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書香伴我成長作文精選7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的書香伴我成長作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香伴我成長作文 篇1
書的世界溫婉細(xì)長如流水；書的世界波瀾壯闊如大海；書的世界熠熠生輝如太陽；書的世界凄美皎潔如月亮；書的世界豐富多彩，永遠(yuǎn)找不到盡頭。
如果說人生是一首曲子，那么，書便是跳躍于其中的音符，在這一個(gè)個(gè)愛恨交織，悲歡離合的故事中，讓我漸漸領(lǐng)悟到了人生的真諦。
一切都要從《草房子》這本書說起。一開始，我對這本書并不感興趣，但在這個(gè)暑假老師布置了一項(xiàng)閱讀作業(yè)，所以，我又拿起了這位闊別已久的“老朋友”。
一開始，我只是想完成這個(gè)作業(yè)，但是，讀著讀著，便讀深，讀透了。每每讀到動(dòng)情之處，都不由淚流滿面。
這本已經(jīng)不知被翻開過多少遍的書，依舊是花瓣般翻開著。
桑桑，紙?jiān)�，白雀，蔣一輪，杜小康……這些記憶猶新的名字依舊浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得有一次，我正看的如癡如醉，心想：真希望就這樣看下去。這時(shí)候，我的朋友來到了我的面前，半夢半醒的我叫了聲：“啊！桑桑�！蔽业呐笥延闷婀值哪抗饪粗�。“對不起，對不起�！蔽疫B聲說著對不起，并放下書本——這顯然是心不在焉的說，心里卻惦記著故事里的情節(jié)。
書，這是一個(gè)深刻的字，沒有人真正知道書是什么。正像你永遠(yuǎn)也不可能知道浩瀚無垠的`宇宙中究竟有多少個(gè)星球一樣，你永遠(yuǎn)也閱讀不了所有的書。如果想讓書的世界像你打開知識的大門，我們做到的是盡可能的多讀，讀好。
書香伴我成長作文 篇2
有一種教育叫熏陶，有一種閱讀叫品味，有一種成長叫積淀，有一種香氣叫書香。
——題記
曾幾何時(shí)，我們渴望長大與成熟，對未來充滿憧憬與幻想;曾幾何時(shí)，我們在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書為翅，以樂趣為力，成長的天空才會(huì)留下屬于我們飛翔的痕跡。
我熱愛讀書，不僅是為了更好地取得進(jìn)步與成功，更是為了享受樂趣。這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知欲的滿足，更來自于對精神提升的滿足。
什么樣的讀書對我們的成長有利呢？古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是知識。每個(gè)人在成長的過程中，難免會(huì)遇到種種不如意之事，使內(nèi)心難以平靜。以悠然從容的心態(tài)讀書，才能受到傳統(tǒng)文化的熏陶，才能有深厚的積淀，才能有較高的品位，才能不辜負(fù)書中的無限風(fēng)光，才能獲取書籍給予我們成長的精神養(yǎng)料。清風(fēng)朗月，一卷在手，心與書從容相對，融為一體，或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的命運(yùn)起伏，喜怒哭笑，無法自已。讀書會(huì)使世界在眼前開闊起來，讓未來擁有無限的可能性，使我們更加熱愛生活。
讀書，能使我們的內(nèi)心得到調(diào)適，無論何時(shí)都能顯得氣定神閑。享受讀書的人，很少會(huì)持續(xù)地沉淪于悲苦，因?yàn)樗麜缘锰焱庥刑?不會(huì)無望地孤獨(dú)惆悵，因?yàn)闀钦兄磥�，永遠(yuǎn)不倦的`朋友;不會(huì)怨天尤人孤芳自賞，因?yàn)闀屗斡泜�(gè)體只是滄海一粟……讀書的樂趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度的能力。
讀書，使我們明白挫折是最好的大學(xué)，明白困難是我們的恩人，明白少年強(qiáng)則國家強(qiáng);讓我們化壓力為動(dòng)力，走出自卑的陰影，笑對青春的煩惱，解開心中“叛逆”的結(jié);讀書讓我們懂得樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金;讀書更讓我們充滿朝氣與希望。
