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八年級(jí)作文(集錦6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
這幾天一直下雨,只能待在家里,哪也不能去。想出去玩一會(huì)也玩不了,看天氣預(yù)報(bào)說(shuō),近幾天一直有雨,一直要到周日呢。 很羨慕能“不以物喜,不以己悲”的人,我其實(shí)不太喜歡雨天,在家的話還可以,在學(xué)校的時(shí)候很……
這幾天一直下雨,只能待在家里,哪也不能去。想出去玩一會(huì)也玩不了,看天氣預(yù)報(bào)說(shuō),近幾天一直有雨,一直要到周日呢。
很羨慕能“不以物喜,不以己悲”的人,我其實(shí)不太喜歡雨天,在家的話還可以,在學(xué)校的時(shí)候很討厭下雨天,不管是下多大的雨也要堅(jiān)持去上課,看著屋頂開(kāi)著的燈,心里不自覺(jué)的有些厭煩,下雨的時(shí)候我比較喜歡趴在窗戶(hù)邊看著窗外的大雨,還有路上忘記帶傘的慌亂的`人們。
在雨后推開(kāi)窗,空氣還是很新鮮的。不過(guò),路上都有積水,這時(shí)候我都會(huì)穿上運(yùn)動(dòng)鞋和長(zhǎng)褲,不想沾上地上的雨水還有那一絲絲寒意。
在雨天最好不要去等車(chē),如果是空手的話還好一些,之前下著大雨,我在路邊等回學(xué)校的車(chē),大概站了半個(gè)小時(shí),穿著涼鞋的我,腳早已經(jīng)冰涼,左手拎著一大袋行李,還背著書(shū)包,右手拿著傘,車(chē)來(lái)了,我的傘都收不起來(lái),還是車(chē)長(zhǎng)幫我拎了行李,我才把傘收了起來(lái),下車(chē)后打傘也是一個(gè)煩心事,手里的行李太沉,而地上的水幾乎沒(méi)過(guò)腳脖,不等車(chē)的時(shí)候總是有車(chē),著急的時(shí)候一輛車(chē)也沒(méi)有,行李也濕了一半。
只希望不要下雨了,在家里待著好悶,好想出去溜達(dá)溜達(dá)啊。
八年級(jí)作文 篇2
“動(dòng)人旋律,身臨其境”
——題記
每一首歌都有她的故事,每一句歌詞都有她的背景,用心去體會(huì),你會(huì)覺(jué)得仿佛就在其中,有著難以言語(yǔ)的感覺(jué)。
疲憊的時(shí)候,我會(huì)選擇聆聽(tīng);開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)選擇聆聽(tīng);放肆的時(shí)候,我會(huì)選擇聆聽(tīng);思考的時(shí)候,我會(huì)選擇聆聽(tīng)。有人說(shuō)聆聽(tīng)什么?我說(shuō),聆聽(tīng)另一個(gè)世界的自己。
下課,疲憊時(shí),我會(huì)拿出耳機(jī),讓內(nèi)心有所解放,一天的壓力,一天的努力,到這一刻什么都不是,只是自己聽(tīng)著自己愛(ài)聽(tīng)的歌,只是自己在壓抑的空間中的一種解脫,因?yàn)橐魳?lè)不知不覺(jué)的走入心中,讓我離不開(kāi)她,讓我愛(ài)上,什么是音樂(lè)!
在外游玩時(shí),我的耳朵總掛著耳機(jī),用好心情去聆聽(tīng),這時(shí),再悲的`歌兒,也有不一樣的情愫,好像都和我一樣快樂(lè),一樣以激動(dòng)興奮的眼光去看周?chē)娘L(fēng)景,這好像真的就不一樣了!
也有好幾次,成績(jī)單的下發(fā),讓我失望之極,我會(huì)一個(gè)人,用音響幻聽(tīng)這屬于我的音樂(lè),在心目中,每一個(gè)人都有自己喜歡,對(duì)自己意義不同的音樂(lè),而這一刻,這些音樂(lè)向我述說(shuō)著,沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)加油,不要放棄,相信自己可以!我會(huì)問(wèn),真的可以嗎?她回答說(shuō),一定可以。只要不放棄!所以我在繼續(xù)努力!
