優(yōu)秀成長(zhǎng)作文[匯編6篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
有個(gè)詩(shī)人說?“父母的愛是汪洋的大海。”我說:“父母的愛是一副良藥,是一串悅耳的零聲。
當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí),一個(gè)忙著給老師請(qǐng)假,一個(gè)忙著給我買藥。不停地倒開水給我喝,守著我閉上眼睡著,在睡夢(mèng)中我能感覺到兩雙手輕輕撫摸著我的額頭。
我睜開眼時(shí)看到他們坐在我的床前,眼里充滿了關(guān)愛地問:“好了點(diǎn)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說:“舒服多!”
他們輕輕地對(duì)我說些讓人感到溫馨的話,我的眼淚禁不住流出來,爸爸媽媽著急地問:“又不舒服嗎?”我趕緊搖頭說?“不是!”他們那緊張神情松懈下來。我心里暗暗對(duì)自己說,長(zhǎng)大以后我也會(huì)好好愛你們。
這時(shí)我的病也好多。當(dāng)我不小心摔倒時(shí)他們關(guān)切地問:“疼嗎?”其實(shí)很疼的`我會(huì)搖搖頭說?“沒事!”他們高興地說?“你真勇敢!”聽了這話我似乎感到不疼。你說父母的愛,難道不是一副良劑嗎?
當(dāng)我一人留在家里時(shí),他們會(huì)打電話關(guān)照一下,有時(shí)我會(huì)覺得煩,不耐煩地“哼” “哈” “嗯”敷衍一下。但是有一天我忽然明白它的意義——記得有一次,我津津有味地看著《哈利波特》時(shí)。
“門鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨,我開門時(shí)不由得愣住,站在我面前居然是爸爸。他滿臉通紅,豆大的汗水滴下來,衣衫不齊,樣子有些狼狽,見到我問?“風(fēng)兒,你沒事吧?”“我怎么會(huì)有事呢?”我有些迷惑看著氣喘吁吁的爸爸。
“那我和你媽打了好幾個(gè)電話沒人接?我以為是……”我不好意思低著頭,不敢看著爸爸!皼]事就好,我去接你媽,省得她擔(dān)心!蓖职蛛x去的背影,我心里十分的慚愧。每次我獨(dú)自在家時(shí),那悅耳的電話鈴聲一響,我知道那是愛的問候。
我們是相親相愛的一家人,我就在愛陽(yáng)光下快樂地成長(zhǎng)著,我很幸福!我也祝愿你們也和我一樣能在關(guān)愛中快樂地成長(zhǎng)著。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
故望您身影,部隊(duì)四處奔走。
十年一瞬間,熱血揮灑戰(zhàn)場(chǎng)。
槍上功績(jī),刻在石頭。
如您血肉,刻于我心。
——題記
夜晚有些涼意,朦朧的月光下,看不見幾顆星星,天空在黑暗中顯示出無際的深藍(lán),延伸到部隊(duì)的一座小診所里。“醫(yī)生,孩子眼上突然長(zhǎng)了一個(gè)小豆豆,怎么辦呀?”“嗯,這好象是霰粒腫,需要做手術(shù)!”“什么,做…做手術(shù)!”那時(shí),我還小,雖然不是很懂事,但我看得出,爸爸很心疼,更有些焦急,連說話都有些語(yǔ)無倫次了。第二天,爸爸就帶著我輾轉(zhuǎn)來到了一所大醫(yī)院,準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。我蜷縮在父親懷中,感受到父愛溫暖的同時(shí),還有一種從未有過的緊張和恐懼襲上心頭,“爸爸,我怕,我疼”,爸爸愛憐地看著我,他的眼睛濕潤(rùn)了,但透出更多的卻是堅(jiān)定和剛毅,“記住,你是軍人的孩子,你的血管里流淌著軍人的鮮血,沒有克服不了的'困難,爸爸相信你。”那時(shí)的我,似懂非懂,但卻感到全身充滿了力量。整個(gè)手術(shù),我咬著牙,幾乎沒有喊,沒有叫,甚至沒有感到疼痛。因?yàn),有父親在身旁。那一年,我六歲。
