精選管理理念的語(yǔ)錄摘錄48句
三劍說(shuō)做人：誠(chéng)信，激情，敬業(yè)；二劍說(shuō)做事：團(tuán)隊(duì)合作，擁抱變化；一劍刺中要害，說(shuō)的是客戶第一。注重企業(yè)價(jià)值觀的建設(shè)，統(tǒng)一了，才能朝著一個(gè)方向共同使勁，企業(yè)才有可能長(zhǎng)久的經(jīng)營(yíng)下去。下面是小編搜索整理的管理理念的語(yǔ)錄48句,僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、在現(xiàn)代，企業(yè)管理的過(guò)程不再是簡(jiǎn)單地命令與執(zhí)行，而是一種將組織與個(gè)人的潛力釋放的過(guò)程。名管理學(xué)家布蘭查德說(shuō)："今日，真正的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)來(lái)自影響力。權(quán)力必須靠管理者自己爭(zhēng)取，除非下屬賦予你權(quán)力，否則你很難指揮他們。于權(quán)力，管理者既不能什么權(quán)力都抓在自己手上，也不能使下屬的權(quán)力過(guò)大。時(shí)，管理者還要明白這樣一個(gè)道理，單純依靠權(quán)力是不可能讓企業(yè)持續(xù)地成長(zhǎng)與發(fā)展的。
2、在工作中，有很多時(shí)候，只要多想幾步，那么事情的結(jié)果就會(huì)截然不同。是，有的管理者往往只注重眼前的利益，而不考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，所以他們總是與失敗為伍。一句話說(shuō)得好，"人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂"，如果管理者能夠多看幾步，就必然會(huì)未雨綢繆，困難來(lái)臨的時(shí)候，他們就不會(huì)慌張失措，困難也就迎刃而解了。管理者把多想幾步作為一種習(xí)慣時(shí)，那么他就是一個(gè)無(wú)往而不勝的人了。人使自己的精神都很浮躁，浮躁就會(huì)多費(fèi)精神，多費(fèi)精神就稱(chēng)之為浪費(fèi)。人使自己的精神很安靜，安靜就會(huì)少耗費(fèi)，少耗費(fèi)就稱(chēng)之為愛(ài)惜。
3、公私分明是管理者必須做到的準(zhǔn)則。個(gè)人能否公私分明，往往可以反映出一個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，可以看出他對(duì)權(quán)力的認(rèn)知，還可以看出他能不能正確處理個(gè)人利益與公司利益的關(guān)系。以，做一個(gè)"公私分明"的管理者，讓公私分明成為自己的習(xí)慣，這樣才能樹(shù)立自己的威信。理者只有在手握權(quán)利時(shí)摒棄私心，才能真正用好自己手中的管理權(quán)力，成為一個(gè)合格的公司領(lǐng)導(dǎo)。
4、創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)是波瀾起伏步步驚心人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么。
5、作為公司的管理者一定要公私分明。就是公，私就是私，要分得清，如果管理者在處理事務(wù)時(shí)無(wú)法做到公私分明，那么他在員工心里的威信必將降低。
6、斬?cái)嘧约旱耐寺�，才能更好地贏得出路。很多時(shí)候，我們都需要一種斬?cái)嘧约和寺返挠職�。為身后有退路，我們就�?huì)心存僥幸與安逸，前行的腳步也會(huì)放慢；如果身后無(wú)退路，我們才能集中全部精力，義無(wú)反顧，勇往直前，為自己贏得出路。
7、管理者，就是把事情做得正確的人。業(yè)家，就是做正確的事情的人。理者，就必須卓有成效。識(shí)你的時(shí)間，只要你肯，就是一條卓有成效之路。有成效是可以學(xué)會(huì)的。有成效是一種習(xí)慣，是不斷訓(xùn)練出來(lái)的綜合體。