踏一路金花風(fēng)雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學(xué)海，讓我們以書為伴，勤奮作帆，智慧作舟，逆流而上，讓書香伴隨我們成長的腳步，向著人生新的希望，不斷前行！
書香伴我成長作文 篇3
一壺清茗，一執(zhí)書卷，行天下，樂哉快哉。
去九寨溝的背包有三層，一層裝衣服，一層裝吃食，還有一層則裝滿了書。母親對此不以為然，總以為不必要如此，可是又有幾人明白書在旅途中意義呢？或許真的不知書吧！
一路上，舟車勞頓，這山地風(fēng)景奇佳，可環(huán)境卻不盡如人意。等到了目的地，同行都勞累十分，吵嚷著要取消今日的行程去旅店休息。他們臉上倦意明顯，眼圈泛紅，一看就知一路上手機(jī)刷得極爽，哪像我稟著老莊之道，一道看書睡覺，如今不覺困乏。
待得同路人安頓好，我一人跑出去旅店去賞景。這小旅館旁在絕佳景色，剛一進(jìn)此便聽水流之聲潺澉縈繞，子曰：“君子見大水必觀焉”。此等機(jī)遇不同他地死水，乃真難遇，怎能錯(cuò)過。
時(shí)近傍晚，此地卻仍霧氣繚繞，可盡管如此，景卻不顯頹迷衰愁，反別具生機(jī)。隔霧遙看遠(yuǎn)處，青山綿延，群鳥相鳴，近處還有曲水流觴，靜水漣漪，水下依稀有魚，情草纏綿，水雖在流卻波瀾不驚，似是想到《詩經(jīng)》，最美的'水在詩經(jīng)，最俏的女子在溪畔，看著眼前不息河江，似是看到了那在水一方的伊人，那河畔這洲的窈窕淑女，她們的癡。她們的裸，她們的露骨，空前絕后。本生秋水漣漪乃世間最大誘惑，臨波之人定會(huì)心生蕩漾。因?yàn)樗菒鄣幕颉⑶榈姆N子，從來動(dòng)感十足的。
倏忽想到了千年前孔子在川上的嘆息，當(dāng)時(shí)他必是對著眼前這條河吧。似德、似義、似道、似勇、似法、似正亦似志，所以才會(huì)“遍與諸生而無為也”的吟誦。看著眼前流水，天色漸晚，必是要“歸巢”了。流，是水的信仰；逝，是生的本質(zhì)，似是發(fā)現(xiàn)了新天地似的，我雀躍歡呼。
這一切取于書，源于書，若非如此，怎會(huì)同士大夫一般遇景心中嘆息聯(lián)想，然后得心中的滿足與升華，心凈則至道為凈，而這一切從書中取自，影響一生。
次日，同同路人出，無人對館外水嘆，皆默然而過。書不在任何一人手中，他們各自談笑或玩手機(jī)，也是，書的香無法也不愿縈繞他們，因?yàn)樗麄儾恍家捕螢闀�，何為書香，何香氣背后的縷縷情思。惟我一人在此行與書為友，樂在其中，大美無言。
書香伴我成長作文 篇4
有一句名言說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在書香中成長，我感到的是幸福的印記，是智慧的.雨露。閱讀書香，如露珠折射出美麗的光彩，如微風(fēng)拂過心靈的愜意，如山泉灌溉心田的舒暢。
八歲時(shí)，我認(rèn)識了許多字，我便融入文章，與書香共成長�？疵利惖耐�，我曾為丑小鴨的苦難經(jīng)歷而流淚，也曾為皮諾曹的鼻子到底有多長而傷神。讀名人故事，猶如與偉人交談，讓我樹立目標(biāo)，更加嚴(yán)格要求自己。最讓我愛不釋手的要數(shù)《西游記》了。小時(shí)候我看《西游記》，曾與里面的人物同喜共悲：看那善惡不分的唐僧幾次三番錯(cuò)怪孫悟空，并幾次把他逐出師門，我為孫悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我與三兄弟一樣心急如焚；看到孫悟空最終打敗妖怪，救出師父，我與孫悟空一樣吐氣揚(yáng)眉；看到豬八戒貪吃貪睡又貪功，我又忍俊不禁……
三年級再讀《西游記》，我又有了新的認(rèn)識：孫悟空他足智多謀，英勇善戰(zhàn)。豬八戒嘛，其實(shí)是個(gè)酒色之徒。而沙僧憨厚老實(shí)，一心向佛……《西游記》使我明白，為人要正直不阿，別人有難應(yīng)鼎力相助……
書香是一絲絲溫和的陽光，溫暖我們的心田……
書香伴我成長作文 篇5
研一盤翰墨，輕提毛筆，微微地一粘，灑下輝煌的字跡；走進(jìn)書架，尋一本好書，用手輕捧而讀之，立刻神清氣爽。翰墨書香縈繞在我的心田，伴我成長。
