成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的成長的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
小坑①: "我回來了!"雖然帶著考砸的數(shù)學(xué)試卷,跨進家門之前,我還是裝著很歡快的語氣,希望爸爸媽媽不要發(fā)現(xiàn)才好."回來啦!來,坐,坐!"爸爸的臉笑成一朵菊花.我正納悶怎么回事,他已經(jīng)把我按在了椅子上."今天學(xué)校里怎么樣 "爸爸問我."呃 慘了!大事,不妙!快溜!"我心里暗暗叫苦,還是裝作很平常的一樣:"很好啊!老師很好,同學(xué)很好……"我打算起馬虎眼兒,祈禱著能混過關(guān),"今天作業(yè)好多,我要去做了,有什么事……" "苗苗!”"啊 "我被嚇了一跳."今天你們數(shù)學(xué)考試過了吧 ""哇!老爸你真是神通廣大,什么事都瞞不過你呀!我對你的敬佩猶如滔滔江水……"我隨機應(yīng)變,不失時機地拍起了馬屁.爸爸被我這一夸,飄飄欲仙:"這是當(dāng)然!"這么好的機會,我當(dāng)然不放過,立刻開溜. "哎!回來!""啊 ~哦……"我哭喪著臉回到桌前. "這次考試,你……"完了,爸爸一談起他的"教育經(jīng)"可是"一江春水向東流",7年來,我飽受"摧殘".啊!祖國的花朵阿!不過,爸爸講的時候我也不會很專心聽,只是在想自己的事情. 為什么他們要如此關(guān)心分數(shù)呢 誠然,考試是檢測學(xué)習(xí)效果的手段,但分數(shù)并不能代表一切啊!突然覺得爸爸的嘮叨太多了,濃密的頭發(fā)里夾雜著許多銀絲.忽然,一種莫名奇妙的酸楚涌上我的心頭.我知道他是為我好,但是,這樣的.方式,我似乎無法接受. "……明白了嗎 "爸爸終于講完了."嗯!嗯!我知道了,我會按您說的做的" 我回到房間,靠墻坐在地板上,地板有些冰涼.對于他們的嘮叨,我心亂如麻:每當(dāng)父親講起"教育經(jīng)",我的心就隱隱地多了一層負擔(dān),我深知父親的本意并非如此,但不知為何我總是會理解錯誤,帶著他們的期望向上飛,飛的越高,摔得越重…… 小坑②: "×××!"飯桌上,我鼓起十二萬分的勇氣叫了一聲爸爸的名字."嗯 "爸爸被我嚇了一跳,一臉愕然的看著我."我想跟您講點事……"我的聲音立刻小得像蚊子哼哼. "大聲點!——你可不能直呼你爸爸的名字."爸爸竟沒有生氣."你以后可不可以……"我頓了頓,不敢說下去. "可不可以怎么樣 "爸爸換了個更舒服的姿勢,問我. "就是……你以后可不可以不要老是追問我的分數(shù)." "我這是關(guān)心你啊!" "我知道.但是您這樣會很緊張,甚至……會轉(zhuǎn)化成壓力." "這樣啊!"爸爸有點愣住,但隨即又笑了. 他笑什么 這回輪到我愣住了. "孩子啊,你長大了!"爸爸的聲音里,溶著一絲欣慰,"你知道了責(zé)任."爸爸拍拍我的頭,轉(zhuǎn)身走了. 我抿著下嘴唇,細細地咀嚼他的話,盡管沒有完全懂得,但"責(zé)任"似乎是我成長的一塊里程碑.望著窗外的藍天,心,有了一種從未有過的愉悅. 看著未來那條成長路,似乎看見了一個個腳印和裝載著快樂和煩惱的小坑……
成長的作文 篇2
成長，是一個人不可缺少的歷程，一個人只有成長，才能走向成熟，在成長的歷程中，總有一些煩惱和快樂，但有一件事，它催我自省，讓我成長了許多。
因為作業(yè)做的很不認真，爺爺十分生氣。
“你給我好好反省一下，！”說著，我就爺爺被扔進進了臥室，“哎！爺爺怎么看我就這么不順眼呢？”我惱怒地坐在床上，心里一團糟，不停的用扇子敲打著自己的頭。這時，我突然看見壁櫥的中間有一個相框，是一張爺爺抱著小時候的我在莘莊公園里照的相，我看著相框里的照片，我越想越氣，突然有一種想要把他摔碎的想法，可當(dāng)我把它拿下來，與這相框面對面時，我嘈雜的內(nèi)心中，突然涌起一陣凄涼，當(dāng)時的爺爺是那么年輕，還留著一頭黑色的秀發(fā)，笑得是那樣的開朗，可是現(xiàn)在的他卻常常一個人坐在飯桌旁，頭上的`黑發(fā)早已變白，通紅的臉上又多了幾條深深的溝壑。而當(dāng)時的我笑得多么開朗，頭上還歪著一只小蓮蓬，讓人忍俊不禁，可現(xiàn)在，我卻坐在床上賭氣，往日的笑聲已經(jīng)消失的無影無蹤，想到這里，我不禁覺得十分后悔和自責(zé)，原本那和諧快樂的家換來的只是無盡的隔閡與慪氣，為什么家會變得如此瘡痍？為什么要因為自己的任性而破壞整個家庭？我為什么就不能聽從家長的意見而避免這場紛爭？不禁無地自容，又問自己，家長的觀點有什么是對自己不好的？有什么不是對自己有幫助的？而我卻總是充耳不聞，想到這里，我不禁認為不是爺爺看我不順眼，而是我看爺爺不順眼，想到這里，我不禁流下了幾滴慚愧的眼淚。
一滴悔恨的眼淚，解開了與家人的封印，更讓人懂得了沒有煩惱的成長是不全面的，只有擁有煩惱的鑰匙，才能打開成長寶箱！
成長的作文 篇3