8、工作時(shí)，付出不亞于任何人的努力。處事時(shí)，不忿怒不嫉妒，不輕浮，更不驕傲自恣。災(zāi)難時(shí)，不悲嘆，不怨恨，不消沉，不灰心，不牢騷滿腹；4.幸運(yùn)時(shí)，不得意忘形，不失謙虛之心。蕭條時(shí)，要有遠(yuǎn)見(jiàn)，要忍耐，不慌張……每天睡前反省以上五條，你終會(huì)有大收獲。
9、聯(lián)想集團(tuán)總裁兼CEO楊元慶說(shuō)："對(duì)于企業(yè)來(lái)講，制定正確的戰(zhàn)略固然重要，但更重要的是戰(zhàn)略的執(zhí)行。能否將既定的戰(zhàn)略執(zhí)行到位是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。"再好的計(jì)劃，如果沒(méi)有化為實(shí)際行動(dòng)，只能算是紙上談兵，只有真正執(zhí)行了，才能將計(jì)劃轉(zhuǎn)化為效益，才能真正體現(xiàn)出計(jì)劃的價(jià)值。在這個(gè)世界上，改造世界的直接動(dòng)力是行動(dòng)而不是想法。不管我們心中的想法多么美妙、多么合理，只有通過(guò)強(qiáng)有力的行動(dòng)才能夠變成現(xiàn)實(shí)。企業(yè)要形成執(zhí)行文化的七個(gè)步驟是：
10、創(chuàng)業(yè)，有多難！我們上路的理由各不相同，但對(duì)夢(mèng)想和未知都懷著同樣的渴望。們選擇的生活，必是輝煌的生活；我們堅(jiān)持的信仰，必是正確的信仰，我們竭盡全力，也必能奔向那應(yīng)許之地。上路吧！死氣沉沉的人生，再見(jiàn)！
11、管理者站在一個(gè)較高的角度上，他看到的應(yīng)該比自己的下屬全面而且徹底。當(dāng)員工出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，管理者就應(yīng)該明確地告訴員工，他的做法錯(cuò)了，為什么錯(cuò)了，怎么做才是最好的，應(yīng)該給員工一個(gè)詳細(xì)而合理的分析。這樣，員工既明白了問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，也會(huì)對(duì)你信服，否則，即使你的指責(zé)是正確的，員工因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的局限性也會(huì)對(duì)你心生怨言，還會(huì)給你戴上一頂"粗暴的管理者"的帽子。
12、管得好的人往往都是管得少的人；很多的企業(yè)管理者都是從普通員工一步一步地晉升到管理層的。對(duì)于這樣的管理者，他們總是找不到自己認(rèn)為最能勝任的員工，因?yàn)樵谒麄冄劾�，他們的下屬越�?lái)越無(wú)能。其實(shí)，企業(yè)中的絕大多數(shù)人都是無(wú)可替代的，不要以為你自己能夠替代所有人完成任務(wù)，事實(shí)上，每一個(gè)人都能夠完成自己的任務(wù)，關(guān)鍵是你給了他們多少權(quán)力。
13、創(chuàng)業(yè)艱難，守業(yè)更難。再難我們都要向前。
14、管理者既要嚴(yán)格管理，又要關(guān)心人、理解人、尊重人；既要加強(qiáng)思想教育，又要耐心說(shuō)服，講清道理，這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性。
15、最簡(jiǎn)單的企業(yè)組織形式莫過(guò)于獨(dú)資企業(yè)，這種組織形式通常僅涉及一位擁有并經(jīng)營(yíng)企業(yè)的個(gè)人。果創(chuàng)業(yè)者希望獨(dú)自負(fù)責(zé)企業(yè)運(yùn)營(yíng)，那么不妨嘗試下這種形式。
16、作為一個(gè)管理者，只有不斷更新自己的思想觀念，勇于革新，才能采用新的管理方式，研發(fā)新的技術(shù)，生產(chǎn)新的產(chǎn)品，這樣他的企業(yè)才有生機(jī)，才有發(fā)展壯大的可能。一個(gè)管理者一直保持守舊的觀念，那么他就會(huì)成為這個(gè)時(shí)代里落伍的一族，他的企業(yè)就只會(huì)止步不前，貽誤發(fā)展良機(jī)，被社會(huì)所淘汰。
