(wǎng)上到處找，可連一點(diǎn)蛛絲馬跡都沒(méi)有，我很失望，以為我的稿子不會(huì)被采用了。垂頭喪氣地睡覺(jué)去了。
昨天放學(xué)后，我又坐在電腦前，又把小學(xué)生網(wǎng)上作文打開(kāi)，找了個(gè)底朝天，仍沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，十分失望，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，只好靜靜地做作業(yè)了。一旁的媽媽卻沒(méi)有失望，她安慰我說(shuō)：“別著急，要對(duì)自己有信心，一定會(huì)采用的�！蔽铱磱寢屵@么有信心，心里好像又有一點(diǎn)點(diǎn)希望了。
第二天早上，我剛剛起床，就聽(tīng)媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“嘿，小家伙，你的稿子被采用了喲！中午回來(lái)看吧！”哇塞，這可是最好的消息了呢，我跑過(guò)去抱著媽媽使勁親了親，得意洋洋地做著鬼臉，沖媽媽不停地笑。全然忘記了昨晚的失望與狼狽。
吃過(guò)早飯，我恨不能把這個(gè)消息告訴全班同學(xué)，讓他們一起同我分享這份快樂(lè)。一到學(xué)校，我把這件事情就告訴了我的好朋友蘭山遷。瞧瞧，他瞪大了一雙圓圓的小眼睛，既驚喜又驚訝。好一會(huì)兒，他都沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，見(jiàn)他那傻乎乎的'樣，我不禁大笑起來(lái)。
放學(xué)了，我急沖沖地跑回家，打開(kāi)我的郵箱，果然那里有一封站長(zhǎng)寄來(lái)的信，告訴我《我也蠃了媽媽一次》被選登在精品選登欄�？磥�(lái)這是真的了，打開(kāi)看了看，哇！這模板可真美！那些星星還在一閃一閃的，亮晶晶的。
這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你那性急的毛病可要改一改了�！蔽液俸傩α诵Γ骸袄蠇�，這小毛病，我會(huì)改的了，小菜一碟啦�！眿寢寭u搖頭：“我看你呀，吃小菜一碟，倒是小意思了�！�
趁媽媽一不留神，我悄悄溜出書(shū)房又開(kāi)始了我自己設(shè)計(jì)的星球大戰(zhàn)游戲了。
小學(xué)生作文 篇5
人們常說(shuō)：不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。這句話說(shuō)得真不錯(cuò)。我以前總不相信這句話，可自從那件事以后，我就完全明白了。
那是在我剛學(xué)會(huì)騎車(chē)的時(shí)候，我經(jīng)常騎自行車(chē)在小區(qū)里到處走。有時(shí)候我騎車(chē)騎得忘了一切事情，爸爸媽媽經(jīng)常為此非常生氣，說(shuō)：你整天就知道騎自行車(chē)，忘了吃飯，忘了學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在的時(shí)間多么寶貴呀，你卻白白浪費(fèi)了再說(shuō)你騎車(chē)的速度像飛似的，指不定哪天出車(chē)禍呢！我每次騎車(chē)回來(lái)都會(huì)聽(tīng)到這些話，我都不以為然，無(wú)視這些話的重要性。
有一天，我又騎自行車(chē)去表妹家。我的速度不是一般的快。在半路上，我遇上了一輛突然在路旁沖出來(lái)的小汽車(chē)。我急忙剎車(chē)，但已經(jīng)來(lái)不及了，就要撞上了。我心一橫，一把推開(kāi)自行車(chē)用全身的力氣一跳
結(jié)果可想而知：我摔在地上，痛苦的捂住了左手。我發(fā)現(xiàn)我的手好像不能動(dòng)了，應(yīng)該是斷了吧。我想坐起來(lái)，可用足了力氣也不能動(dòng)一下，反而換來(lái)全身都痛的結(jié)果。最后還是爸爸趕來(lái)，把我背去醫(yī)院的。
在住院期間，我非常后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)父母的`話，后悔自己騎車(chē)騎得那么快，后悔自己的沖動(dòng)行為，真的好后悔！
通過(guò)這件事，我懂得了不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前的道理。
小學(xué)生作文 篇6
老師，今天是您的生日，您用熾熱的愛(ài)心點(diǎn)燃我們的生命之光，您用辛勤的汗水澆培我們的理想之花，祝您生日快樂(lè)！世界由于您，才體現(xiàn)了火樣的熱情；人生由于您，才顯得壯美和絢麗；我們由于您，才能夠茁壯成長(zhǎng)！永遠(yuǎn)祝福您的生日！撒一把歡樂(lè)的種子，摘一朵溫暖的鮮花，愿這美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)帶給您喜悅與歡樂(lè)。祝生日快樂(lè)，敬愛(ài)的老師！讓我的祝福，想那悅耳的鈴聲，飄繞您的耳畔，留駐您的心間，敬祝開(kāi)始生日快樂(lè)。今天我們終于能夠飛翔，是老師您辛勤指導(dǎo)我們我們練就一雙奮飛的`翅膀。在您生日之際，請(qǐng)接受我對(duì)您的衷心祝福。老師您化作級(jí)級(jí)階梯，讓我踏步奮進(jìn)，剪下一片云箋，也寫(xiě)不盡我的感激之情，敬愛(ài)的老師，生日快樂(lè)！PS：這是送給老師生日的頌語(yǔ)與我的感受。
小學(xué)生作文 篇7
風(fēng)，吹起我的滿腔熱血；風(fēng)，使湖面泛起層層波紋；風(fēng)，使楊柳翩翩起舞。風(fēng)，吹來(lái)了美麗的春天，又是一年風(fēng)起時(shí)。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。果真如此，放眼望去。原來(lái)的寒冰不見(jiàn)了，換來(lái)的是微波蕩漾的湖水；原來(lái)的老樹(shù)枯枝也不見(jiàn)了，換來(lái)的是碧綠濃裝，原來(lái)的銀裝素裹也不見(jiàn)了，換來(lái)的是一大片一大片的碧綠。牛羊門(mén)在草地上飽餐，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱。我們?cè)趫@子里，田野上，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，玩的好不快活。��！春風(fēng)，你給我們帶來(lái)了綠草紅花，我要大聲的贊頌?zāi)�，美好的春風(fēng)！
春天時(shí)不時(shí)的幾場(chǎng)雨，雨斜斜的，密密的。每個(gè)人都在屋子里聽(tīng)著這美妙的聲音。外面的風(fēng)，現(xiàn)在變得涼颼颼的，和雨點(diǎn)一起織成一張密密的、厚厚的網(wǎng)。傍晚時(shí)候，點(diǎn)一盞燈，在屋子里聽(tīng)著那滴水聲，一切都是那么祥和可愛(ài)。啊！春風(fēng)，我要大聲的贊頌?zāi)�，是你給了我們這安靜而祥和的夜，可愛(ài)的風(fēng)！
人們?cè)诖猴L(fēng)的召喚下都出來(lái)了，都來(lái)迎接春風(fēng)送給我們的`禮物：綠的發(fā)亮的樹(shù)葉，青的逼你眼的小草，迎著這些美麗的禮物，舒活筋骨，抖擻精神去了。反正剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
又是一年風(fēng)起時(shí)，也是所有美好景物顯身時(shí)。在這一時(shí)刻，還有什么比它更美好呢？讓我們盡情的歌頌春風(fēng)吧，感謝它給我們帶來(lái)的美好。謝謝你，偉大的春風(fēng)。
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