成長的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
我忘記了第一次進(jìn)入班主任之友論壇的情形，但我清楚地知道為什么此后一直舍不得離開它——因?yàn)檎搲镉幸粋�(gè)叫初荷的人深深地吸引了我。她的文字如山澗的溪水清純澄澈，如蕩氣回腸的旋律婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；她的教育故事讀來是那樣真實(shí)，就好像發(fā)生在我的身邊，她的教育方法又是那樣巧妙，讓我不得不心悅誠服。我想她一定是把教育當(dāng)成了一門藝術(shù)，把學(xué)生不斷反復(fù)出現(xiàn)的問題當(dāng)成了對(duì)自己的考驗(yàn)。我甚至多次想，如果孩子考不上重點(diǎn)高中，就送她到初荷班上去。
初荷進(jìn)入論壇其實(shí)比我早不了多少，她的第一張主題帖子叫《我班有女初長成》，寫的是“刺麻苔”班的成長日記，從新生入學(xué)開始寫起，平鋪直敘，沒有絲毫文字的雕琢，盡管后來我發(fā)現(xiàn)她非常熟諳文字的雕琢，但她不肯為了文字的華美來損害故事的真實(shí)。她說：“寫這些日記的時(shí)候我并沒有想很多，只是感覺自己胸?zé)o大志，不可能有什么成就，心想把現(xiàn)在的生活記錄下來，等退休后看，一定會(huì)非常有意思�！庇谖倚挠衅萜菅�，于是便循著這個(gè)帖子讀下去。
讀到8月29日的日記——“臨別時(shí)丁教官擔(dān)憂地說：‘李老師，您是個(gè)好老師，但是我提醒您，小心學(xué)生欺負(fù)您！’”而初荷卻在回家的路上想：“我倒要看看你們?cè)趺雌圬?fù)我，只怕到時(shí)候你們心疼我還來不及呢！”我的心也跟丁教官一樣，為初荷懸著，擔(dān)心柔弱的初荷栽在這幫孩子手里。因?yàn)槲抑溃x職高的學(xué)生可以說大都是洞庭湖的麻雀——經(jīng)歷過幾番風(fēng)雨的，也可以說是些錘不爛煮不熟的銅豌豆，要去感化他們，談何容易。
我第一次在初荷的日記中流淚，是在初荷深愛的三位學(xué)生毫不留情地拒絕了她的請(qǐng)求時(shí)，在初荷“轉(zhuǎn)過身，關(guān)上門，不敢抬頭，淚水像斷了線的珍珠滾滾而下”時(shí)，我的眼淚也止不住掉了下來。我不也常常為學(xué)生忘記了我的關(guān)懷而懊惱嗎?想想初荷，想想自己，眼淚流過以后終于豁達(dá)了：如此深諳教學(xué)藝術(shù)的初荷尚且要遭遇學(xué)生的無情，何況我這位微不足道的鄉(xiāng)村教師呢？任何一個(gè)人選擇了教師這職業(yè)，就是選擇了奉獻(xiàn)！我覺得自己正在初荷的日記中成長，于是在初荷的帖子后跟了一帖，也就是四個(gè)字：“感同身受”。但初荷很快回帖：“我知道我們愛學(xué)生的心是一樣的，我相信我們對(duì)教育的感情是相通的。讓我們互相支持吧！在教育的道路上一起成長！”
于是我們就熟悉起來，我開始稱她為李迪老師，后來不知怎么的就直呼她的網(wǎng)名了，“初荷”、“初荷”地叫個(gè)不停，初荷一點(diǎn)也不介意，但她始終稱我為“吳老師”。