17、完善公司制度的；在執(zhí)行一項(xiàng)制度時(shí)，如果受到阻礙，不要只認(rèn)為是員工的問(wèn)題，也不能只考慮是不是監(jiān)管的力度不夠，而要從制度本身出發(fā)，思考是不是制度的問(wèn)題，從而及時(shí)修改。
18、進(jìn)步來(lái)自"干勁"和"努力"，有時(shí)也要毫不猶豫地"休息"！
19、站在對(duì)方的角度來(lái)考慮問(wèn)題，"向右轉(zhuǎn)"其實(shí)就是"向左轉(zhuǎn)"！
20、用"生產(chǎn)技術(shù)"的思維方式打破自己所謂的"性格問(wèn)題"、"能力界限"的"障礙"！
21、大企業(yè)、過(guò)剩的人才失去朝氣！中小企業(yè)、卻沒(méi)有可以委以重任的人才！請(qǐng)把大企業(yè)的富裕人才導(dǎo)向中小企業(yè)！
22、你正在陳述你的報(bào)告，而你的同事理解對(duì)了其中的80%，那你就沒(méi)有必要去糾正他們。從大局來(lái)看團(tuán)結(jié)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要比糾正每一個(gè)細(xì)節(jié)更重要，你要保證團(tuán)隊(duì)的一致性。
23、企業(yè)發(fā)展，前期靠愿景、中期靠團(tuán)隊(duì)、后期靠客戶。企業(yè)爆炸式增長(zhǎng)的前提，是企業(yè)的組織系統(tǒng)健全和發(fā)揮作用，能夠激活并驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。企業(yè)里要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能做到最好。
24、企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)按需提拔。不過(guò)，這里的需是一個(gè)綜合概念，而不僅僅是業(yè)務(wù)需要。除此之外，企業(yè)還是必須要考慮管理團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，如性別、年齡、學(xué)歷等。
25、上課最常被問(wèn)的問(wèn)題：如果一員工心態(tài)不好，態(tài)度消極，怎么對(duì)她輔導(dǎo)。但我覺(jué)這問(wèn)題本身就有問(wèn)題。有心態(tài)問(wèn)題的員工，很難單靠[對(duì)她]輔導(dǎo)來(lái)改變，心態(tài)沒(méi)法輔導(dǎo)出來(lái)的，更多受到5大因素影響：團(tuán)隊(duì)氛圍、影響者、動(dòng)機(jī)缺乏、正向行為缺乏、峰體驗(yàn)（成長(zhǎng)感、成就感、關(guān)愛(ài)感）缺乏，方向錯(cuò)了，根本不該輔導(dǎo)。
26、驅(qū)駕英才，用人不疑；在用人方面，唐太宗有一句至理名言："為人君者，驅(qū)駕英才，推心待士。"這句話的意思是說(shuō)：作為君王，如果想要"驅(qū)駕英才"，就必須對(duì)下屬推心置腹，不要對(duì)他們懷有戒備之心。由此可見(jiàn)，在封建社會(huì)，明君與昏君的一個(gè)最重要的區(qū)別就是：明君能做到用人不疑，對(duì)大臣們充分信賴(lài)，這種信賴(lài)的結(jié)果是大臣們忠心耿耿地報(bào)效朝廷。而在現(xiàn)代社會(huì)，大膽用人，并能做到"用人不疑"，同樣也是一個(gè)管理者成就一番事業(yè)的重要前提。
