小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
全世界真正能夠長盛不衰的民族，也只有中華民族。在幾千年的社會(huì)發(fā)展中，中華民族祖先遺傳下來的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，在每一個(gè)中華兒女的心中扎根，也不斷地在這片土地傳頌。
如今，散落于這九州大地的.炎黃子孫，正是憑著我中華民族那源遠(yuǎn)流長的輝煌文化與勤勞的雙手，使這華夏大地逐漸變得美麗、富饒!
當(dāng)我們還在用一顆懵懂的心去打量這片天地，這個(gè)世界就已發(fā)生了翻天覆地的變化。就如我深愛的故鄉(xiāng)——古老的十朝都會(huì)，擁有悠久歷史的古都，南京。
還記得爺爺奶奶常常和我嘮叨著幾十年前的南京，雖說也是個(gè)大城市，可是各個(gè)區(qū)縣的落后，竟都成了那時(shí)土豪的笑料。連接著四方鄉(xiāng)村的道路坑坑洼洼，是最差勁的黃土路，晴天倒還好，一到雨雪天，從路面滲下來的水就立刻把道路變成了一團(tuán)團(tuán)爛泥，若是一不小心踩到稀泥里，整個(gè)腳就陷下去，整個(gè)鞋底都糊滿爛乎乎的泥巴，甚至有時(shí)鞋子都陷在泥里拔不出來。各家各戶還都在養(yǎng)豬，成群的蚊蠅嗡嗡地哄鬧，飛進(jìn)一間間低矮簡陋的茅草屋內(nèi)，在人們的耳邊叨擾，讓人整宿睡不好覺。家家戶戶還在用著煤油燈，靠著煤油燈那昏暗的光線，老婦人、小女孩，做做針線活，以貼補(bǔ)家用。甚至有時(shí)人們外出放牧，都常常遇見狼群，也總有人命喪狼口。
那是一段多么苦的日子啊!奶奶至今說起來還心有余悸。
小學(xué)生的作文 篇2
我以前一直不喜歡廣告。電視廣告總是一則又一則的在精彩的節(jié)目之間橫空出世，把連貫的劇情活生生地扯成兩段，讓人覺得等待的時(shí)間是那么漫長；印刷品廣告總是一張又一張地被塞進(jìn)信箱、自行車兜，甚至門縫里，就連一次次地去扔掉它都讓我不勝其煩。
一天中午，我去信箱中拿信，看到里面又有一張廣告紙�！罢媸菬┭剑矣植灰�，還塞給我。”我皺著眉頭，準(zhǔn)備到家就將它扔掉。
到了家里，我拿著廣告紙向垃圾袋中放，突然瞥見那上面有兩個(gè)稀奇古怪的算式：6+0=8，12+0=17。這兩個(gè)算式的字體是那么大，顏色是那么醒目，好奇心驅(qū)使我仔細(xì)看下去。讀著讀著，我恍然大悟，原來那上面寫著：開通某種手機(jī)服務(wù)，一次性預(yù)繳6個(gè)月的費(fèi)用，不加一點(diǎn)錢，就可享受8個(gè)月的服務(wù)；一次性預(yù)繳12個(gè)月的費(fèi)用，不加一點(diǎn)錢，就可享受17個(gè)月的`服務(wù)。
這則廣告的表達(dá)方式是多么新穎有趣、生動(dòng)形象��！它使我在不經(jīng)意間注意到它，吸引我仔細(xì)閱讀并理解它，還當(dāng)成趣事講給其他同學(xué)聽呢！它也一定同樣吸引了許多其他的人吧？我不禁暗暗贊嘆策劃這則廣告的人。
從這天開始，我換了一種心態(tài)去看待廣告。我努力去尋找廣告中吸引人的地方，并用贊賞的態(tài)度去分析一些優(yōu)秀廣告中那獨(dú)特的思維、優(yōu)美的畫面，抑或是動(dòng)聽的音樂。就是那一則廣告，讓我受益匪淺，改變我對所有廣告的看法。
我想，做任何事都是這樣的，多動(dòng)腦筋，開拓思維，出些新穎別致的好點(diǎn)子，才能取得意想不到的效果呀！
小學(xué)生的作文 篇3
如果，歲月是一片藍(lán)天，六年的時(shí)光就是天邊的彩霞，稍縱即逝；如果，歲月是一場歡聚，六年的時(shí)光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語中，穿過的記憶的銀河，令我無法忘卻有笑有淚的小學(xué)生活。
茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬種情結(jié)糾結(jié)在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫頁，一闋滲透情誼的詩詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學(xué)習(xí)上字句斟酌；不曾忘卻，在操場上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見證著我們的童稚、天真與歡樂。
忘不了，那絢麗多姿的學(xué)習(xí)生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無保留地授予我們知識(shí)，向我們不厭其煩地解釋重點(diǎn)與難點(diǎn)之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我們不忘老師的悉心教導(dǎo)，為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們愛“不恥下問”，愛堅(jiān)持自己的立場，常常為一個(gè)論點(diǎn)的.正誤駁得面紅耳赤，我愛這個(gè)活躍的班級(jí)，學(xué)習(xí)氣氛總是溫馨、和睦。
忘不了，那五彩繽紛的課外活動(dòng)。已經(jīng)忘卻，在什么時(shí)候，我們不再打鬧，開始并肩牽手向前。我們在同一個(gè)環(huán)境下成長。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的雛鷹在藍(lán)天飛翔，雙方憋紅了臉；在初春的登山探險(xiǎn)中，伙伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團(tuán)結(jié)堅(jiān)固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會(huì)被我淡忘，我卻無法忘記那一段有笑有淚，歡樂憂傷的日子。
六年歲月如清風(fēng)，匆匆與我擦肩而過。在這六年里，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多。同學(xué)錄與畢業(yè)照散亂地?cái)傇谧郎�，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學(xué)勞燕紛飛，“難忘”是最好的見證，我將把它們永遠(yuǎn)珍藏于心底！
小學(xué)生的作文 篇4
有一個(gè)人，讓我銘記著她。她雖然是一個(gè)一年級(jí)的小妹妹，但她的長相和她的舉動(dòng)讓我記住了她。她長著一對大大的眼睛，眼珠就像兩顆黑加侖，一個(gè)小小的、紅紅的小嘴，她有一塊她的標(biāo)志性的'東西，在她的額頭上，有著一塊淡紅的胎記。有一次上體育課，我們班有一群她的粉絲，熱身后就去看她。
“看！她在那與她姐姐一起跳繩呢！”我們班的大隊(duì)委在那里嚷嚷著�！巴邸痹瓉磉@位可愛的小妹妹是位運(yùn)動(dòng)健將啊！我們坐在臺(tái)階上，看著她為我們展示著那花樣跳繩呢！一會(huì)兒，她又在跟我們班的體育委員在那兒比跳繩，她把我們的體育委員給“打”得落花流水，一會(huì)兒又去跟我們年級(jí)的短跑冠軍比跑步�？纯此菢樱《掏�，一下一下的，我們好像在南極看到了一只小企鵝在操場上跑步。她把我們的心給萌化了，我們記住了她，我們還與她拉了勾，畢業(yè)以后還會(huì)回來看她的。
她不僅是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，還是個(gè)小吃貨。有一次放學(xué)，我在樓梯口碰到了她。她可真像只小黑貓，巧克力都粘在她臉上了，她還不擦擦。我跟著她一起下樓梯，見她把那支巧克力吃完，想拿張紙巾給她擦擦。她好像還沒吃夠，把粘在包裝袋上的巧克力舔了個(gè)光。她可真是一個(gè)讓我銘記的可愛小吃貨、運(yùn)動(dòng)健將�。�
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