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小學生作文

時間:2025-01-12 18:09:19 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生作文

小學生作文 篇1

  自從我家來了一位“新客人”——電腦,之后我就喜歡在電腦里寫作,而且不用怕作文不見了。電腦寫作真是趣味多多。

  不用水筆、圓珠筆,只要按動鍵盤上的字母,一個個清晰的字就顯示在我的眼前。那感覺我在彈奏一首優(yōu)美的樂曲,美妙的音符在我指尖靜靜地流淌。

  我再也不用擔心水筆沒有油的問題,也不用擔心字跡模糊與寫錯別字了,這樣可以更好地構思我的作文,使我的'作文呈現完美的狀態(tài)。

  電腦中的“文件”“插入”“視圖”“繪圖”“打印預覽”更滿足了我的寫作要求。

  “嘎吱!”“嘎吱!”一張張紙從打印機的“肚子”中穿過,跑出來的紙上清楚地展現出我的作品,這真是個激動人心的時刻!

  由于我對寫作的熱愛,去年暑假我早早地寫完了作業(yè),與我忠誠的“伙伴”并肩作戰(zhàn),每當我有新構思時,我就會立馬把它寫下來。我還曾想過把我寫的作文,打印成一個小冊子,成為只有自己才收藏的限量版?墒俏业膲魶]有成真,自從電腦的一次病毒入侵,我那幾個月的心血不復存在,為了這事,我傷心了許久。但是,我仍不會放棄,因為我知道,做事情要有始有終。

  雖然電腦寫作有時讓失落不已,但是我還是要謝謝電腦寫作,是它給我的生活增添了一份色彩。

小學生作文 篇2

  初一的生活,是多彩的,是豐富的,是快樂的……

  初一,已不再像小學那樣隨心所欲,為所欲為了,而是要遵守紀律,按時完成作業(yè)。這不,老師又開始在黑板上留作業(yè)了,我憑我的“人腦”快速把作業(yè)記了下來,便回家做作業(yè)去了。周一到了,我便把作業(yè)一股腦裝進書包里,就上學去了。到了教室,我把作業(yè)交給組長,組長說我少了一個周記本,我便找,找來找去也沒找著,于是我便說我忘帶了。第二天,我又沒找著,老師便說要請家長,于是我便狂找,終于找著了,交給了老師。老師讓我寫心得,我便寫:家長畢竟很忙,也有自己的工作,就不麻煩家長了,自己的事自己解決。

  學校為了鍛煉我們,舉辦了藍天博覽課活動,去了地熱博覽館。到了那里,我們先按照地圖把答題紙上的問題都答完了,我和我的同學們一會兒跑到這兒,一會兒跑到那兒,有好幾次都不想做了,但是看到同學們都那么勤奮,就暗暗的想:堅持就是勝利。果然,功夫不負有心人,我們得到了亞軍,還發(fā)了旗子和獎狀,為班級爭了光。

  玩兒完之后,期未考試就要來臨了?紨祵W的前幾天,虞**讓我?guī)退鰩椎罃祵W題,看看她在計算題上還有哪些弱點,期未考試時就差不多了。我從數學書上找了2道數學題,抄在她本上。一道是方程,另一道是化簡并求值。她一做,全錯了,我便跟她說:“這個數你忘乘了,其它的.數乘了這個也得乘…”她一聽我的解釋,便明白了,馬上改正過來。到了考試前,她問我8-(-2)為什么得10不得6,我說負負得正,就是8+2=10。結果考試第一題就是這種,她對了,計算題從期中的全錯變成期未只錯一道題。看到她進步,我很高興。怪不得說:助人為樂呢!