毛筆字是我國的著名的古典藝術(shù)，它分為：楷書、行書、草書、隸書、篆書。中國的書法歷史和中國的文字歷史一樣悠久。自從甲骨文發(fā)明以來，每個(gè)字體就有了各自的發(fā)展階段，每一個(gè)階段都產(chǎn)生了數(shù)量眾多的書法家和書法作品，這些書法家和書法作品構(gòu)成了中國書法的深厚的傳統(tǒng)。中國書法在古代已經(jīng)就是一門成熟的藝術(shù)，有豐富完整的理論體系，很多著作是書法家藝術(shù)實(shí)踐的'總結(jié)，影響了后人的書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。
我首次接觸毛筆字是在小學(xué)的�？�，意外發(fā)現(xiàn)了毛筆字的魅力，從那以后，我暗下決心，一定要練好毛筆字！我首先練習(xí)仿影和臨帖，照著習(xí)字冊上的字一筆一劃地認(rèn)真練習(xí)，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都每天堅(jiān)持練習(xí)毛筆字一個(gè)小時(shí)，從不間斷。一次，正值盛夏，別的同學(xué)都懶洋洋地趴在桌子上休息，而我則和幾個(gè)志同道合的同學(xué)一起到學(xué)校書法室練習(xí)。日積月累，功夫不負(fù)有心人，我的書法長進(jìn)了不少，終于可以進(jìn)行書法創(chuàng)作了。我和小伙伴們，把自己的零花錢湊起來，買了楷書、隸書、行書三本毛筆字字帖和宣紙。我們一有空就到書法室練習(xí)，盡管書法室內(nèi)沒有安裝空調(diào)，冬冷夏熱，但是我們都堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，一學(xué)期后，我們參加學(xué)校的書法比賽，都獲得了比較滿意的成績。
讀《西游記》讓我明白了，只有經(jīng)過經(jīng)過無數(shù)次坎坷，才能有所成就；讀《朝花夕拾》讓我知道了，舊社會(huì)的愚昧；讀《假如給我三天光明》讓我明白了幸福生活的來之不易……
翰墨書香是我堅(jiān)持的動(dòng)力，是我向上的源泉，是我學(xué)習(xí)文化的導(dǎo)師，它伴隨著我經(jīng)歷坎坷、伴隨著我幸福成長，讓我感受到生命的意義，是我們的良師益友！
書香伴我成長作文 篇6
書，像一艘精致巨輪，帶我環(huán)游全世界；書，像一把鑰匙，帶我打開知識的寶庫；書，像一瓶瓊漿，滋潤我幼小的心田；書，像一盞明燈，照亮我前行的路。
我一看見書，就好似饑民看見滿漢全席；旱民看見清涼泉水；餓狼看見肥美羔羊；盲人重見太陽升起，置身于文學(xué)的殿堂，我與作者的心靈發(fā)生碰撞，我為人物的不幸黯然神傷。細(xì)細(xì)品味那些美妙的文字，是一種幸福，是一種享受。
讀書能讓我們解惑。小時(shí)候，總會(huì)有一些奇奇怪怪的問題，問老師，“不知道”，問爸媽，還是那句干凈利落的“不知道”。自從我認(rèn)識了“書”這位知心朋友，再古怪，再刁鉆的'問題也都迎刃而解�！妒f個(gè)為什么》告訴我光比聲音傳播的更快，《狼王夢》告訴我動(dòng)物也有對權(quán)利的渴望。
讀書能開闊視野。在家里，我能看見森林里的小松鼠，飄渺的云霧，泰山的高聳；聽見深海里美人魚的歌唱，花草的囈語，砂礫的呼吸；聞見小鹿傷口散發(fā)的血腥味；觸到小貓的胡須，葉子的脈絡(luò)，翻騰的浪花。我沒有千里眼順風(fēng)耳，更沒有一雙能伸能縮的手，我知道的這一切，都是拜書——我這位老朋友所賜。
讀書能塑造我堅(jiān)韌的品格。《根鳥》告訴我要勇敢追夢，《天下父母》告訴我有兩種愛讓我淚流滿面，一是偉岸如山的父愛，一是圣神的母愛，《假如給我三天光明》告訴我要愛護(hù)身體，始終要相信上帝在給你關(guān)上一扇門時(shí)，會(huì)給你打開一扇窗。要通過自己的努力改變?nèi)松?/p>
讀書使我快樂。自打我記事起，《西游記》、《愛麗絲漫游奇遇記》、《小巴掌童話》等膾炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”，童話世界陪我進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。每當(dāng)我委屈、煩惱、憂傷時(shí)，它總會(huì)讓我平靜下來，重展笑顏。如果我的成長中沒有書，就像花朵失去了芬芳，鳥兒折斷了翅膀，焰火褪去了色彩，太陽沒有了光芒。如果我的成長中沒有書，就像失去了陽光的春天，沒有空調(diào)的夏天，沒有落葉的秋天，失去雪人點(diǎn)綴的冬天。
