難忘話題作文(熱門)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘話題作文，希望能夠幫助到大家。

難忘話題作文1

　　四年級(jí)的一天，體育老師讓我們在操場上集合。這是要干什么呢？老師的“葫蘆”里賣的到底是什么藥？

　　到操場上，只見操場上有兩個(gè)用墊子擺成的兩個(gè)大圓圈。我們恍然大悟，原來是要玩，幼兒園小朋友玩的搶座位游戲呀！我們排成一行，繞著軟墊行走，突然，哨聲停了，我們不約而同的.搶起墊子，可我瞻前顧后，結(jié)果一個(gè)墊子都沒搶到。同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐在墊子上，像在嘲笑我。我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。第二次時(shí)，我只抓住一個(gè)目標(biāo)，成功搶到了一個(gè)墊子。

　　第二個(gè)游戲乃鉆洞游戲。用五個(gè)墊子搭成一個(gè)洞，然后鉆過去，看哪組先鉆完就獲勝。開始了，石傲第一個(gè)。他身手敏捷，到了“洞”前，腿一彎，腰一縮，頭一低，擺出“老鼠鉆洞”的架勢，伶伶利利的爬了過去。其他同學(xué)都不甘示弱，前撲后繼的“鉆洞”。涌現(xiàn)出了眾多“鉆洞高手”，但有些同學(xué)沒有學(xué)過“老鼠鉆洞”，竟把“洞”也撐破了�？磥硭麄冃枰�以后多向老鼠先生學(xué)習(xí)鉆洞了。該我了，我一個(gè)箭步?jīng)_過去，在“洞”前迅速剎車，腿一跪，腰一彎，身體向前仰，頭一縮，然后手腳并用，成功鉆過了“洞”�？磥砦疫�是“鉆洞高手”嘛！因?yàn)槲覜]有“撐破洞”。

　　雖然這次體育課我們都很累，但操場上充滿了我們的歡聲笑語。這節(jié)體育課將成為我在小學(xué)生活里最難忘的一節(jié)體育課。

難忘話題作文2

　　俗話說：“一日為師，終生為父�！崩蠋熅拖裎覀兊母改敢粯�，給了我們無微不至的照顧和關(guān)懷。

　　許多往事如繁星一樣在腦海中翻騰，其中最難忘的事是班里進(jìn)行朗讀比賽，我在家里努力準(zhǔn)備，練了一遍又一遍，力求做到聲情并茂，可是在比賽中我還是落選了。這一消息重重打擊了我，我獨(dú)自一人坐在座位上心里難受極了，不知道自己錯(cuò)在哪兒？雖說“勝敗及兵家常事”，可有幾滴晶瑩的淚水還是不爭氣的流了下來。班主任老師把我叫到外面，溫暖柔和的陽光輕輕灑在我身上，我感到絲絲的溫暖。老師用親切的話語來鼓勵(lì)我，讓我找出失誤并改正，爭取下次成功。我心情好了許多，似乎陽光照到我的心里。直到現(xiàn)在，老師的安慰還時(shí)常在耳邊響起，鼓勵(lì)著我。

　　去年秋天一次小檢測，我們?nèi)�班語文考得不好，足足有一半B，老師講了試卷，并讓我們改好錯(cuò)后一個(gè)一個(gè)交到前面去，我心想：“慘了，老師一定會(huì)重重的批評(píng)我們�！比ブv臺(tái)的路很短，在我看來卻很長，心里像揣了只兔子。老師卻溫和的給我講了失分之處，并鼓勵(lì)我一定下次考好。我聽后回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，補(bǔ)自己的.弱點(diǎn)。果然下次考試我考得不錯(cuò)。雖然這是一次并不起眼的小談話，但讓我知道了自己的弱點(diǎn)，并且讓我更自信了。

　　難忘師恩，如果我們是花朵，那么老師就是辛勤的園丁，精心栽培我們，讓我們在世界的明天傲然綻放。一個(gè)成功的人背后都會(huì)有一位良師，老師對我們的付出，我們將永生不忘。老師，相信有您，我們的成長道路一定是鮮花相伴。

