鉛筆的作文(精)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鉛筆的作文1

　　“我”是一只鉛筆，又高又細(xì)，我有苗條的身軀，美麗的衣服，頭上還戴著金色的金環(huán)。

　　我有一個(gè)可憐的經(jīng)歷。

　　哎，自從我的小主人風(fēng)風(fēng)買了我之后，我就沒(méi)有一天好日子過(guò)，每天都被她當(dāng)成玩物，都被她甩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　哎呀，我還沒(méi)睡醒呢，一只小手伸進(jìn)了我的臥室——文具盒里，哎，我又要受苦了，啊哦，我的頭被放進(jìn)鉛筆刀里了，小主人用力攪，把我攪得頭昏眼脹。

　　哎，小主人終于把我拿出來(lái)了，我終于不在受那皮肉之苦了。

　　可憐哦！還不到一分鐘，我的小主人就把我的腿給弄斷了一半，我可真是服了我的小主人了。

　　第一百一十次世界大戰(zhàn)開(kāi)始了，我的.小主人拿我和我的好哥們打架，我被打得遍體鱗身，站都站不穩(wěn)起來(lái)了，還是趕快到鉛筆醫(yī)療站去看看吧！糟糕，小主人把我用膠布綁起來(lái)，裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，這大概就是小主人醫(yī)療我的辦法吧。

　　不一會(huì)，小主人又吃飽沒(méi)事干，說(shuō)要把我五馬分尸，這次小主人可是動(dòng)真格了啊，拿起刀就把我的腳給刷刷的剁成了肉醬。

　　哎呀！小主人的手又來(lái)抓我拉，不知道我又要受到什么嚴(yán)重的“酷刑”了。

鉛筆的作文2

　　大家好，我是一個(gè)漂亮又別致的鉛筆盒，是小主人上一年級(jí)的時(shí)候，外公送給我的禮物。

　　從外表看，我是一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子，長(zhǎng)大約二十厘米，寬八厘米。顏色是粉紅相間的.條紋，上面有一只可愛(ài)的小兔子正在吃蘿卜呢。它一邊津津有味地吃，一邊向遠(yuǎn)處的兔子招手，好像在叫它們一起過(guò)來(lái)分享美味的食物呢。

　　我一共有三層，第一層放著鉛筆大叔和尺子大姐。它們總是在里面呼呼大睡；第二層放著橡皮阿姨和修正帶爸爸，它們可是小主人最得力的好助手；第三層放著紅筆婆婆，等小主人修改作業(yè)時(shí)就用到它了。小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，就輪到橡皮阿姨出場(chǎng)了，那些錯(cuò)字見(jiàn)到橡皮阿姨嚇得直打哆嗦，跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小主人要畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆盒尺子就會(huì)一起出動(dòng)給小主人畫(huà)線、素描，使小主人的畫(huà)既美觀又漂亮。

　　記得又一次，小主人在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然手臂一揮把我摔到了地上只見(jiàn)她大叫一聲：“不好，完了！”于是我趕緊對(duì)它說(shuō)：“我的寶貝鉛筆盒，你沒(méi)受傷吧？”

　　小主人真是愛(ài)護(hù)我呀！

鉛筆的作文3

　　我有一個(gè)文具盒，它很美，很好用，我非常喜歡它。

　　我的鉛筆盒是用鐵做的。盡收眼底的最先合蓋上的畫(huà)，幾個(gè)蒼翠挺拔、四季常青的松柏樹(shù)，也有那二只活潑開(kāi)朗的荷蘭鼠，她們長(zhǎng)出一身厚厚的毛，托著一條綿軟的大小尾巴，一只在樹(shù)上彈跳，一只啃著松子盒表面圖案設(shè)計(jì)漂亮，色彩艷麗。

　　開(kāi)啟磁石吸起的外蓋，里邊放滿了文具用品。文具盒內(nèi)分上、下雙層上邊裝幾個(gè)削得尖長(zhǎng)的簽字筆，他們清靜的睡在那里，一點(diǎn)響聲都沒(méi)有。一支在太陽(yáng)映照下閃耀著光茫的簽字筆，也靜靜地躺在那邊。扯開(kāi)鉛筆盒的下一層，里邊平躺著直尺和水性筆。左下角有一個(gè)卷筆刀。底部的方格里還躲著一塊淡粉色的橡皮擦，橡皮擦上畫(huà)著一只小白兔懷著一個(gè)大蘿卜，正往家走去。

　　請(qǐng)別看他們鴉雀無(wú)聲的，在我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的'情況下，他們而我的好助手呢！我一開(kāi)啟練習(xí)本，簽字筆馬上蹦出來(lái)，幫我把工作寫(xiě)完。當(dāng)我將繪畫(huà)畫(huà)不對(duì)，橡皮擦馬上沖鋒在前，幫我檫去錯(cuò)的地區(qū)，要我再次畫(huà)恰當(dāng)。我畫(huà)線的情況下，直尺就靜靜地貼緊本子h，使我繪制挺直的線框、清楚的圖案設(shè)計(jì)，還幫我把長(zhǎng)短量精確

　　我的鉛筆盒簡(jiǎn)直我學(xué)習(xí)上的最好的朋友、好助手。

　　我喜歡我的鉛筆盒！

鉛筆的作文4

　　明明的鉛筆盒里真熱鬧��！原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢。他們正在討論結(jié)拜兄弟，誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟而煩惱呢。他們都很謙虛，最后決定鉛筆是哥哥，橡皮是弟弟。

　　接下來(lái)的日子里，兩個(gè)人互相幫助，成了一對(duì)真的好兄弟。

　　可是好景不長(zhǎng)，明明只喜歡奶油香味的橡皮，經(jīng)常在同學(xué)面前夸橡皮，卻忽視了鉛筆。鉛筆很嫉妒橡皮。他覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，于是就決定打擊報(bào)復(fù)自己的兄弟，橡皮。

　　接下來(lái)的日子里，不管在家里，還是在學(xué)校里，鉛筆都故意寫(xiě)錯(cuò)字，讓明明多用橡皮，使橡皮消弱，甚至消失。這樣，他就可以受到主人的疼愛(ài)了。

　　又是一個(gè)寧?kù)o的晚上，橡皮很虛弱。鉛筆看到橡皮這么虛弱，心里甭提多高興了，說(shuō)：“我們?nèi)フ照甄R子把！”橡皮無(wú)力的跟在鉛筆后面，吃力的走到了鏡子的.面前。

　　橡皮一照，長(zhǎng)嘆了口氣說(shuō)：“唉！我老了……”然后默默的坐在旁邊。鉛筆說(shuō)：“瞧我……”語(yǔ)氣剛落，發(fā)現(xiàn)自己好矮呀！橡皮說(shuō)：“你在消弱我的同時(shí)，也在消弱你自己呀！。”橡皮語(yǔ)氣重心地說(shuō)。

　　鉛筆這才恍然大悟。

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