27、加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入到這個(gè)年度的后一個(gè)季節(jié)了，不少的企業(yè)找不到人，企業(yè)的經(jīng)理人找不到合適的企業(yè)。企業(yè)需要改善的是：規(guī)范用工制度，提高員工的基本保障；建立薪酬體系，提高工資待遇；加強(qiáng)員工培訓(xùn)，著眼于長(zhǎng)期性的合作；生活、精神上的體貼關(guān)懷，留人卻更要留心；加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，梳理共建共同價(jià)值觀。
28、聚焦目標(biāo)，必須強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極主動(dòng)，協(xié)調(diào)溝通，信息分享。需要從整體的角度出發(fā)，互為幫手，互助成長(zhǎng)。每個(gè)人從自身出發(fā)，尋求幫助與支持，掃清障礙，排除困難，解決問(wèn)題，保證結(jié)果。低調(diào)做人，高調(diào)做事，打通關(guān)節(jié)，排解矛盾。信息占有不產(chǎn)生價(jià)值，而且是一種自私行為，只有共享才能有生產(chǎn)力。
29、剛隊(duì)的合力。管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)不是各方面非常優(yōu)秀的人員組合在一·起，而是需要發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣，互補(bǔ)合作，并且用人所長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己所短，責(zé)任到崗位，責(zé)任到人頭。完成任務(wù)，肩負(fù)責(zé)任，達(dá)成使命。團(tuán)隊(duì)的合力使得這個(gè)組織戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克，無(wú)可替代，不可復(fù)制，成為了企業(yè)的最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。我們?yōu)榇硕�，我們因此建立功勛�?/p>
30、理念認(rèn)同，劉勛《人物志》云：凡人之質(zhì)量，中和最貴矣。中和之質(zhì)，必平淡無(wú)味，故能調(diào)成五材，變化應(yīng)節(jié)。足故，觀人察質(zhì)，必先察其平淡，而后求其聰明。我們選人、育人、川人、留人，其關(guān)鍵就是看其是否認(rèn)同組織的理念文化，是不是我們所需要的人才，如果在公司方面無(wú)法達(dá)成統(tǒng)一，再有才干，也是不能為我們所用。
31、位子和能力。清楚明白自己所處的位子，考量和評(píng)估自己的實(shí)際能力，尋求差距，探索解決問(wèn)題的方法。如果在自己的能力和職權(quán)范圍內(nèi)能夠解決的問(wèn)題，就必須快速反應(yīng)，積極主動(dòng)，保證結(jié)果。如果超越了自己的能力和職權(quán)范圍，則必須尋求外部支援，包括上級(jí)、平級(jí)，同樣也需要第一時(shí)間第一責(zé)任人第一地點(diǎn)，千萬(wàn)別死扛。
32、溝通創(chuàng)造績(jī)效。溝通才能理解，理解才能認(rèn)知，認(rèn)知才能有共識(shí)，有共識(shí)能有支持，有支持才能有幫助，有幫助才能有效果，有效果才能有結(jié)果。溝通創(chuàng)造績(jī)效，過(guò)程是關(guān)鍵，真誠(chéng)無(wú)敵，方法大于內(nèi)容，總有一條路是可以走通的，而且可能就是最好的路，卻也是簡(jiǎn)單不過(guò)，只是我們不知道，沒(méi)有尋找到。能者不難，智慧創(chuàng)造奇跡。
33、管理者要學(xué)會(huì)服從。執(zhí)行上級(jí)的命令是下級(jí)管理人員的職責(zé)，如果抗命不執(zhí)行就是一種破壞行為，如果不能完成任務(wù)，耽誤時(shí)機(jī)就不是簡(jiǎn)單的浪費(fèi)，可以看做一種犯罪。對(duì)自己負(fù)責(zé)，就必須執(zhí)行命令，聽(tīng)從指揮。服從是管理的前提，管理者首先要學(xué)會(huì)服從，自己制訂游戲規(guī)則又破壞規(guī)則，就不是一個(gè)合格的管理者，是不能夠服眾的。
