成長的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的成長的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的作文 篇1

　　幽深的森林中，垂老病重的老燕子喘著粗氣，淚花泛泛地望著自己的孩子，她用雙翼護住小燕子，瑟瑟地說到“你終得一個人出去打拼�！� 燕子媽媽將小燕子帶到森林的山崖邊，囑托著，便讓他獨自啟航。小燕子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這片森林，心中銘記著，便開始了征途……

　　小燕子懷著忐忑又激動的心情在空中飛翔，他飛到另一片森林處，他望著底下，向地上的松鼠、鳥群，唱著小曲打著招呼，他想在此處坐個客，便一貫飛下�！奥　钡囊宦�，他撞到了一顆大樹的枝干上，料不到枝干上纏著些許繩子，伴著了他的腳。小燕子很著急，他使勁拍打著翅膀，踹著雙腳，想要趕快逃離。不過最終還是無用，只落得大氣喘喘，全身疲憊。小燕子既迷茫又期待地望著空中，一會，耳邊傳來些許鳥叫聲，他激動地又拍打起來，扯著沙啞的聲音，使著全勁叫喊著，它的努力讓燕群聽到了，大家便著力將它救出……

　　小燕子的旅程還在繼續(xù)，他飛過嫩綠的草地，蔚藍(lán)的大海……他飛到一片池塘上的時候，聽見“啾啾”的叫聲，和“咚咚”的槍聲，他意料到什么，望著底下三兩個持著槍的獵人群，身邊槍花四處飛舞，但小燕子并未害怕，他冷靜的`想著什么，便急忙飛進燕群中，隨著隊伍變換飛翔的姿勢，格外冷靜，最終化險為夷。小燕子一路上遇到了很多挫折，但無論風(fēng)吹雨打，坎坷磨難，小燕子還是冷靜面對，執(zhí)著堅持。

　　他飛回母親身邊是，他激動地跟母親講訴自己遇到的事，母親看著他健壯的雙翅，若有所思，輕輕說到“你終是長大了，以后成長路上還會遇到很多困難，但你必會自己面對了�！闭f完，燕母親笑著閉上了雙眼。

成長的作文 篇2

　　從骨子里，我有著依賴的特性。

　　即便我也并不認(rèn)為這是一個好的習(xí)性，可要想改變，著實不易。小些時候，媽媽還是有經(jīng)常給我派發(fā)任務(wù)的。諸如看煤爐上的飯是否熟了，地上記得掃，菜該擇就擇一下。

　　我有三個堂姐，那時我們的房子還是挨著一起的。所以，但凡她們有在場，聽到媽媽給我指派的任務(wù)，她們都會本著我還小的理念，從自個是姐姐的角度，把我的'那些任務(wù)都一一完成了。久而久了，我的依賴性與惰性便隨著就些幫忙，滋長的飛快有時她們不在家，去上學(xué)，去同學(xué)朋友家，我沒人幫忙了，卻仍僥幸的等著，等她們回來幫我，自然，我也就成了媽媽口中懶閨女！所以，有些事，真的從兩方面來看，看似她們幫了我一時，卻已助長了我的壞習(xí)慣。

　　雖然我打心眼里還是非常感恩她們對我的寵愛。能有所依賴，本身就是非常幸福的事，但畢竟，人在社會上很多東西都是要親歷親為，不能依賴。做手工，班級打掃，我因為之前在家中動手少，懶成習(xí)性，很自然成了個笨手笨腳的姑娘，看到手腳麻利，揮手之間就讓桌椅干凈的“厲害“的同學(xué)受到老師的表揚，一種不如人的自卑感就在心底悄然萌芽。

　　所以說，還是少些依賴吧，人總歸要長大，總歸要面對一些別人無法替代的事，不依賴，就是最好的成長！

成長的作文 篇3

　　獨自坐在書桌前，守著一大堆試卷，兩眼卻呆呆的看著窗外。樓下，一群孩子在玩游戲，快活的聲音像潮水般涌進我的`耳朵里，我仿佛一瞬間被沖醒了，我的腦中突然冒出一個念頭。我長大了，不再是小孩子了。

　　記得有一次，在上課時，一看到老師拿著一大堆卷子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我長嘆氣了一會兒。我做了一會兒，我開始煩躁了，我看見一群小孩子在下面玩得好開心。我伸出頭去看看，老師叫住了我，我才回過天來。我心想著，為什么我們長得那么快，現(xiàn)在看看那些下孩子，我好想像那些小孩子一樣隨便玩，那多好啊。有時候我一直在心里說。時間你可不可以再快一點點，哪怕一點點啊。現(xiàn)在長大了。我開始煩躁時間過得太快了了。

　　童年的時光匆匆而過。童年的美好，童年是最難忘的，童年也是最快樂的。人不可能沒有煩惱，但有煩惱也并不可怕。只有自己在無窮無盡的煩惱中體驗生活中的快樂，才能在艱難的抗?fàn)幹凶呦蛎魈斓妮x煌，讓我們一起回憶童年，珍藏童年吧。

成長的作文 篇4

　　成長，伴著憂愁和煩惱，這些憂愁和煩惱見證了我的成長。

　　到了六年級，煩惱也隨之而來。到了六年級，小學(xué)也快要畢業(yè)了，我們玉環(huán)縣最好的中學(xué)就是實驗中學(xué)，媽媽希望我去實驗中學(xué)讀初中，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為像實驗中學(xué)的封閉式教育不好，我和媽媽的`意見不同，產(chǎn)生了一些分歧。

　　為了讓我考上實驗中學(xué)，媽媽讓我去補習(xí)班，說這樣就能考上實驗中學(xué)。這遭到了我嚴(yán)重的抗議，我說：在童年時，學(xué)習(xí)與玩同樣重要，只要能做到大考大玩、小考小玩、不考不玩的好習(xí)慣。那要怎么玩就是自己的事了，這個觀點爸爸也贊同。主要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)成績不下降，我認(rèn)為根本不用去什么補習(xí)班。如果去補習(xí)班，這樣既大大減少了課余的時間，又會給孩子施加壓力，這樣不好，可媽媽還是堅持她的意見，這令我很煩惱。

　　我長大了，煩惱也多了，這些煩惱要靠白己和家長共同解決！

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