長(zhǎng)大了,每個(gè)人都有自己的小秘密,這些秘密也會(huì)壓著自己的心臟,想問(wèn)題的時(shí)候,我也喜歡聽(tīng)著歌,特別是寫(xiě)日志時(shí),我也會(huì)用音樂(lè)找回靈感,屬于我的靈感!
真的離不開(kāi)音樂(lè),雖然爸媽說(shuō)這樣不好,但我還是喜歡,我總能體會(huì)歌曲中的景象,很美,可以看到美麗的春天,可以體會(huì)炎熱的夏天,可以閑逛在凄涼的秋天,可以欣賞安靜的冬天,這一切的景象都是音樂(lè)帶給我的,真的很美!
那陣陣的的歌聲由遠(yuǎn)至近,再次讓我沉醉,有你真好!
八年級(jí)作文 篇3
淡淡的燈光,映照著媽媽不時(shí)彎曲的側(cè)影,耳邊傳來(lái)媽媽的聲音。哦!媽媽又早早地起床,悄悄地準(zhǔn)備著一家人的早餐。
在我的印象中,媽媽太過(guò)平凡,似乎真的沒(méi)有什么特別的愛(ài)好。她不熱衷于打牌,不會(huì)搓麻將,更不喜歡看球賽。她為了這個(gè)家,更為了我,很少認(rèn)真打扮自己。
聽(tīng)姥姥說(shuō),媽媽年輕的時(shí)候,生活浪漫,追求品位,閑暇時(shí)光還喜歡讀書(shū)。而現(xiàn)在,上班和忙家務(wù)占據(jù)了她全部的`時(shí)間。她關(guān)心的似乎只剩下了柴米油鹽。
冬天的清晨格外寒冷,媽媽卻早早地起床、做飯。她來(lái)往于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),精心挑選著每天的蔬菜,保證我們的伙食營(yíng)養(yǎng)均衡。
這天,又到了盼望已久的周末,我在房間中學(xué)習(xí),爸爸在書(shū)房看報(bào)紙,而媽媽的活動(dòng)空間則是空蕩蕩的客廳和光線黯淡的廚房。漸有渴意的我來(lái)到廚房喝水,媽媽正呆呆地望著那鍋蓋上的蒸汽出神。仿佛在很短的時(shí)間里,媽媽滿(mǎn)頭的青絲變?yōu)榱巳A發(fā),額頭也爬滿(mǎn)了縱橫的皺紋,身形漸漸臃腫,脊背漸漸彎曲。歲月在媽媽的臉上、身上刻下了痕跡。此時(shí)的我仿佛看到了那“母勞兒干臥,兒屎母失眠”的操勞與辛苦,仿佛聽(tīng)到了那“白頭老母遮門(mén)啼,挽斷衫袖留不止”的掛念與不舍,仿佛感受到了那“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的拳拳深情。我心中一陣悵然,眼眶漸漸地濕潤(rùn)了,以后要多陪陪媽媽?zhuān)闼f(shuō)說(shuō)話,聊一聊天南海北,聽(tīng)一聽(tīng)她慨嘆逝去的青春。
到了一家人團(tuán)聚的晚餐時(shí)刻,媽媽總是動(dòng)作輕快地將精心烹制的美味端上桌,然后招呼我們吃飯,為我?jiàn)A菜,勸爸爸喝湯,而她看著我們美美地享用晚餐時(shí),眼中總是流露出無(wú)限的滿(mǎn)足感。也許對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),辛苦是一種幸福。
我們總是追求熱烈奔放、感天動(dòng)地的感情,卻忽視了身邊那份平淡的親情,其實(shí)正是那份樸實(shí),那份從容,那份純真,那份不一樣的親情在溫暖我們的一生。
八年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的媽媽﹕
您最近還好嗎?
您還記得上周我們那次爭(zhēng)吵嗎?我對(duì)此感到非常抱歉。也許。是我誤解了您的苦心,頂撞了您?晌乙灿凶约旱目嘀园!您知道嗎?
