小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
《 魯濱遜漂流記》被譽(yù)為英國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，是丹尼爾·笛福的代表作，也是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)，也體現(xiàn)了英國(guó)奴隸制度的黑暗。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。小說(shuō)主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。
這本書講的是一位19歲的青年魯濱遜從小就有一顆冒險(xiǎn)的心，不聽勸告出海航行，兩次都差點(diǎn)丟掉性命。在第三次出海航行時(shí)，他又遭遇了暴風(fēng)雨，整艘船上只有他一人活了下來(lái)。他被沖上一座孤島，開始了長(zhǎng)達(dá)28年的冒險(xiǎn)之旅，自己動(dòng)手自力更生，創(chuàng)作出來(lái)一片他自己的天地。
被沖上海灘后，黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)立即包圍了他，他的心中充滿了無(wú)助，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去。但他并沒(méi)有畏懼困難，開始了理智的思考。他先從船上搬來(lái)可用的東西，造出了自己的第一間房子，去捕捉并馴養(yǎng)山羊做肉食來(lái)源，靠種植大麥來(lái)做主食，還養(yǎng)了只鸚鵡做伴。直到有一天，他發(fā)現(xiàn)了野人出沒(méi)的痕跡，于是，他修筑了房子，使它更隱蔽，小心地過(guò)了幾年。有一天，魯濱遜出去打獵，救了一位即將被敵人部落吃掉的野人，那天是星期五，野人的名字便取名為星期五。之后，魯濱遜在一次外出時(shí)，又用槍救下了兩個(gè)野人，其中一個(gè)野人居然是星期五的爸爸，另一個(gè)則是魯濱遜的同鄉(xiāng)西班牙人。最后，魯濱遜和星期五發(fā)現(xiàn)了一條大船，幫船長(zhǎng)制服了叛徒之后乘船回到了英國(guó)，故事就此完結(jié)。
他在荒蕪人煙的孤島生活了28年，可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性、樂(lè)觀的.精神體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，而這樣想道：我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……他以一顆堅(jiān)毅的心，開始安排自己的生活。他建了房子，做了桌子、匣子，捕了小羊、小狗，種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀！要是我，說(shuō)不定早就放棄了。
我很喜歡魯濱遜，因?yàn)樗且晃幻半U(xiǎn)家、進(jìn)取者、開拓者、行動(dòng)者。雖然他沒(méi)有助手，工具殘缺不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間，許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始努力，煥發(fā)新的面貌。經(jīng)過(guò)了辛勤的勞動(dòng)，魯濱遜開始富有，他變得有船用，有食吃，有器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處“豪華”的住所，還得到了朋友……這些事沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才成功的。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個(gè)道理：再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，只要具有頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能，做事就能成功。
小學(xué)生作文 篇2
道德是一種行為準(zhǔn)則，但是并不一定體現(xiàn)在輝煌而壯麗的行動(dòng)中，那些小事更能體現(xiàn)一個(gè)人是否具有良好的道德品格。
有道德的人是自強(qiáng)的人，成績(jī)不理想時(shí)不自卑，依然努力學(xué)習(xí)；有道德的人是自律的人，穿馬路時(shí)雖然沒(méi)有來(lái)往的車輛，但有紅燈，依然等待綠燈地出現(xiàn)才通行；有道德的人是自愛的'人，不會(huì)妒忌別人的長(zhǎng)處，但了解自己的優(yōu)點(diǎn)，并不斷肯定自己。