時(shí)光如箭,歲月如梭,現(xiàn)在我已成長(zhǎng)為一名初一學(xué)生。功課多了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。父親看在眼里,急在心上。有一次,我的數(shù)學(xué)僅考了六十七分,他并沒有批評(píng)我,卻不厭其煩地給我講方法、講思路,分析失利的原因,甚至把考試中做錯(cuò)的題目抄下來稍作改動(dòng)再讓我做,以加深印象。但是我卻不以為然,根本沒有聽進(jìn)去,找各種理由來應(yīng)對(duì)。父親實(shí)在忍無可忍,動(dòng)手打了我一巴掌,我一下怔在那里,瞬間眼淚奪眶而出,巴答巴答地落在地上,簡(jiǎn)直不敢相信,一向疼愛我的父親競(jìng)?cè)淮蛭遥磥硭娴纳鷼饬,是不是不要我了……。此時(shí),不知誰(shuí)的手機(jī)鈴聲想起:總是向你索取卻從不說謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易,每次離開總是裝作輕松的樣子……時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我時(shí)光換你歲月長(zhǎng)流,一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心收下吧……這時(shí)我才真正意識(shí)到我的錯(cuò)誤,推開父親的那扇門,父親正坐在沙發(fā)上發(fā)呆。我一下?lián)湓诟赣H的懷里:“爸,我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我,我一定好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您的期望。”父親緊鎖的眉頭一下舒展開來:“好孩子,爸打你也不對(duì),爸相信你,讓我們一起加油!边@時(shí),我十二歲。
父愛如山,每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,他總是用堅(jiān)韌和剛強(qiáng)、嚴(yán)格和慈祥鼓勵(lì)我、鞭策我,使我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
來到這個(gè)世界就注定要成長(zhǎng),而在成長(zhǎng)的旅途中也會(huì)有許許多多的煩惱哦!
在我成長(zhǎng)的旅途中,就遇到了不少煩惱。
記的上了初中以后,擔(dān)任了生活委員,一切煩惱便從天而降了。
早上,急急忙忙吃完飯,“飛奔”到我們班的公地上,做自己的分內(nèi)事,“有沒有遲到的同學(xué)?有沒有沒來的同學(xué)?”我問組長(zhǎng),組長(zhǎng)打量我一眼,然后說:“你自己沒有長(zhǎng)眼睛嗎?人齊不齊你自己不曉得看呀!”我本來就不會(huì)說話,對(duì)于他的話,我頓時(shí)無語(yǔ),只好一個(gè)人悶聲的.跑回了教室。
中午,我再次復(fù)查公地,見地上有很多垃圾,于是我叫組長(zhǎng)叫人去掃,可是組長(zhǎng)卻對(duì)我說:“你自己沒有嘴巴嗎?當(dāng)個(gè)生活委員什么事都叫組長(zhǎng)去辦,那還要你干嗎?”我說:“我招你惹你了啊!第一天就和我作對(duì),以后還怎么相處呀!”組長(zhǎng)卻笑著說:“誰(shuí)要和你這頭豬相處呀!可別在“自做多情,孔雀開屏”了拉!”我說:“你……”拿起一本書示意要打過去時(shí),他才叫同學(xué)去掃,并且叫時(shí)都免不了侮辱我?guī)拙,我忍住快掉下的眼淚,心情好失落好失落……
晚上了,我有去檢查公地,這次可不止組長(zhǎng)和我作對(duì)了,他那組的幾個(gè)男同學(xué)也和我作對(duì),我連組長(zhǎng)都斗不過,更何況幾個(gè)人了,我的眼淚終于忍不住掉了下來,我心想:開校第一天就這么多煩惱,以后的日子我該怎么辦了。
我想班主任提出辭職,可是她不許,她對(duì)我說:“當(dāng)干部,有時(shí)會(huì)受很多委屈,甚至?xí)龅礁蟮穆闊,但你一定要勇敢去面?duì),這樣你才會(huì)更加優(yōu)秀,記住用微笑對(duì)待生活,生活也會(huì)用微笑對(duì)待你的哦!懂嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來我想明白了:成長(zhǎng)中的煩惱,只要自己快樂的去面對(duì),煩惱就會(huì)拋到九霄云外去的哦!
所以,在成長(zhǎng)的旅途中,我要想煩惱說聲:“再見了!”