第二次陪初荷流淚是因?yàn)樗M(fèi)盡心機(jī)地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生一絲一毫的優(yōu)點(diǎn)，而她的學(xué)生當(dāng)著她和全班同學(xué)的面說：“我感覺人家認(rèn)為我們班好是我們吹出來的，不是我們腳踏實(shí)地干出來的�！背鹾僧�(dāng)時(shí)“驚得幾分鐘內(nèi)腦子里一片空白”，她一口氣問了這位學(xué)生十多個(gè)問題，問話時(shí)初荷沒哭，但坐到辦公桌前時(shí)眼淚卻悄悄地流了下來，當(dāng)有一個(gè)叫小鳳的學(xué)生來安慰她時(shí)，初荷的眼淚便如決堤的洪水洶涌而出了。初荷事后這么寫：“別說我心胸狹窄，我沒有和學(xué)生記仇，我只是自己難受，我委屈，只想找一個(gè)地方大哭一場�！蔽沂且粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，再苦再累也不流淚，但初荷的`文字觸到了我靈魂的深處。是呀，一個(gè)老師面對(duì)心愛學(xué)生的傷害，除了用淚水還能拿起什么來反抗呢？
后來初荷開始向?qū)W生說“不”了：“我柔和地拒絕：‘不行！你這樣的說話、處世方式，到哪個(gè)寢室都不行的�！比崛醯某鹾稍瓉磉�有強(qiáng)硬的一面。在處理打同學(xué)的雯雯時(shí)，初荷真的是“以霹靂手段，顯菩薩心腸”，她寫道：“不能輕易原諒雯雯。我要讓她深切體會(huì)到打人真的一點(diǎn)也不好玩�！�
我真的好希望初荷的日子好過一點(diǎn)，班里少些麻煩，正如希望自己班上平靜一些一樣，但這是怎樣一種奢望啊�！皼]過幾天，小娜的50元錢丟了”，“晚上，孟穎發(fā)現(xiàn)自己的一百元錢不見了”，“今天中午，紫云發(fā)現(xiàn)自己的一百元錢在書包里也不見了”。一個(gè)又一個(gè)嚴(yán)峻的問題接踵而來，擺在初荷面前。我為初荷捏著一把汗，沒想到弱弱的初荷在虛虛實(shí)實(shí)的迷霧中充分顯示出沉著冷靜，她分析一個(gè)又一個(gè)疑團(tuán)，既不讓自己的思路被學(xué)生的輿論誤導(dǎo)，又不讓作案者摸清她的想法和調(diào)查進(jìn)程；既不讓調(diào)查中的困難左右自己的情緒，也不讓行竊者的淚水蒙住自己的眼睛。初荷，真是厲害，她將&
l向假、惡、丑發(fā)展的道路全部堵死，把他們回頭的道路，改過自新的道路，向真、善、美發(fā)展的道路全部疏通�！保ㄒ姟栋嘀魅沃选�20xx年第4期，《我做“警察”來破案》，李迪）我現(xiàn)買現(xiàn)賣，用初荷的這幾招，終于也成功地破獲了班上的幾起盜竊案，并且班上以后一直沒有丟失過東西。
那段時(shí)間，我每天都要看初荷的帖子，不看就不放心。當(dāng)然，與其說是關(guān)心初荷和初荷的班級(jí)，不如說是關(guān)心自己和自己的班級(jí)，因?yàn)槲移惹械匦枰獜某鹾赡抢飳W(xué)到班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。但后來，學(xué)校安排我擔(dān)任采購工作，卸下了班主任職務(wù)，由于瑣碎的事情太多，我不得不離開了論壇。
一年以后，我發(fā)現(xiàn)自己不適宜干采購工作，我只能是摸粉筆的料，于是又走上講臺(tái)，重操舊業(yè)。我打開久違了的班主任之友論壇，發(fā)現(xiàn)初荷還在，已經(jīng)成了版主。初荷的“刺麻苔”班還在，只是多了幾分成熟，少了一些“刺麻”。初荷的帖子好評(píng)如潮，她的影響已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了網(wǎng)絡(luò)。面對(duì)初荷的成功，我發(fā)了一帖——《怯怯的心輕叩家園的門》，我說：“李老師，久違了！我知道你比我年紀(jì)小，但在我心里，你是導(dǎo)師，你是舵手，你是力量。我是不守紀(jì)律出走的學(xué)生，現(xiàn)在又回到了你的家園門口，懇求你的接納�！�
出來接納我的不只有初荷，不只有論壇的幾位版主，還有初荷的好幾位老朋友，如艾嵐、墨痕、寒曉……他們給我鼓勵(lì)、攙扶與支持，我的帖子被加“精”，帖子的點(diǎn)擊率與日俱增，我的文章被《班主任之友》采用，我的教育經(jīng)驗(yàn)日趨豐富。
初荷永遠(yuǎn)是謙虛的，她不肯承認(rèn)自己是教育的成功者，只承認(rèn)自己在教育的道路上成長。那么，我是不是可以這么說，初荷在前邊走著，我在后面跟著，和她一起成長。
成長的作文 篇2
在我看來，人的一生最偉大的就是自己的魅力，魅力是在成長中創(chuàng)造出來的，它不是別人給你創(chuàng)造的，而是你自己創(chuàng)造出來。
成長的魅力就在我們的身邊。在看到別人的魅力時(shí)，我們也要想一下，自己的魅力在哪兒。如果你連自己的魅力都不知道在那里，那么你有什么資格是評(píng)論別人的成長，別人的魅力。只有讓自己先成長了，擁有了自己魅力了，才能去評(píng)價(jià)他人。
成長是發(fā)揮魅力的起源，如果你沒有成長，就沒有自己的魅力�？删退隳阌辛俗约旱镊攘σ膊灰翱淇淦湔劇�，因?yàn)樵谀恪翱淇淦湔劇钡臅r(shí)候，別人的成長和魅力正在把你打下去。其實(shí)說白了，就是不能過于驕傲，還有很多的人比你成長的速度比你快得很，就像《龜兔賽跑》一樣，只有堅(jiān)持不懈才可以取得成功，取得最大的成長，就有了最大的魅力。
對(duì)我來講，我也有過很巨大的成長，同時(shí)，我也慢慢發(fā)現(xiàn)了由成長帶來的魅力。
在我的作文補(bǔ)習(xí)班里，我發(fā)現(xiàn)了我的巨大成長，伴隨著成長的，是讓老師放心的魅力，以及自信的魅力。
那一次我和作文班一起出去旅游，在沒有家長陪同的情況下，我全程緊跟著我的老師，讓她能少為我操點(diǎn)心，能有時(shí)間照顧其他的同學(xué)。我知道，這就是我的成長，和原來的我相比，展現(xiàn)的'是讓老師放心的魅力。
同樣在作文班，每一個(gè)星期，我寫完作文的速度都會(huì)比上一周快十分鐘。這幾個(gè)星期下來，我從倒數(shù)第一，一下子上升到前五名里面了。原來和我一樣的人現(xiàn)在是倒數(shù)第一了，可那以前的比我快的人都在我的后面了。除此之外，我的作文水平也有了進(jìn)一步的上升。這對(duì)我來說，是一個(gè)不小的成果，這也是用我自己的力量去完成的，是我的成長，是我越來越自信的魅力。
在成長的時(shí)間里、你的魅力會(huì)慢慢上升，而人的一生的魅力是自己給你自己增添榮光的，不是給任何人的，成長也是你自己的，也不是別人的。我們要努力的向前，成功是在你的面前，我們要讓自己成長，讓自己更加有魅力。
成長的作文 篇3
鷹，是一種自由翱翔在天空中，從不退縮，勇往直前的強(qiáng)者。在它們成長的字典里從來就沒有“退縮”二字。
幾只小鷹出生了，從這時(shí)起它們就無法再去退縮。待它們剛出生，它們的母親便會(huì)將它們身下墊的柔軟的羽毛換成堅(jiān)硬的樹枝，而待它們羽翼豐滿之時(shí)，狠心的母親便會(huì)將它們?nèi)酉鲁�。而這時(shí)幾只要退縮的小鷹便失去了它的生命，其他幾只小鷹剛會(huì)飛翔便又迎來了更大的挑戰(zhàn)。母親折斷它們幼小有力的翅膀，讓它們學(xué)會(huì)忍受疼痛。
