成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
當(dāng)窗外清涼的秋風(fēng)輕輕拂過我的臉龐時，就憶起了老師用手撫摸我臉頰時的輕柔，耳畔不禁回響起老師飄蕩在秋風(fēng)中的話：“成長路上怎會是一帆順風(fēng)的呢……”
仍然記得那個秋風(fēng)徐徐的傍晚，老師在燈光下和藹的笑容與她溫柔的眼神。正是秋高氣爽的時節(jié)，清涼的秋風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，本應(yīng)該讓人神清氣爽，但卻還是拂不去我心中的焦躁與不安，心里倍感焦灼。同學(xué)么都坐在座位上復(fù)習(xí)，卻只有我無所事事地翻看著一本書，可誰能看出我內(nèi)心的痛苦呢？接二連三的考試與一次次減少的分?jǐn)?shù)，到現(xiàn)在已經(jīng)低得不能再低的紅色數(shù)字，將我拉近失望的谷底，徹底將我擊敗，內(nèi)心如此煎熬與擔(dān)憂，面對爸爸媽媽的眼神，老師們的嘆息，以及那句“你怎么會變成這個樣子？以前的你可不是這樣的�。 蔽矣衷摵稳ズ螐�？內(nèi)心從來沒有過的迷茫，我已然已經(jīng)月線躍升了，無法爬起�！拔�，老師叫你呢！”我忐忑不安的走到老師跟前，老師理了理我凌亂的頭發(fā)，清了清嗓子對我說：“你覺得你這段時間情況怎么樣？”我低頭不語，眼睛盯著腳尖�！笆遣皇沁@段時間的考試打擊到你了？”內(nèi)心終于承受不住了，我的淚水浸滿了眼眶，接著便奪眶而出，老師輕輕拂去我眼角邊的淚水，撫摸著我的臉輕輕的說：“只是考試而已，不必如此，幾次考試不能夠證明什么，主要是通過考試找到自己的不足，知道嗎？”我抬起頭，頭一次直視老師的雙眼，黃暈的燈光照在老師的臉上，顯得她更加溫柔，“只要你認(rèn)真做了，何必糾結(jié)于結(jié)果？怎么能一直徘徊不前呢？成長怎么會是一帆風(fēng)順的`呢？重要的是學(xué)會面對！”一句話，又照亮了我的心，我能感覺到老師就是指引我成長的人，因為她的一句話改變了我……
面對成長的坎坷，我已不再逃避，逆水行舟，不進(jìn)則退，一切感悟皆因老師的一句話，秋風(fēng)再次拂過我的臉龐，我已不再傷感。
成長的作文 篇2
童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來，正巧照在了桌上的`一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅。
我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃。
突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災(zāi)難平息了！
在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長！
成長的作文 篇3
我愛讀書,從幼時的連環(huán)畫,到后來的名家散文、小說,從小到大,我接觸了很多不同風(fēng)格、題材的作品,我覺得這真是我人生的一種寶貴的積累。我讀得最多、最愛的,還是兒童文學(xué)以及反映人與自然、表現(xiàn)真情的作品,比如《美麗的喬》《鬼狗》等。
我的媽媽是音樂教師,受她的影響,我也愛音樂,這讓我養(yǎng)成了淡定、喜靜不喜鬧的性格。常常是,舒緩、冶情的古箏或鋼琴曲伴著我安安靜靜地看書。
我經(jīng)常寫一些零碎的文字,我覺得,只有寫身邊的、真實的生活,有感而發(fā),才是最好的。所以,我的筆下總是小事,但一定流露真情。
在閱讀與寫作中,讓心飛翔。
A調(diào)
“丟,丟,丟手絹……”朵兒清亮的童音和著晚風(fēng),在操場上回蕩。
忽然,歌聲止息,原來幼兒園里頂頂調(diào)皮的一個男孩伸腿把朵兒絆倒了。我沖過去摟住抽噎的朵兒,然后轉(zhuǎn)身一拳搗在那男孩的鼻子上。男孩捂住鼻子去報告老師了,我想追過去再打他幾下,卻被朵兒拉住了:“姐,別,別,沒事兒……”
我看著她,像個大人似的說:“姐姐答應(yīng)過要保護(hù)你的�！�
是的,我答應(yīng)過她。
那是個春天的清晨,我們兩個小小孩坐在朵兒奶奶家的枇杷樹下。我輕輕吹掉朵兒肩頭的.一朵黃燦燦的小花,朵兒睜大眼睛看著我:“我們會永遠(yuǎn)在一起么?”“會,會的�！蔽也患偎妓鞯卣f。我家住二樓,她在五樓,我們天天手拉手去同一所幼兒園,馬上又要上同一所小學(xué),怎么會分開呢?我給朵兒一個大大的微笑:“我要做你一輩子的姐姐!”
