小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
上個(gè)星期，爸爸從杭州回來，帶了許多詩歌集，想讓我長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。我一拿到書，就“咬文嚼字”起來。忽然，我看到爸爸的旅行包里有一個(gè)網(wǎng)絲袋，里面好像裝著墨綠色的東西，就上前一瞧。咦，怎么還會(huì)動(dòng)？原來，這是一只烏龜，是爸爸的朋友送給爸爸的。
我從來沒有見過這么大的烏龜，于是，好奇心強(qiáng)的我早已等不住外公外婆慢吞吞的動(dòng)作，便一把剪開網(wǎng)絲袋，把烏龜放進(jìn)水盆里。烏龜一落入水盆，就好像受了驚似的，急忙把頭，四肢和尾巴都縮進(jìn)堅(jiān)硬的甲殼里，活像個(gè)小裝甲車。慢慢的'，它又把四肢伸了出來，只是頭還在安全的“家”里，又過了一會(huì)兒，蛇一樣的頭也伸了出來，烏龜終于原形畢露了！看著烏龜精神抖擻的樣子，大概想躍躍欲試，爬出盆了。果真，它把腳一穩(wěn)，背一直，一鼓作氣立了起來，揮舞著鋒利的爪子，像一個(gè)勝利者那樣站立著。我想逗逗這烏龜，就用腳踢了一下水盆，原本的勝利者一下子摔了個(gè)四腳朝天。本以為它已經(jīng)完全泄氣，不想再爬出盆外了，沒想到，它重新翻過身，努力用剛才的方法，只聽一聲“啪”，烏龜竟然真的爬出了水盆！弄得我不知所措，趕緊叫爸爸過來。
看來，烏龜雖然反應(yīng)遲鈍，但卻有著頑強(qiáng)的毅力。民以食為天，烏龜也是要吃東西的。我便從飯鍋里精挑細(xì)選了幾顆優(yōu)質(zhì)米飯，放進(jìn)了水盆。起初，烏龜只是對(duì)米飯看來看去，似乎在看是什么東西，后來，它就慢慢地接近了米飯堆，對(duì)著中間猛咬一口，幾顆米飯已經(jīng)成了它的腹中之物，看著它細(xì)細(xì)品嘗食物的樣子，我的口水也不由自主地流了下來。烏龜，代表著長(zhǎng)壽。烏龜，也代表著堅(jiān)韌不拔。而我家的烏龜，則代表著快樂！
名師點(diǎn)評(píng)：“烏龜一落入水盆，就好像受了驚似的，急忙把頭，四肢和尾巴都縮進(jìn)堅(jiān)硬的甲殼里，活像個(gè)小裝甲車”、“我想逗逗這烏龜，就用腳踢了一下水盆，原本的勝利者一下子摔了個(gè)四腳朝天”這兩個(gè)細(xì)節(jié)描寫極為有趣，老師看了都忍俊不禁，覺得烏龜實(shí)在太可愛了，“小裝甲車”比喻得很形象。作文的語言幽默風(fēng)趣，通過小作者的細(xì)心觀察和描述，老師感受到了這只小烏龜帶給我的快樂。小作者描繪出了小烏龜?shù)目蓯�、狡猾、憨態(tài)可掬等特點(diǎn)，文中的成語層出不窮，擬人修辭手法也比較常見，這就給文章增添了很多活力�！霸萎吢丁�、“精神抖擻”、“四腳朝天”等用得都很恰當(dāng)，小作者的文筆很好，詞匯量也豐富。“本以為它以經(jīng)完全泄氣”，這句話有個(gè)筆誤，“以經(jīng)”改成“已經(jīng)”。
小學(xué)生的作文 篇2
我家樓下有一個(gè)小朋友，她叫王彩薇，我們都叫她“薇薇”。薇薇她留著一頭櫻桃小丸子似的蘑菇頭，撲閃著一雙烏溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著紅撲撲的櫻桃小嘴，看起來十分討人喜歡。
薇薇的性格十分活潑。只要她一回家，我們整棟樓準(zhǔn)能聽見她像一只小麻雀似的嘰嘰喳喳的聲音。平時(shí)只要一說帶薇薇出門玩，她便會(huì)高興得手舞足蹈地扭起來。如果這時(shí)你叫她停下來。她還會(huì)天真可愛地告訴你：“我根本就停不下來�！比绻爰s我出去玩，便會(huì)在樓梯間用普通話拖聲拖氣地喊到：“向妍琳姐姐，快下來玩�！霸趺礃樱鞭焙芸蓯蹖�(duì)不對(duì)？
別看薇薇年紀(jì)少，可她非常大方。有一次她家去漢源摘大櫻桃�；貋頃r(shí)她還特意給我滿滿一大盤。還有一次，我和她玩時(shí)不小心把她心愛的玩具車弄壞了。但她不但不生氣，還說：“過不了幾天，玩具車就會(huì)被修好的'。沒關(guān)系，我們繼續(xù)玩其它的游戲�！敝两裣肫鸫耸拢疫�真是有點(diǎn)自嘆不如。
薇薇雖是個(gè)小孩子，但她可“時(shí)髦”了。她經(jīng)常自己挑選衣服搭配穿著，而且還搭配得大方得體。她最愛穿深藍(lán)色的印花連衣裙搭配著一條純白色的腿襪，再加上一雙粉紅色的皮鞋。然后擺上一個(gè)POSE，真讓人覺得這簡(jiǎn)直是一個(gè)會(huì)說話的洋娃娃。
薇薇是一個(gè)活潑、大方、時(shí)髦的小女孩，我非常喜歡她。
小學(xué)生的作文 篇3
“叮叮叮，叮當(dāng)、叮叮叮，叮當(dāng)”。早上，我才剛睜開眼睛，媽媽這討厭的手機(jī)鈴聲又響了，我看了看時(shí)間已經(jīng)7：30，我想“現(xiàn)在不是放假嗎？媽媽還搞這些手機(jī)鈴聲干嗎？”莫非今天要去上學(xué)？不對(duì)。那媽媽為什么才鬧7：30的`鈴聲？噢！對(duì)了，一定是古箏課，古箏課是星期天的8：10上課。我從床上爬了起來，看了看日歷，果然不錯(cuò)！
過了一會(huì)兒，媽媽也起床了，看了看時(shí)間：“不好了，不好了！動(dòng)作要快了，只有30分鐘了。”這一下，我急了，因?yàn)�，要是我�?dòng)作慢，今天就別想吃早飯了，要是動(dòng)作快，也只能吃上幾口，嗨！算我倒霉！媽媽見我洗個(gè)臉也要幾分鐘，干脆幫我洗臉，只見媽媽換起袖子，拿起毛巾，不過一分鐘就洗得一干二凈。接下來就是換衣服，梳頭。梳頭最麻煩了，我頭發(fā)長(zhǎng)呀，還要盤頭。她一邊幫我梳，我一邊干緊包指甲，做好上古箏課的準(zhǔn)備工作，拿好書，戴好太陽帽，帶著一個(gè)面包，10分鐘做好全部的事，像箭一樣沖出家門了。
怎么樣，夠忙碌吧！
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