34、變化中求生存，就必須把握變化，以變求變。經(jīng)理人要獲得生存和發(fā)展，需要做到保持和老板的有效溝通，了解老板的真正需求；跟上老板的節(jié)拍，作為追隨者，必須要成為老板的左膀右臂，幫助老板實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成為有用之人；保證完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)良好結(jié)果，創(chuàng)造價(jià)值。為將之道，在于能打仗，能打硬仗，能打勝仗。
35、經(jīng)理人的職業(yè)化二。經(jīng)理人的職業(yè)化根本的還是要有自己的專(zhuān)業(yè)技能，也就足自己的看家本領(lǐng)，這是生存的需要！能力是一個(gè)變量，隨著時(shí)間的推移，企業(yè)的不同階段劉人的能力的要求是不一樣的，只會(huì)越來(lái)越高，特別是老板的學(xué)習(xí)能力的提高，迫使企業(yè)經(jīng)理人必須緊跟步伐。學(xué)習(xí)化生存是一個(gè)時(shí)代的大趨勢(shì)，成長(zhǎng)就是必然的要求。
36、顧客是永遠(yuǎn)的老師。顧客不見(jiàn)得懂，顧客不一定對(duì)，顧客不必是商家所喜歡的人，但顧客就是你的上帝。你可以利用顧客的無(wú)知銷(xiāo)售，你可以乘著顧客糊涂賺錢(qián)，你甚至可以引導(dǎo)顧客改變消費(fèi)習(xí)慣，但顧客依然是你永遠(yuǎn)的老師。因?yàn)橹挥蓄櫩湍茏屇阏嬲私馐袌?chǎng)趨勢(shì)、消費(fèi)者的共性和個(gè)性需求以及產(chǎn)品與服務(wù)的優(yōu)劣。
37、所有工作的核心，是人的工作，人的工作做通了，其他工作就一通百通。所有問(wèn)題的核心，是人的問(wèn)題，人的問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題就迎刃而解。謀事在人，成事亦在人。中國(guó)式管理的核心，就是做人的工作，解決人的問(wèn)題。
38、領(lǐng)導(dǎo)者的眼光：人無(wú)完人，也無(wú)廢人；用人之長(zhǎng)，人人有用；看人之短，縱有千軍，無(wú)人可用；揚(yáng)人之長(zhǎng)，造就人才；容人之短，海納百川。同事胸懷：寸有所長(zhǎng)，尺有所短；樂(lè)見(jiàn)人長(zhǎng)，人人皆為我?guī)煟簧普胰硕�，必為眾人棄之；我不容人，人不容我，我若容人，人必容我；以�?zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。
39、經(jīng)營(yíng)就是經(jīng)營(yíng)人的需求。
40、斗地主可以算出三家的牌，麻將可以用手摸出什么牌，工作怎么就到不了這如火純清的地步呢？多數(shù)人一生都活在借口中！而多數(shù)人也具備成為高手的潛力。
41、都說(shuō)中國(guó)沒(méi)有文化，好的文化沒(méi)了。沒(méi)有文化就塑造文化啊！企業(yè)要塑造文化，國(guó)家同樣可以塑造文化！——塑造文化是領(lǐng)袖的重要能力。
42、何謂經(jīng)營(yíng)之根本？我認(rèn)為是"造就人"�！厕�
43、有些人流量很大的賣(mài)場(chǎng)通道區(qū)域不適宜設(shè)置堆碼，盡管人流量大，但是由于停留時(shí)間短，沒(méi)有給消費(fèi)者一定了解、選擇的時(shí)間，往往不會(huì)有好的效果。
44、店鋪的腔調(diào)很重要、店鋪的氣質(zhì)很重要。
45、好的店鋪陳列能在30米外吸引人流。
46、用心做人，用腦做事。
47、"好的制度"和"優(yōu)秀的人才"，是企業(yè)制勝的法寶。
48、最好的管理方法往往是最簡(jiǎn)單的管理方法，因?yàn)樗菀撞僮鳎菀妆欢鄶?shù)人所接受。
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