小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
伴隨著春天的到來，春游也向我們招手起來，春是多么的具有詩(shī)意呀！燕語(yǔ)鶯啼、鶯歌燕舞，小鳥在歡迎著春天的到來。含苞欲放、繁花似錦。你看，五顏六色的花朵向我們招手，也歡迎著春的到來……
這次我們春游云的地方是新月城，這是一個(gè)模仿大人們工作的地方。聽到老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我不禁歡呼起來，手舞足蹈。
在去新月城的路上，我們有說有笑。后來，我就靜靜地欣賞著路邊的.景色。有一些地方是野草叢生，但有的地方卻規(guī)劃得很好，路過了幾個(gè)農(nóng)田，我還看到了三、四個(gè)稻草人。呀，是多么具有鄉(xiāng)村生活的特色！
到達(dá)新月城了，我一看，都是按照現(xiàn)實(shí)生活來量身定做的。
當(dāng)然，這次不是去玩的，通過這些模擬游戲，是讓我們體會(huì)當(dāng)大人有多么不容易，掙錢真是很辛苦。
我還知道 了一些技巧，比如急救人員要爭(zhēng)分奪秒，要全力以赴，盡力去救治病人；護(hù)理小寶寶時(shí)，要輕手輕腳，因?yàn)樾殞毢艽嗳�；法院最重要的是公平、公正，還有有一定的證據(jù)……
這次春游太愉快了，能讓我懂得了這么多道理！
小學(xué)生作文 篇2
我的舅舅是一家工廠的廠長(zhǎng)，他很平凡。在我的心目中，似乎與永遠(yuǎn)與高大挨不上邊。但自從前幾天振動(dòng)全中國(guó)的汶川大地震發(fā)生后，他的身影在我心中潛移默化地變的偉大而又可愛了。
由于廠里的業(yè)務(wù)，他和工程師老郭叔到四川清平磷礦洽談業(yè)務(wù)。不料，天災(zāi)卻在四川降臨了——8級(jí)大地震��！
舅舅所在漢旺鎮(zhèn)是這次地震重災(zāi)區(qū)之一，聽到地震的消息，全家人都繃緊了神兒，關(guān)注著災(zāi)情。一分，兩分……電話始終打不通，舅媽擔(dān)心地把眼睛都哭腫了。親戚們都忙著四處打信兒，甚至把有在四川部隊(duì)當(dāng)兵的鄰居都問了，然而仍是沒有音信。時(shí)間分分秒秒的繼續(xù)，親戚們的心情卻越來越重。
到了14號(hào)，終于來信了，從山里出來的一個(gè)救援兵播通了報(bào)平安電話，說舅舅沒事，大家的心終于塌實(shí)了。又過了幾天舅舅從災(zāi)區(qū)回來了，老爺說全家聚一聚，給舅舅壓壓驚。到了餐桌上，我見到了熟悉卻有幾分陌生的舅舅。去的人很多說的也很多，但唯一另我記憶猶新的是舅舅敘述的經(jīng)歷……
地震時(shí)，舅舅正在睡午覺，還好剛剛?cè)胨�，地震發(fā)生時(shí)他反應(yīng)了過來。就在他剛跑到兩樓拐角交接處時(shí)，他住的那棟轟的一聲塌了一半！他和一些人幸運(yùn)的'從這棟搖晃但仍然站立著的樓中逃了出來，可剛出來沒多久，這棟樓也塌了。過了一會(huì)兒，大地震停了，舅舅忽然地想起了同去的工程師老郭叔，他年紀(jì)大些未逃出來。舅舅叫其他人和他同去找老郭叔。但大家怕有大余震，再說那樓已塌了一半，不知那人死活，所以誰也沒和舅舅同去。舅舅沒猶豫，只身沖進(jìn)了那棟塌了一半的危樓。舅舅逃出來時(shí)沒來得及穿鞋，腳已磨破了多處。還好，最后舅舅找到了他，但他被卡住了。原來當(dāng)時(shí)由于慌亂跑進(jìn)了衛(wèi)生間，舅舅發(fā)現(xiàn)他時(shí)他已被震掉的石塊卡在了里面。舅舅自己弄不動(dòng)就下去喊人幫忙，聽到有生還者，馬上有人跑了上來。連拽帶搬，工程師終于被托了出來，舅舅和那個(gè)人把他扶出了那棟危樓。