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長。歲月是那么的公平，從不多給人一秒，相反也不會少給任何人一秒。每個人都會由時光的飛逝而經(jīng)歷著人生中最重要的過渡，如：從幼稚到成熟，從沖動到沉著，有純真到心思慎密。
這是我們無法逃避的變化。周杰倫的單曲《東風(fēng)破》里，有一段歌詞寫的很好
“誰在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見小時候，猶記得那年我們都還很年幼……”我們誰不曾回憶小時候呢？小時候，無憂無慮：不用考試，不用寫繁雜的作業(yè)，更不用擔(dān)心缺少父母的愛。但是這一切早已成為過眼云煙，早已成為“浮云”，我們甚至連童年中的人與物都已樹影婆娑。長大是什么呢？我們普遍認為，長大就是擔(dān)子越來越重了，天天都非常累。而我們的父母卻認為，長大了就不能犯錯，不能玩兒時的游戲，對我們來說幼年時的樂趣早已不復(fù)存在。
父母渴望我們長大，但是我們厭惡成長。其實我們不是厭惡成長，的只是對童年的一種懷戀、眷顧，還渴望擁有的童年。我們?yōu)槭裁匆@么的不知足？請你打開電視看看，有多少人在為自己的未來而努力勇敢的奮斗，我們是不是應(yīng)該要知足了？
其實長大并不可怕，可怕的'是歲月在不斷的流逝，而你卻并未成長。其實成長并不單是指年齡一歲一歲地在增長，學(xué)籍在冉冉上升，同時也指道德品質(zhì)、思想文化，乃至生活中一點一滴的小事情。正如劉備所說的：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！泵刻煸绯科鸫玻闶欠駥⒈蛔盈B整齊？是否將臥室打掃干凈？有沒有幫家長干過家務(wù)？如果你全未做過，那么你只不過是虛有其齡罷了，因為這種事只有兒時的我們才可以做。反之，能幫助父母承擔(dān)部分家務(wù)就是在慢慢由兒童蟬蛻為小大人。
生老病死是人類必須度過的，我們正在向它一步一步的跨去。朋友們，我們正在不斷成長，不能再懷戀過去了。就如俄國詩人普希金說的：“而那過去了的就會成為親切的懷戀！”朋友們啊！記��！歲月在流逝，我們在成長！
成長的作文 篇4
鳥兒能在空中自由遨翔，是因為有一雙飛的翅膀。對于我們青少年來說，要想健康快樂地成長，也要為自己裝上一對翅膀，它叫文明，它叫道德。
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的標語大多是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻是用中文書寫。為什么呢？人家回答：“有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位校長語重心長地說：“不文明的行為也是國恥�！�
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭做文明人。
在我們的身邊，還存在著許多不文明的行為。
一些同學(xué)從小店門口出來，吃完零食，隨手將包裝紙扔在地上，起風(fēng)時，這些包裝紙隨風(fēng)飄走，很不雅觀。也許你會說：“不是有那么多值日生在打掃衛(wèi)生嗎？如果地上很干凈，要他們干嘛？”這純屬是狡辯。第一，你沒有尊重他人的勞動成果；第二，你如果將這養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么在走上社會后，這種不文明的行為終會使你被淘汰。
再例如，同學(xué)之間開口說臟話，稍有分歧就動手打架，還有隨意攀爬樹枝，故意損壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，這些都不是文明的詮釋。同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)。生活的根基，是我們成長的翅膀。沒了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，讓我們遠離那些不文明的行為！
作為一名中學(xué)生，我們也要注意自己的儀容儀表。必須符合學(xué)生的`身份，保持大方，得體的儀表，這是我們必須做到的。
我們已經(jīng)是青少年了，更應(yīng)該注意保持文明，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣：首先每個人都應(yīng)該管好自己的嘴巴，不說臟話，不隨地吐痰：管住我們的手，不隨地亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腿，不亂踩草坪，不攀爬樹枝。
我們沒有文明的行為，即使?jié)M腹經(jīng)論，于人于己于社會又有何益呢？所以，我們首先應(yīng)該學(xué)做一個堂堂正正的人。擁有文明，我們就擁有了最寶貴的精神財富。
同學(xué)們，行動起來，做一個文明的人！從每一件小事做起，讓文明之花在校園處處綻放，讓我們的祖國發(fā)展得更加繁榮，昌盛！
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