有道德的人是孝敬長(zhǎng)輩的人，能多做一些家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，把家變得更整潔；有道德的人是健康生活的人，會(huì)保持良好的生活習(xí)慣，調(diào)整好自己的生物鐘；有道德的人是勤勞節(jié)儉的人，能洗完手以后及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。
有道德的人會(huì)在公園散步時(shí)，不隨意踩踏一株小草；有道德的人會(huì)勸阻別人不恐嚇停在樹上的小鳥；有道德的人會(huì)少開私家車，而多騎公共自行車，低碳出行。
有道德還體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體，有道德更體現(xiàn)在明禮、守法、誠(chéng)信、助人。
做個(gè)有道德的人首先要關(guān)注小事，如果人人都如此，那么中國(guó)將擁有世界上最偉大的進(jìn)步和文明。
小學(xué)生作文 篇3
又是一個(gè)陽(yáng)光普照的星期天，空氣格外清新，我望著天空，突然產(chǎn)生了回老家看看的想法，當(dāng)我把這個(gè)念頭和媽媽一說(shuō)，咱們倆便一拍即合。媽媽一路上風(fēng)馳電掣，似乎比我還焦急，我則興致勃勃地坐在后座上。觀賞著沿途美麗的大自然風(fēng)光，路邊不時(shí)看見幾片草莓地，那嬌艷可人的草莓在綠葉間忽隱忽現(xiàn)，我口水都快飄出來(lái)了。
一下車我就興沖沖地問(wèn)開了：“外婆，你有沒(méi)有種草莓��？”“種了點(diǎn)地，外婆知道有你這饞貓呢！”外婆樂(lè)呵呵地說(shuō)�！澳遣葺卦谀膬耗�？”說(shuō)著我朝四下里看著�！班牛愀襾�(lái)吧！”外婆邊說(shuō)邊拿了一個(gè)菜籃子遞給了我，帶我來(lái)到了一片長(zhǎng)滿草莓葉子的田地前，我疑惑地問(wèn)道：“都是草啊，哪有草莓嘛！”外婆笑著說(shuō)：“看你急的，蹲下去看哪！”我小心翼翼地下了田，彎下腰，拔開草葉，果然看到一個(gè)紅艷艷的草莓露了出來(lái)，我順手把它了摘了下來(lái)輕輕地放進(jìn)籃子里。我不禁佩服起勤勞的`外婆還有種草莓這樣的能耐，接著，我再翻翻草，哈哈，一個(gè)有桃子那么大的草莓像在睡覺(jué)似的靜靜地躺在草叢中，我趕緊又把它摘了下來(lái)，生怕它會(huì)飛走了似的。這時(shí)我直起腰看看遠(yuǎn)處有一大團(tuán)草高高地隆起，我跑過(guò)去掀起草葉一看，��！草底下竟然長(zhǎng)了一個(gè)畸形草莓，下面是一個(gè)橢圓形的身子，上面還“長(zhǎng)了”一個(gè)小小的草莓，怪不得體積這么大，估計(jì)是爺爺背孫子呢！這樣的稀世珍寶我怎能輕易將它放過(guò)呢，當(dāng)然還是美滋滋的收入囊中了！
夕陽(yáng)漸漸西沉，我差不多摘了三四十個(gè)草莓，外婆見了我摘下的草莓夸道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，比我摘的還多呢！”
這次摘草莓既是一次快樂(lè)的體驗(yàn)，又是一次意外的收獲，它讓我明白了有勞動(dòng)才有收獲，有收獲才有快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們又迎來(lái)了一個(gè)既美麗又快樂(lè)的季節(jié)——春天。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，春姑娘揮了揮手，小草就探出了它那還沒(méi)睡醒的小腦袋。所有的花都露出了它們那美麗的笑臉。我走進(jìn)草坪里，看見了小花正在對(duì)我笑呢！小草揮動(dòng)著它那綠油油的小手，好像正在給我打招呼呢！一陣春風(fēng)吹來(lái)，使我感覺(jué)到了春天是那么柔軟，又那么溫和。
我來(lái)到一條正在歡快流淌著的小溪邊，我發(fā)現(xiàn)小溪兩邊的柳樹都吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。只見，小燕子從溫暖的南方飛了回來(lái)，他們落在了柳樹的枝頭上歡快地唱歌，它們好像在唱：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”春姑娘邀請(qǐng)了它的好朋友春風(fēng)姐姐來(lái)做客，春風(fēng)姐姐一來(lái)到大地上，我們的小朋友們都連忙拿著各自的風(fēng)箏去到草原上愉快的放著風(fēng)箏，那些風(fēng)箏有老鷹形的.，有小蜜蜂形的，還有小蝴蝶形的……看到了這個(gè)畫面使我想起了清代詩(shī)人高鼎的一首詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
春天真美麗，我愛春天！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文06-12
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生的作文12-11
小學(xué)生作文12-11
小學(xué)生作文12-11