書本無香，卻能讓我們感知萬物的芬芳；書本無聲，卻能帶我們走進(jìn)有聲的世界；書本很小，卻能指引我們?nèi)ヌ剿魑粗挠钪�。書籍是人類進(jìn)步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。書香伴我成長！
書香伴我成長作文 篇7
書，是一扇美麗的心靈之窗，通過書可以看到世界的奧秘，人生的快樂和憂傷；書，是妙不可言的彩虹，感知美麗、神秘和光亮，給人以靈感；書，是人類的精神食糧，給人以力量；愛上書，是一種幸運(yùn)，世間千般樂，書香最誘人。
在我幼小的時(shí)候，那時(shí)的書對我來說像一幅幅美麗的圖畫，是媽媽把我?guī)нM(jìn)知識的海洋，通過講故事明白了一些道理：《龜兔賽跑》讓我知道了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理�！冻笮▲啞返墓适赂嬖V我：做什么事情都要積極向上，努力進(jìn)取。
伴隨著五彩繽紛的書，我慢慢地成長起來，我上學(xué)了，告別了幼兒叢書，走進(jìn)了寫滿字和拼音的世界，開始自己閱讀了，《白雪公主》、《格林童話》、《灰姑娘》、《小故事大道理》在閱讀中，我結(jié)識了美麗善良的白雪公主，大年夜忍饑挨餓賣火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘……這些故事，讓我知道了善良與邪惡，美麗與丑惡，聰明與愚蠢。
二年級的時(shí)候，我參加了“國學(xué)班”，沐浴在國學(xué)經(jīng)典的書香中，讀《大學(xué)》知道了“正心、修身、齊家、治國、平天下”的人生哲理。讀《論語》使我知道了“仁義”——愛別人，也要愛自己�！叭诵�，必有我?guī)熝伞�，“知之為知之不知為不知”的學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。讀《孝經(jīng)》我明白了“百事孝為先”的做人道理。
隨著識字的增多和理解能力的增強(qiáng)，我的閱讀范圍在不斷擴(kuò)大，《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《海的女兒》、《格林特船長的兒女》，在書中，了解了幾十種昆蟲的生活習(xí)性和特征；懂得了海底水生物的驚險(xiǎn)刺激故事；明白了小林校長的耐心和智慧，體會(huì)了海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著……
我還看了楊紅櫻阿姨的《女生日記》、《笑貓日記》這些書都是校園題材的書。從中體驗(yàn)了校園生活的開心和痛苦，分享了他們的快樂和悲傷！
讀書，對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語言優(yōu)美生動(dòng)，層次分明的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的'道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著你。當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時(shí)，那書中的語言吸引了我，使我牢記在心，然后活學(xué)活用，書中的知識啟發(fā)了我，使我慢慢地成長。然而，讀書對于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
海倫·凱勒說過：“書，隨時(shí)是文學(xué)寶庫，裝宇宙萬物，駕奴日月星辰；書，是類身邊的顧問，隨時(shí)可以提供你所需要的知識�！辈诲e(cuò)，每當(dāng)生活、學(xué)習(xí)遇到困難，書就會(huì)幫助我，給出滿意的答案。常言道：“腹有詩書氣自華”。讀書可以升華氣質(zhì)，保持自信的態(tài)度；讀書變得更加聰明與睿智；讀書可以陶冶我們的情操，讀書可以從中得到啟迪，吸取經(jīng)驗(yàn)……
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我會(huì)踩著階梯一步一個(gè)腳印，與書為友，暢游書海，去體驗(yàn)讀書的快樂，沐浴在書香中，在書香中沉醉，在書香中認(rèn)識博大的世界，在書香中快樂地成長！
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