那天,我滿了7歲,她6歲11個月18天。
又是一陣風(fēng)吹過,把枇杷的花瓣撒在我們的辮梢。
B調(diào)
我們都上五年級了,朵兒還是細(xì)聲細(xì)氣地叫我姐姐,同桌的男生常拿我們開心:“嘿,朵兒,你怎么叫這個小矮人姐姐?”我白了他一眼,又要伸手?jǐn)Q他,被朵兒攔住了。
我也真是奇怪,為什么朵兒一個勁地瘋長,我卻像是被哪個巫婆施了魔法,永遠(yuǎn)地定格在了三年級的那個小瘋丫頭身上?媽媽常戳著我的鼻子說:“和人家朵兒學(xué)學(xué),淑女一點�！蔽野缌藗�鬼臉:“瘋丫頭有什么不好?”可是,沒有一個人知道,我是從心底羨慕朵兒的。朵兒有長長的馬尾巴,我的頭發(fā)卻被編成了兩條細(xì)細(xì)短短的麻花辮;朵兒夏天有一條一條的長裙,我卻日復(fù)一日地穿洗得發(fā)白的牛仔褲;朵兒有白得看見血管的皮膚,我卻常被人喊作“老黑萵苣”;雖然大家說我有一雙漂亮的大眼睛,但朵兒的眼鏡讓她看起來好深沉,好安靜,好美……
我最不能忍受的,就是同桌一下課就繞過幾張桌子去問朵兒英語習(xí)題。朵兒英語極好,總是滿分,但她不喜歡數(shù)學(xué),所以總分總進(jìn)不了前三。而我,狂愛數(shù)學(xué),狂愛那種絞盡腦汁后的成就感,是班里的數(shù)學(xué)課代表,總分從沒跌出前三。和我爭第一的往往是那個前世冤家的同桌。
順便說一句,我的同桌就是那個幼兒園頂壞頂壞的男孩落。一年級排座位時,他被老師捉到我身邊。他一見我,就像耗子見了貓似的躲,但苦于師命難違,只好被我欺負(fù)了五年。
像小時候一樣,一旦我要動手,朵兒就會攔住我。我從她的眼里讀出了一點憂傷和歡愉。
直到那天,我在朵兒抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的紙條,開頭是:“落,你知不知道我一直注視著你……”
我嚇懵了�？粗t了臉的朵兒,我才明白,我原來是不了解朵兒的。雖然我以為我很了解。
我拖著朵兒來到枇杷樹下。我嚴(yán)肅地告訴她:“我們還小,我們明年就要上中學(xué)了!”朵兒不說話,背過頭去。風(fēng)卷了一地的落葉,“刷刷”地響。“朵兒,姐姐叫你好好學(xué)習(xí),聽見了嗎?”朵兒轉(zhuǎn)過來,紅了雙眼,逼視我:“田,我的事,不要你管!你這是嫉妒!”
天啊,一粒沙子迷住了我的眼。我跑開了,臉上流著淚。朵兒第一次沒喊我“姐”。
樹上掉下一個青澀的枇杷果。
C調(diào)
我六年級轉(zhuǎn)學(xué)了。
媽媽調(diào)動工作,我隨她去了這座城市里最好的小學(xué)。辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時,我最后一次去了那個承載了我五年快樂時光的教室。我想哭,但眼淚一滴也不肯落下來。再后來,媽媽說:“我們要搬家了。朵兒媽媽怪我沒幫朵兒轉(zhuǎn)學(xué),天天給我臉色看呢。你想朵兒嗎?”我沒說話。我在新的學(xué)校生活得很好,但生活里始終少了什么。
我上中學(xué)了。我和朵兒真的分開了。我在城東,她在城西。我以為那個喊我“姐姐”的女孩從此在我生活中消失了。
可是多奇妙啊!那天參加市十佳學(xué)生頒獎儀式,我竟聽到了朵兒的名字。我問她們學(xué)校的學(xué)生朵兒怎么樣了。“啊,好得很喲!總是第一的!”我多高興呀,聽到這樣的回答。
我終于在人群里尋見了朵兒,她沖我笑,有些羞澀。朵兒剪了干凈利落的蘑菇頭,依舊美得炫目。“姐,你長高了。”朵兒說。她遞給我一只黃澄澄的枇杷,自己手上也握了一個�！拌凌私K于熟了啊!像我們�！倍鋬盒ζ饋��！笆裁�?”我一愣。成長其實就是由青轉(zhuǎn)黃的過程,只有褪盡了青澀,才會美味�！爸x謝你,姐,保護(hù)我平安地變成熟。”朵兒抱緊我。我狠狠咬了一大口枇杷,咬到了手,我淚流滿面。
我們的生活經(jīng)過了歡跳、悸動的A調(diào)、B調(diào),終于是要回到C調(diào)的。波瀾不驚。
成長的作文 篇4
20xx，一個普通又很特別的數(shù)字，卻包含著南京人的熱情和期盼！你會問為什么？而卻會很快就會想起這個答案——青奧會！那時候，四面八方的人們齊聚南京，南京以主人的身份，展現(xiàn)出它的美麗！這次申請青奧的成功，對于南京的每一個市民來說，無疑有一種沖動，有一種自豪，我要和青奧共同成長作文。而對于南京來說，這是代表了南京發(fā)展的一次猛飛，更代表了南京人團(tuán)結(jié)一心的精神。
面對著這個千載難逢的機(jī)會，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動起來，和青奧一起成長，從現(xiàn)在做起，從自我做起，我們要講文明，懂禮貌，在班上要自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，好好學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識，用我們的`實際行動來支持青奧，迎接青奧，為了這場即將召開的青奧會，獻(xiàn)上自己的一份力量》。我覺得，青奧會就像一個舞臺，需要我們用心來參與。我們不但可以在這個舞臺上展現(xiàn)出我們中國運動員堅強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木�，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的一張名片，和我們南京人的自信，讓全世界都知道南京，了解南京！讓我們從小事做起，我和青要奧共同成長！
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