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
我們的童年充滿了陽(yáng)光。有人說那陽(yáng)光是生命之光,有人說那陽(yáng)光是希望之光,但我要說,那陽(yáng)光是藝術(shù)之光。我們?cè)谒囆g(shù)氣息濃郁的校園里沐浴著陽(yáng)光,快樂地成長(zhǎng)。
又迎來了每周四下午的少年宮活動(dòng)時(shí)間,大家興致勃勃地走進(jìn)自己的小組,接受藝術(shù)的熏陶。繪畫室里,有靈動(dòng)的藝術(shù),那些栩栩如生的畫卷,讓人仿佛置身于世外桃源,把人帶入對(duì)美麗的無盡暢想;書法班里,有靜止的藝術(shù),那帶著古典意味的毛筆,用柔軟的身軀在紙上留下舞步,盡管是靜止的,但傲人的神韻絲毫不減……
我是校舞蹈隊(duì)的成員。能加入我們的校舞蹈隊(duì),那可是件很了不起的事哦,我是過三關(guān)斬五將才如愿以償?shù)。因(yàn),加入舞蹈?duì)就意味著有機(jī)會(huì)登上學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝展演的舞臺(tái),所以,大家都很珍惜上舞蹈課的機(jī)會(huì)。
舞蹈課上,大家專心致志地觀察老師的一舉一動(dòng),踮腳、收腰都要做到位,眼神、表情都要有韻味。說實(shí)話,練習(xí)的過程真的很辛苦,每次上舞蹈課都會(huì)腰酸背疼。可沒有人想過要退出,因?yàn),這是我們自己的選擇,我們的成長(zhǎng)就需要有這份不放棄、不服輸?shù)膭艃骸?br/> 終于,我們也漸漸有了輕盈的舞步,我們變得越來越自信,舞臺(tái)上的.我們一定會(huì)光彩奪目!
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)終于到了,在閃爍燈光的映射下,在萬(wàn)眾期待的目光中,我們緊張的心伴隨著熟悉的音樂旋律漸漸平靜,笑容自然了,手舒展開了,舞步優(yōu)美了,用同學(xué)的話說,“宛如天仙降臨”。一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn),一次次跳躍,把所有人帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的藝術(shù)天堂……
當(dāng)所有人還沉浸在這美妙的舞姿和音樂中時(shí),我們這些舞蹈演員已經(jīng)在恭敬有禮的答謝禮后,有序地退場(chǎng)。大家恍然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)離開舞臺(tái),遲到的掌聲不約而同地從四面八方響起來。那掌聲,如陣陣春雷,攝人魂魄。這會(huì)兒,往日的付出都得到了回報(bào),這是大家對(duì)我們的認(rèn)可,對(duì)我們的肯定啊!
這次的校園藝術(shù)節(jié)雖然謝幕了,但濃濃的藝術(shù)氛圍一直伴隨著我們的成長(zhǎng)。正是這次體驗(yàn),使我們不僅收獲了掌聲,也體會(huì)到了藝術(shù)的美,更收獲了那份對(duì)藝術(shù)的愛。
我們幸福著,因?yàn),我們(cè)陉?yáng)光下快樂地成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
一個(gè)人總得經(jīng)歷什么,才會(huì)成長(zhǎng)。
經(jīng)過了那件事,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),更懂得了父母吧我們養(yǎng)育成人是多么的不容易。這天,我家來了客人,我正在玩游戲,媽媽救突然走過來,還抱著個(gè)孩子,差不多2歲吧,對(duì)我說:“我和你阿姨要出去打牌,她帶著個(gè)孩子不方便,所以帶孩子的事就交給你了,要照顧好小弟弟哦!蔽乙詾閹Ш⒆邮羌苋菀椎氖,便答應(yīng)了:“好的,交給我吧,保證完成任務(wù)!闭f完,媽媽把小弟弟抱給我便和阿姨出門了。