空中的強(qiáng)者從不退縮，這是在它們成長的過程中，狠心的母親教會(huì)它們的。這讓它們?cè)谌蘸蟪錆M荊棘的生活中，不論遇到多大的挫折與困難，它們從不退縮，而是勇往直前，戰(zhàn)勝困難。
在我成長字典里。因?yàn)槲业�。母親。也沒有退縮二字。
在我的印象中，母親是一個(gè)格外嚴(yán)厲的女強(qiáng)人。從小到大，我不曾見過我的母親退縮。
在我很小的時(shí)候，母親便送我去學(xué)舞蹈。母親為我換上了舞蹈服和舞鞋，并嚴(yán)肅的告訴我無論多疼，不能退縮。她把我送進(jìn)教室，向老師輕輕點(diǎn)了下頭便走出了教室�！皝戆桑覀儔簤和劝�，寶貝�！蔽毅裸露狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，卻不知道我迎來的是如此大的疼痛。“老師，輕點(diǎn)好嗎？”老師點(diǎn)頭表示默許，但并沒有停。這時(shí)我明白了母親點(diǎn)頭的.用意�！鞍��！蔽掖蠼辛艘宦暎S之而來是一陣哭泣，母親推開門，走了進(jìn)來，我原本以為她是來安慰我的，但并不是。她接過了我的腳，面不改色地對(duì)我說：“記住，不能退縮�！痹捯魟偮洌泳o接的是我的慘叫，。這時(shí)的父母親在我的眼中竟像一個(gè)魔鬼。長大后的我明白，那全都是為我好。母親看著我，眼神中沒有一絲一毫的心疼。這使年幼時(shí)的我非常的傷心。
長大后，我才明白，母親對(duì)那時(shí)的我不是狠心，而是在告訴我不能后縮，因?yàn)橄蚯白呤且黄饷鳎笸吮闶侨f丈深淵。
現(xiàn)在的我，因母親的嚴(yán)厲而變成了一名優(yōu)秀的舞者。我不會(huì)痛恨母親嚴(yán)厲，因?yàn)樗刮页砷L的字典里沒有退縮。
在成長的過程中，每個(gè)人都會(huì)遇到許多多的困難、挫折。但只要不退縮，前途總是一片光明�！扒巴舅坪＃瑏砣辗介L”身后卻是一片深淵。
前途可期，你我不能退縮，哪怕充滿荊棘的痛苦，那也值得。
成長的作文 篇4
秋風(fēng)在昨天夜里悄悄地到了，早所有人毫不知情，毫無準(zhǔn)備的情況之下，拿出僅有的一件外套，是意見大紅色的校服，都說，紅色代表著熱情，象征的是朝氣蓬勃。
可是如今漫步在校道上的我，就像一只斗敗了的公雞，沒有一絲的激情可言，草地上的'草依舊是那么綠，那樣的充滿生機(jī)，我忽然之間環(huán)顧這個(gè)我或許熟悉著的小小世界，我輕笑，不，我不會(huì)輸，永遠(yuǎn)不會(huì)。
在暮色之后小雨就來了，淅淅瀝瀝，伴著陣陣的涼風(fēng)，我在一條九分藍(lán)色牛仔褲和大紅外套的包裹之下，在這個(gè)小角落里享受著我一個(gè)人的苦澀。
也不知該怎樣描繪我這時(shí)好時(shí)壞的心情，想家，無奈又無助�？删退闶沁@樣又能怎么樣，總不能一想家就回去，一遇到困難就退縮。不管怎么樣，我始終相信這個(gè)世界上不存在絕路。當(dāng)你覺得走投無路的時(shí)候，其實(shí)你周圍還有很多很多條路�？偛荒芤�?yàn)槠D難而放棄，有些路注定要一個(gè)人走，就算沒有辦法，就算有千般萬般的不情愿，就算是一路的荊棘，連滾帶爬也得給我闖出一條屬于自己的路來。
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