天公還真不作美，竟下起了雨，地上已泥濘不堪，時(shí)而還夾著些血色。礦上的工人馬上展開了自救。舅舅被分了包括工程師在內(nèi)的3個(gè)病號(hào)。他管喂他們飯，照顧他們?nèi)粘Ｉ�。舅舅說那時(shí)沒有貴賤，沒有官職特權(quán)，大家吃的用的都一樣。其中一位舅舅照顧的病號(hào)說：“咱們也算患難與共，不管大年三十是否聯(lián)系，在每年5月12日咱們總得通個(gè)電話吧�！本司苏f：“一定一定！”過了幾日，舅舅本可以徒步走出那個(gè)與世隔絕的地方，但考慮到照顧的傷員還在，他決定再多停留幾天。等他照顧的傷員已全部被運(yùn)走他也坐飛機(jī)離開了，想想那時(shí)他的心情應(yīng)該很是復(fù)雜吧！
舅舅，我為你自豪！
小學(xué)生作文 篇3
同學(xué)們你知道嗎？現(xiàn)在是什么季節(jié)呢！對(duì)，就是冬天，那你能猜出來，我要講什么嗎？對(duì)極了，就是冬天了。今天我來講美麗的冬天可要聽仔細(xì)呀！
冬天是什么小動(dòng)物過冬呢？不錯(cuò)，就是熊、烏龜、青蛙、松鼠、蜥蜴、楊子鱷、蝙蝠、鯉魚、大鯢、小鯢等，同學(xué)們，你們真了不起竟然能說這么多。秋天的菊花可是也能活到冬天的，菊花與我們平時(shí)看到的花不同它是一種特殊的植物，它的生命力很頑強(qiáng)，它還是一種顏色多彩的植物。冬天的雪花形狀其實(shí)是多樣的。要是你拿放大鏡仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花是六角形的，這樣做是不是很有趣。冬天的雨加雪好看極了，天上飄落的`雪花一片片大雪花慢悠悠地落下來，雪花落在房子上房子變成了銀白色。
實(shí)際上冬天也是瑰麗無比的，你看下雪的時(shí)候，地上鋪了一層銀白色的地毯？我喜歡美麗的冬天。
小學(xué)生作文 篇4
11月11日，西興實(shí)驗(yàn)小學(xué)全校5、6年級(jí)同學(xué)去湘湖進(jìn)行秋游。一聽到激動(dòng)人心的秋游就要到來了，在秋游的前一天，就有許多同學(xué)興奮不已。瞧！秋游這一天，大家就來得特別早。
坐在舒適的大巴上不知不覺到了第一個(gè)目的地——跨湖橋博物館。還沒進(jìn)館，秀麗的風(fēng)景九吸引住了眾人眼球，只見得燈光閃爍，是什么？原來是閃光燈，可見風(fēng)景不是一般的好呀，照得人眼花繚亂。入館后，參觀了許多動(dòng)物骨頭、原始人的頭顱等東西……各種神秘又新奇的東西像謎一般吸引著好奇的同學(xué)們，讓大家大開眼界，還有各種熒慕，里面播放了各種介紹原始的東西，很有意思，大家看得目不轉(zhuǎn)睛，興奮又入迷。
依依不舍的離開了有神秘氣息的博物館，第二個(gè)目的地又等著我們了——湖山廣場(chǎng)。廣闊的場(chǎng)地上，同學(xué)們盡情玩賞：有的拍美麗的風(fēng)景照，有的買紀(jì)念品，有的看來自外國(guó)貴賓的.表演，還有的……大家各自玩賞，不亦樂乎，樂在其中 ，其樂融融。
過了讓人舒心愉快的湖山廣場(chǎng)，第三個(gè)目的地又來迎接我們了——少兒公園！一聽到這個(gè)字詞，肯定有同學(xué)興奮得想狂叫吧？這個(gè)讓同學(xué)們狂歡的“圣地”，有許多游樂設(shè)施：小蜜蜂、青蛙跳、小火車、噴水章魚、虛擬魔幻世界……說起這個(gè)，大家可是“頭頭是道”，眼花繚亂、引人注目的游樂設(shè)施，還有免費(fèi)的游樂場(chǎng)所、各種電子游戲、小賣部玲瑯滿目，引人注目，自然少不了同學(xué)們的熱情——狂玩！看到這里，你是不是也心動(dòng)了？看！同學(xué)們玩得多歡！在這火熱的玩樂狂潮下，你是不是也心動(dòng)了？看！同學(xué)們玩得多歡！
終于，豐富多彩的秋游最終還是結(jié)束了。通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們大開眼界，同時(shí)又獲得課外知識(shí)，還得到了適當(dāng)?shù)姆潘�，真是一次有意義的秋游！
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