您的女兒雖然總是犯錯(cuò)誤,做事沒(méi)少讓您操心。可我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是那個(gè)天天躲在您懷里,圍著您打轉(zhuǎn)的孩子了。我想要獨(dú)立,想要自由。媽媽從小到大我要的東西只要合理你都會(huì)給我,可你從來(lái)沒(méi)有給我一樣?xùn)|西―自由你總是想把我束縛在您的懷里,害怕我會(huì)受傷?赡袥](méi)有想過(guò)我要的不是這些。我要自由。哪怕會(huì)有困難,挫折在等著我我也想自己去闖一闖。想要在天空中翱翔,請(qǐng)您不要束縛住我的翅膀,讓我自己去闖蕩。如果您讓我在這避風(fēng)的'港口,看著那波濤洶涌的自由恐怕我做不到。
人生路上有喜有憂,我愿與你分擔(dān)所有。您是我心中永遠(yuǎn)的燈塔,在迷霧中讓我看透。但我的人生還是要我自己走,請(qǐng)您讓我自己決定我自己的路該往哪里走。讓我順著夢(mèng)想的繩索走向人生的頂峰。
我們的每次交談我都未能表達(dá)出心中所想是因?yàn)楹ε驴吹侥禽p蔑的眼神。也許,我在您的眼里永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,但我希望您可以同意我的想法讓我的路,我自己走。
此致
敬禮
八年級(jí)作文 篇5
死是人生中最后、最短的旅程,親友因至親的離別而痛哭流涕,但再怎么呼喚也喚不回離去的親人。人一出生,就要準(zhǔn)備面對(duì)死亡,也要做好離別的準(zhǔn)備,安詳?shù)碾x開(kāi)人世。這是人生最痛苦的離別,而生活中,大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)久久的離別,更是不可勝數(shù)!
交往中的戀人們,往往都不知離別的日子多久,想著永遠(yuǎn)都相親相愛(ài)的.在一起,直到有一天,突然吵架、鬧糾紛,雙方就提分手、離別,也許本來(lái)就不是天生一對(duì),世界這么大,相信將來(lái)還會(huì)有更好的對(duì)象。合得來(lái)則彼此珍惜,合不來(lái)則好聚好散。也許,把別離看淡些,人生就不會(huì)掉進(jìn)離別的泥淖中而郁郁寡歡、無(wú)法自拔!
我養(yǎng)過(guò)一只狗,名叫“黑皮”,從小跟著我一起長(zhǎng)大,每天與我和樂(lè)的生活,放學(xué)都在校門(mén)口等我放學(xué)一起走回家。直到有一天,我一回到家,就看到它口吐白沫,我便紅著眼睛,大喊是誰(shuí)做的?眼看著黑皮嘴里含了一顆又一顆紫色的東西,一問(wèn)才知道是農(nóng)藥,之后就把它給埋葬了。心想,到底是哪一個(gè)惡劣的人,為什么害死了我最心疼的小狗?我忍不下心,但為了課業(yè),于是試著學(xué)習(xí)把它忘了,就這樣和它離別了,但一份思念永遠(yuǎn)縈繞于心!
有一次離別,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次沒(méi)有感覺(jué)離別。那一次我的祖母往生,我和我的祖母感情并不深,但我父母說(shuō),我的祖母很疼我,小時(shí)候常對(duì)我“含飴弄孫”,和我玩耍,常常逗得我呵呵大笑。但是我把五歲前的記憶都忘記了,不重要或我不想記的,都會(huì)自動(dòng)從我腦海中刪除,所以在我祖母的喪禮中,只有道士和樂(lè)隊(duì)“鈴鈴啷啷”的吵雜聲,心里想這四十九天能夠趕快過(guò)完,可能那時(shí)候還小不懂事的關(guān)系。對(duì)我來(lái)說(shuō),小孩子對(duì)離別的感受不深,縱使失去一顆糖的“離別”也會(huì)嚎啕大哭,但一會(huì)兒又眉開(kāi)眼笑,這就是小孩子最大的歡樂(lè)。但漸漸長(zhǎng)大的我,卻對(duì)大大小小的離別,越來(lái)越有不同程度的感傷。
在離別中,必須要學(xué)會(huì)如何放下一切,人生中會(huì)遭受到太多太多的離別,我們應(yīng)該要珍惜離別前的時(shí)光,悲歡離合總是緣。誰(shuí)不希望在我們身邊的親朋好友,能夠永遠(yuǎn)和樂(lè)的在在一起,但“天下無(wú)不散的筵席”。∏易屛覀冋湎г谝黄鸬臅r(shí)光,至于離別時(shí),就坦然面對(duì)吧!