難忘話題作文3

　　在生活中，每個(gè)人都有一些難忘的事，我也不例外。

　　在上五年級(jí)的時(shí)候，一天中午做作業(yè)，作業(yè)非常的多，有語文，有數(shù)學(xué)……正在做作業(yè)的時(shí)候英語老師來了，說：“下午第一堂課默寫，這時(shí)我很忙，作業(yè)跟本就寫不過來�！庇谑俏蚁肫鹆艘粋�(gè)最有效的辦法――作弊。

　　時(shí)間過得很快，不知不覺地就到了第一堂課了，老師說：“把桌子上面的東西收拾收拾，同桌在互相檢查一下，看有沒有人作弊。”同學(xué)們都檢查好了，我的.同桌也沒有發(fā)現(xiàn)我的“準(zhǔn)備”，開始默寫了，老師報(bào)了單詞，我便把事先準(zhǔn)備好的小紙條拿了出來，老師報(bào)一個(gè)我就照著抄一個(gè)……

　　下午，語文老師叫我們到組長那里背書，不知怎么了，老天非要與我作對。我背書的時(shí)候，我背著背著，不知不覺上午作弊的小紙條確悄悄地飄到了地上，被組長看見了，組長責(zé)問，說：“這是不是你上午默寫作弊的？”我沒有敢說，之后，組長又逼問說：“如果還不說的說話，我這就去告訴老師�！边@時(shí)，我才吞吞吐吐地說：“是的�！�

　　這件事還是不知怎么被老師知道了，老師把我叫到她那里去，這時(shí)我的心里非常的害怕，生怕老師會(huì)揍我一頓，我心兒怦怦地直跳，老師開口了，說：“你這樣做會(huì)是什么結(jié)果？這樣做會(huì)害了你自己，你想想如果你經(jīng)常這樣的話，考試的時(shí)候怎么辦呢？你好好想想吧？”聽了老師的慶，我后悔極了，覺得自己對不起父母，對不起老師。

　　從這件事后，我再也沒有作弊，而且知道了學(xué)習(xí)的重要，我感謝我的老師對我說過的那些話，是她教育了我。

難忘話題作文4

　　在小學(xué)六年中，我有過許多老師。但惟獨(dú)小學(xué)六年級(jí)的班主任馬老師最令我難忘。

　　馬老師不僅教我讀書寫字，更教會(huì)了我做人的道理。就在前不久，一節(jié)英語課下課，同學(xué)們都出去上操。這時(shí)，我見同學(xué)耿嘎正在慢悠悠的收科學(xué)報(bào)告冊。一個(gè)念頭在我的腦海中飛快地閃過：我走到他跟前，裝作與他講話，趁他不注意時(shí)推了他一下。他打了個(gè)趔趄，倒在了另一個(gè)同學(xué)身上。頓時(shí)，耿嘎惱羞成怒，把我反推回去�？删驮谶@剎那間，意想不到的事情發(fā)生了：我撞到了玻璃門上，只聽那些玻璃“嘩啦啦”地全掉了下來。見到這一幕，我和耿嘎都目瞪口呆，誰也想不到一個(gè)不起眼的舉動(dòng)竟然會(huì)釀成如此嚴(yán)重的后果。這時(shí)，馬老師走過來。我想：完了，這下完了。馬老師無暇顧及地上的碎片，直奔我而來。見到我，便關(guān)切地問道：“怎么樣？有沒有扎傷你？”“沒有�！焙髞�，馬老師把我找來，對我語重心長地說：“孩子，記住以后不管發(fā)生什么事，都要時(shí)刻記住‘安全第一’。這次就算玻璃全碎了，也不能讓他扎傷自己！玻璃碎了，可以再安；而人如果受傷了，說什么也來不及了。亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚�！瘪R老師短短的幾句話安撫了我受傷的心靈，給了我心靈的`慰藉。

　　馬老師在生活上對我的關(guān)懷與幫助，更是無微不至。記得六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，馬老師讓每個(gè)班干部輪流拖地。這一天，輪到我了，但我怎么拖也拖不干凈。這時(shí)，馬老師在我耳旁輕聲地說：“傻孩子，在家里沒干過家務(wù)活吧？拖地不是把地弄濕了，是要這樣拖……”馬老師一邊說一邊示范。當(dāng)馬老師看到我“略有所成時(shí)”，會(huì)心地笑了。

　　馬老師，如果說我是花兒，那您就是綠葉，將我托起，接受陽光的洗禮；如果我是雛鷹，那您就是蒼鷹，哺育我成長。馬老師，謝謝您！

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