小弟弟長(zhǎng)得真帥,長(zhǎng)大以后肯定是個(gè)小帥哥。我把玩具拿出來給他玩,過了一會(huì)兒他便哭了,我也不知道他是怎么回事,看到他哭又沒什么辦法,我又不會(huì)照顧小孩子,還以為他是不會(huì)哭的呢,只聽他口里喊著“媽媽!贝蟾攀菦]看到他媽媽,所以很傷心,哎,現(xiàn)在的小孩啊,怎么這么愛哭啊,真沒辦法。我就一直在那里哄他,拿玩具給他,順便教他怎么玩,他看見我手里的玩具似乎很好玩,也伸出了手和我一起玩,也就沒再哭了。不得不感嘆一句:小孩子真難照顧,特別是他哭了之后根本不知道怎么辦,我媽一起帶我肯定也不容易,真辛苦啊。
又過了一會(huì)兒,小弟弟又哭了,我想他該不會(huì)是餓了吧,就去給他沖奶粉,問題是,我不會(huì)啊,算了,打個(gè)電話問媽媽把。原來是要先放六勺奶粉,之后用開水沖泡,因?yàn)楹⒆犹×,不能和燙的'東西,所以還要用冷水吧溫度降低一下,差不多不燙的時(shí)候就可以了。果然,我把奶粉給他的時(shí)候就不哭了,還真的是餓了啊,看他津津有味的喝了幾口,喝完之后又要睡覺,我就只好抱著他,哄他睡覺,給他講故事,哎,手都給我抱酸了,放字啊床上的時(shí)候還得輕點(diǎn),不能把他吵醒了,不然又該哭了。終于輕松多了,帶孩子真不容易啊。
媽媽和阿姨回來看到小弟弟在睡覺,也沒去打擾他,媽媽說:“哎呀,我們的寶貝女兒長(zhǎng)大了,懂得照顧人了。”我不好意思的說:“沒有沒有。”通過這件事,我也懂了媽媽您把我養(yǎng)大是多么不容易啊,我以后肯定好好孝順您。媽媽說:“我沒有什么別的要求,就希望你每天都開開心心的!
我野應(yīng)該慢慢的成長(zhǎng)了,而不是每天只知道玩游戲,在家還是多做多一點(diǎn)家務(wù)活,幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),幫媽媽減輕負(fù)擔(dān),讓媽媽輕松許多,也可以好好休息了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
有人說,幸福是虛無縹緲的;也有人說,幸福是無處不在的;我說,一個(gè)人的世界,是沒有辦法幸福的!
在成長(zhǎng)的路上,我們總是執(zhí)著的尋找著,卻連我們自己也不知道自己在尋找什么。也許我們只是在尋找一種“寄托”,一種可以給予我們信心,給予我們快樂的“寄托”——無所謂它是人或物。
請(qǐng)不要隨隨便便就斷定這是個(gè)無稽之談!因?yàn),如果一個(gè)人沒有了追求,沒有了執(zhí)著,那他,該憑借什么在這蒼白的世間揮灑出自己的色彩呢?!而“寄托”,就是我們的追求,我們的執(zhí)著。無論要付出什么樣的代價(jià),我們都甘之如始!因?yàn)樗褪俏覀冃腋5?憑借。
就如雪漫姐姐說的:“人字一撇一捺,互相支撐,只要愿意,誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福!笔堑,只要愿意,誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福!就像我要我們?cè)谝黄鹄锏奶K莞爾和葉天宇一樣!雖然不是親兄妹,但又有哪幾對(duì)親兄妹能夠像她們一樣?!一直在看小說,看明曉溪的唯美浪漫;看滄月的孤獨(dú)華麗;看饒雪漫的執(zhí)著堅(jiān)守;還有……雖然老師一直在反對(duì),家長(zhǎng)一直在斥責(zé)。也許,我就是這樣一個(gè)不乖的小孩吧!但無論如何,我不想放棄小說——即使它在某些大人的眼中可能是不務(wù)正業(yè),即使它只是虛構(gòu),但是,又有誰(shuí)能夠肯定地說,它一定不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)呢?!
以旁觀者的身份也好,以朋友的身份也罷。就這樣,一直關(guān)注著她們,看著她們?cè)谧髡叩墓P下盡情的宣泄著自己的感情,體味著她們的孤單落寞與興高采烈?粗麄兿嗷嘏,依偎著得到幸福而表示最真誠(chéng)的祝福!
誰(shuí)可以給誰(shuí)幸福?誰(shuí)都可以給誰(shuí)幸福!
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