八年級(jí)作文 篇6
曾經(jīng)最討厭的就是草了。
它們因?yàn)樯?qiáng),對(duì)生存環(huán)境沒(méi)有太高要求,常常是滿(mǎn)地雜草叢生,惹得滿(mǎn)園滿(mǎn)圃的花兒無(wú)處安身。這些可恨的強(qiáng)盜!
初春的雨,清新中還透著些許冷冽,人們還未及領(lǐng)略春的魅力,春雨便迫不及待地展示自己的風(fēng)采了。連著幾日的雨,終于使我不耐煩了。我迷茫地走在被雨浸得透亮的水泥路上,細(xì)看在雨中接受洗禮的一切。
瞧那躺在路邊的青菜葉,孤零零地遭受著嘲諷;那些月季也不見(jiàn)得好到哪里去,花瓣兒早已不知去向,只狠心將單薄的身軀留下,無(wú)奈地忍受雨珠劈頭蓋臉的熱情;遠(yuǎn)處墻壁上攀爬著的'爬山虎,也褪去墨綠的外衣,剩下一根根藤條在雨中瑟瑟地蜷縮在一起。汽車(chē)由遠(yuǎn)及近,再駛遠(yuǎn),濺起點(diǎn)點(diǎn)污水,給煩躁不安的天氣助長(zhǎng)了幾分氣焰。
但是這幅陰沉的灰色畫(huà)卷,卻驀地冒出幾點(diǎn)綠來(lái)。我欣喜地湊上前,居然是我最討厭的野草!雨絲密密地織成一張網(wǎng),讓所有的植物都銷(xiāo)聲匿跡,可偏偏就是野草,從網(wǎng)眼里掙扎出來(lái),唐突地在你的視線里安營(yíng)扎寨,讓你再找不出任何理由來(lái)無(wú)視它們的存在。
零零碎碎的新綠鋪成另一種風(fēng)味的天空,與原本的青藍(lán)遙相呼應(yīng)。它們執(zhí)拗地昂著頭,任你怎樣辛辣地諷刺,它們也不會(huì)產(chǎn)生自卑感。翠綠,墨綠,淺綠,黃綠……各式各樣的綠,直逼得你眼花繚亂。每一株草都挺胸而立,特別是草葉那居于末梢的尖端,更是分毫不讓地直指蒼穹。
雨對(duì)于它們的狂傲極為不屑,繼而發(fā)起更猛烈的攻擊。爬山虎低下了頭,月季低下了頭,就連大松樹(shù)也低下了頭,可偏偏,偏偏這野草固執(zhí)得很,像一把利刃括進(jìn)了雨里。我聽(tīng)見(jiàn)草在笑,雖然細(xì)如蚊蠅,卻能震撼九霄。
我開(kāi)始理解野草:它不在乎別人鄙視的眼神,它為了心中的夢(mèng)想可以?xún)A盡全力去奮斗,哪怕最后遍體鱗傷,同樣無(wú)怨無(wú)悔。
剎那間,我釋然了。再去看時(shí),那草果真還掛著一絲憨笑。
樂(lè)觀,堅(jiān)持,這就是草的智慧。
點(diǎn)評(píng)
本文采用欲揚(yáng)先抑的手法,敘述野草在連日的春雨迷蒙中,用自己零零碎碎的綠展現(xiàn)另一方晴空。作者觀察細(xì)致,語(yǔ)言描寫(xiě)細(xì)膩,為讀者渲染了一幅雨中即景圖,并使得本文在千篇一律描寫(xiě)野草堅(jiān)強(qiáng)的文章中嶄露頭角。但有一點(diǎn)需要注意的是,在描寫(xiě)野草時(shí),如何發(fā)現(xiàn)它在堅(jiān)強(qiáng)之外的另一面,則需要同學(xué)們繼續(xù)發(fā)掘和進(jìn)行創(chuàng)新。
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