優(yōu)秀成長作文4篇(精華)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文4篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
月,覬覦著一片寂寥的大地,灑下萬道銀光。銀灘顯露出一串串腳印,勾起了我記憶的波濤。
兒時,我常常獨自一人呆在家。
“唉!”哭。喊。抱怨著,掩飾內(nèi)心的恐俱。每當眼里的“珍珠”飛竄出逃,腦海便浮出媽媽的話:“哭是沒有用的你學著慢慢適應,問題就會迎刃而解,悲傷的結束便是智慧的開始……”我訝然驚醒,擦干淚,抽出書,尋找歡樂。
獨自在家的日子里,我學會了成長,留下了自強的'腳印。
三年級時,曾進行一場足球比賽,比賽場景,歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛,魚鱗,劃過清澈,又如空中翱翔的蒼鷹,不斷沖刺。由一路順風,輕松應對自如,到艱難防攻,竭盡全力一搏……終得險勝。在淚汗中歡笑中成長。
足球場上,我撒落了拼搏的腳印。
四年級,為了提高糟糕的數(shù)學成績。我堅持一年的每天練習,反復糾錯。終于甩掉“大笨熊”稱號。與100分擁抱,夸贊如琴韻旋轉(zhuǎn),蕩漾,又如蜜一樣甘甜,醇美。
在作業(yè)本上,我印上了奮斗的腳印。
成長,仿佛像一顆大樹。需要風雨的洗禮才能茁壯成長。我們要好好珍惜自己的經(jīng)歷,因為,那是我們成長的腳。
成長,是印在心田的一串串繽紛的腳印。
優(yōu)秀成長作文 篇2
在我們成長過程中,有過許多撩撥心弦的記憶:親人的呵護、師長的教誨、同伴的引領、書香的熏陶……,這些記憶如同溫暖的春風,清涼的雨露,友善的陽光,滋潤著我們的心靈的成長和心智的成熟。
在我六年級之時,曾因病而落下了學習任務;氐秸n堂,我猶如聽天書一般,這讓我喪失了聽課自信心。又因為考試成績一度下降,我在班級中猶如“隱形人”一般毫無存在之感,任何團體活動,我只有鼓掌的份兒,自然我也缺少了朋友。
時光飛逝,我當了一年的隱形人,終于我上了七年級,我初中新的生活,進入了新的班級的.我,我依舊自卑,是那一句話把我從黑暗的邊緣拉回了光明!澳愫茫〕醮我娒,交個朋友!蹦请p手十分纖細,白而干凈,這在我眼中散發(fā)著光芒,沿著臂膀看過,她,笑容甜美,眼中透著純真,臉頰上有兩個小小的酒窩,甚是可愛。自此,我們成為了好朋友。
我們慢慢的了解,相互學習,他身上的陽光,積極表現(xiàn)以及許多美好的品質(zhì)都影響著我,我逐漸變回了原來的我——開朗,活潑,愛笑。我逐漸融入了集體。
好友猶如黑暗時的蠟燭,雖光亮微弱,但足以照亮前方的道路,他們是人生的陽光,總能在冬日送來溫暖,而她只是我成長路上最溫暖的陽光。
優(yōu)秀成長作文 篇3
夜,還是那么寂靜,窗前的那杯普洱還冒著濃濃的熱氣,漫天的繁星總是讓我回想起一段往事。
成長就像一杯茶,苦中泛甜,越品越有味道!成長就像一道流星,短暫卻無比燦爛!
分數(shù)是命根
步入初中的大門,就面臨越來越多作業(yè),越來越重的書包,越來越激烈的競爭。父母的話就像機關槍掃描正“仇對”著我:“你看,你看看,第一次月考就這么差,以后怎么跟得上?這生物差得沒底,你還敢看電視,還不去看書,你呀!……”
我只好像乖馴的兔子老老實實地坐在房間里看書,真是“分分分,學生的命根”!
考試是法寶
窗外風景似詩似畫!風情優(yōu)美的菊花盡顯陽光;滄桑深沉的落葉迎風飛舞;動人歌唱的小鳥優(yōu)雅飛翔。一片生機勃勃,活力四現(xiàn)!
可……見窗內(nèi)。想,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!”正是形容期末前夕的我們?矗瑤е茇堁鄣妮份穼W子們正緊鎖眉頭,抓耳撈腮。聽,同學們奮筆疾書,真是“不問師長喚徒聲,唯聞筆走風疾鳴沙沙!
真是“考考考,老師的法寶‘”
身高是毒藥
學習上有煩惱,生活也有煩惱。
今年我快13歲了,可每次遇到媽媽的朋友,他們總是不約而同的問:“小朋友,讀幾年級了?”我都會尷尬一笑,然后小聲的說:“我都讀初一了!”望著大家驚訝的眼神,我心中真不是滋味!
真是“矮矮矮,我的悲哀!”
憶往昔,如品味一杯甘醇的.美酒,如歌唱一首美妙的歌曲,如吟誦一首無韻的小詩,如咀嚼一顆苦澀的酸果。
靜靜的夜晚,我站在窗前,把心情放在寒風中,任憑滿天星辰擦亮我憂傷的記憶。那杯茶仍是那樣的溫度!成長的煩惱總是伴隨在那片令人忘懷的記憶銀河之中!
我要轉(zhuǎn)煩惱為力量,踏出成長的步伐,邁向我輝煌的一面,用經(jīng)驗描繪出更精彩的人生!
優(yōu)秀成長作文 篇4
陽光爬進書房,暖暖的。游戲中的小人物躺在地上似乎在曬太陽,過了一會兒就恢復了體力,開始新一輪的冒險。
秋末初冬,進入初中來的第一個期中考,陽光明媚的`下午,陽光把我送到學校,盡管復習地很充分,但依舊有些緊張。
開考前,監(jiān)考老師嚴肅地強調(diào)考場規(guī)則,嘴巴一張一合,讓我出了神,我開始回想過去。
過去,我上小學,當了六年的班長,年年拿“三好學生”,都是歡笑,今年又考上理想的中學。一路總有一束陽光在支持我,推著我,多好啊,陽光普照。
“好,現(xiàn)在開始考試!睂Γ椰F(xiàn)在要期中考試了,望望窗外,看不見太陽,但陽光燦爛,似乎在對我笑,為我加油。
于是,筆在紙上忙活開了,不亦樂乎。
又是一陣鈴響,監(jiān)考老師勝利者般地從椅子上站起來,緩緩說“停筆,考試時間到!
奔向走廊,讓陽光放肆地趴在我身上,真好,在陽光中。
周一發(fā)成績,心都涼啦,第一次感到紅筆寫的那兩個阿拉伯數(shù)字是那么觸目驚心,聽完老師的分析,我頻頻點頭,失誤了,失誤了。
直到放學回家的路上,才發(fā)現(xiàn),陽光依舊燦爛微笑,送我回家。我想,陽光依舊燦爛微笑,我也一定能重新笑,于是埋頭苦學半個學期。
終于,咸魚翻身,陽光下的又一個新成績格外美麗。
我常對自己說:你永遠在陽光中成長,不要擔心,不要害怕,只是有時侯云朵想親親太陽罷了。
我對自己這么說,并堅信著。
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