  雖然在初中的時間才幾個月,但這幾個月里我學到了不少知識,懂得了不少道理。

小學生作文 篇3

  我的朋友有很多,但我有一群與眾不同的朋友那是自然中的朋友。

  走進這片森林,鳥兒在空中向我打招呼。每一棵樹都在望著我。我走在這片樹林里,走著走著我看見了一群螞蟻那群螞蟻前躺著一只又大又肥的蟲子,那群螞蟻正在那口大口的吃這肥美的蟲子。我蹲下了那群螞蟻看見了我就馬上搬著那只蟲子走了。好像怕我給他們搶食物。

  這片樹林的一切,哪一個不是我的朋友。我親切的向他們打招呼。你好清澈的河水,你讓那些沒誰水喝上了干凈的水;你好悠悠白云,你潔白的身影深深的映在了河水中,讓路過這里的人看見你潔白的'身影。你讓天空變得更加美麗。更加湛藍。一會下起了雨,天空隆隆的聲響著,我趕快往回走一會兒風來了風吹的我跑的跟快了

  天空下起了傾盆大雨,我躲進木屋里讓后再向外看天空中的雨,再看看樹林,那是多么美。

  !朋友們,再見。

  我身邊還有許多朋友,你們想跟我交朋友嗎?想就就來找我吧?

小學生作文 篇4

  未來的冒險家——只有1歲的妹妹

  妹妹雖然是妹妹,可她卻像個弟弟。她呀,什么都像個“假小子”,就是有一點不像:在家人面前撒嬌。這個妹妹“膽大包天”。她呀,誰都不怕,別人打罵她,她都置之不理,依然笑逐言開,還喃喃自語,全家人似懂非懂,也被惹火上身,弄得大家哭笑不得。有一次,她趁家人不注意,又去“冒險”了,爬上七八級樓梯,竟不知自己身處“險境”,媽媽見平時愛吵吵鬧鬧的妹妹今天悄無聲息,不由一陣納悶,走到另一個房間,頓時心驚膽戰(zhàn),扁擔上放雞蛋——危險!可她卻不以為然悠然自得。媽媽快被她嚇得魂飛魄散了。

  歌星—媽媽

  媽媽平時不怎么唱唱跳跳的,她那招唱歌的技術可是是藏而不漏呀!當我津津有味地看電視時,有時會半路殺出個程咬金,突然轉看唱歌節(jié)目。想也甭想,這個程咬金就是媽媽了。偶爾她也露一手,妹妹喜歡聽歌,她就給妹妹唱,唱得有聲有色,真是出忽我的意料。只是普通話不大標準,要是她學會了普通話,憑她的嗓子,她早就站在舞臺上大顯身手,一展歌喉了。

  報呆子—我老爸

  人人都說“書呆子”,可我爸只喜歡看報,不喜歡看書。雖然他看起報來還沒有到入魔的境界,不過只要一有空余時間,他就除了看報,還是看報。有一次,媽媽上街買菜去了,把照顧“冒險家”的'重擔子托給了爸爸。爸爸上廁所去了,就讓我照顧。過了好長時間,還不見人影,我不耐煩地喊了起來。原來爸爸又在看他的“寶貝報紙”了。唉,真是的!

  小作家—當然非我莫屬

  我的作文在教辦中段、高段各獲二、三等獎。這可不是天上掉下來的餡餅,那里可有我的一番苦功呢!自從參加作文興趣小組,我對作文別有了一番興趣。我不斷學習寫作,欣賞優(yōu)秀作文,摘好詞好句。經過兩年的努力,終于勤奮出成果。怎么樣!你不要以為我會善罷甘休,我還要更進一步,精益求精呢!

  我家的4個“明星”各有千秋,這個明星家庭真是充滿幸福、溫馨、舒適。

小學生作文 篇5

  今天下午放學后,我和幾位女同學留在了教室,和老師一起布置教室。我們幾個女生一個圈地圍住老師折紙!耙?怎么會這樣?怎么三個都段了?”

  我們折的值都從中間裂了出來,可能方向錯了,接著,我們再折一個,也錯了,真奇。≡僬垡粋。ā裲⊙)哦?沒錯了!果然是方向錯了!從這件事中,我懂得了,做事應該勇于嘗試,不行的話折多幾次,而且要認真細心!

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