小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
世界的每一個(gè)角落都需要小小的草。假如我是一顆小草,我要為一望無際的沙漠增加一點(diǎn)綠色,讓走到那里的人能感受到一份意外的驚喜。假如我是一顆小草,我要長(zhǎng)在貧瘠的`黃土高原上,我要和我的朋友手牽手,根連根,使高原上的泥土不在流失,讓黃土高原更加健壯。假如我是一顆小草,我要長(zhǎng)在陡峭的懸崖上,為勇敢的攀巖者帶來無窮的力量,使他們有信心攀上峰頂。假如我是一顆小草,我要在厚厚的積雪里發(fā)芽成長(zhǎng),給凍僵的人們帶來春的希望!假如我是一棵小草,不管我是生長(zhǎng)在溫暖的草原里,擁擠的馬路邊,還是生長(zhǎng)在寒冷的巖縫中,我都要頑強(qiáng)的生長(zhǎng),給世界帶來清新的空氣。
你別看我是一棵小小的草,但世界的每一個(gè)角落都需要我,人們要愛護(hù)小草,不能采摘小草,給世界多添一份希望!
小學(xué)生的作文 篇2
死黨是下雨時(shí)的一把雨傘。死黨是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì),死黨是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng),死黨能帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂與溫暖!}記
一個(gè)白白的瓜子臉,一個(gè)瘦小的身板。一看這形象,就知到是我的死黨——李卓俊,師稱“李捉精”!
別只聽這個(gè)外號(hào)就認(rèn)為他是一個(gè)搗蛋鬼,其實(shí)他也是一個(gè)樂于助人的'好學(xué)生。更是我的死黨
記得那一天,輪到我們組做值日了!疤炷,我們組跑了三個(gè),而我又要上補(bǔ)習(xí)班。這該怎么辦哪!”我大叫道。李卓俊回來拿東西,站在門口,剛好聽到我說的話,便跑過來對(duì)我說:“老楊,讓我來幫忙吧,正好今天作業(yè)少,而我又沒事!闭f完,李卓俊就幫我們掃地了。
可是好景不長(zhǎng),掃著掃著就發(fā)生了意外——-我的腿被桌子上的釘子頭劃開了一條劃痕,鮮血直往外流,我強(qiáng)忍著疼痛站起來,拿起一張衛(wèi)生紙擦著傷口。正好,這一幕正好被李卓俊看見了,他急忙跑過來,扶著我,朝醫(yī)務(wù)室走去。可他那瘦小的身板能有多大的力氣呢?還沒下到二樓就精疲力竭的坐在地上。然而,他卻強(qiáng)忍著腿的疲乏,堅(jiān)持著把我?guī)У结t(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室,他為了不當(dāng)誤今晚的值日,于是就先回到了教室里。等到我的傷口處理好了,回到了教室了。我發(fā)現(xiàn)全組人都走了,只有李卓俊還在教室里,他也幫我的那一豎排的值日給做好了。
怎么樣,我的死黨很好吧!他就在六(二)班,有興趣的話就去找他吧!
小學(xué)生的作文 篇3
這是我上學(xué)以來最緊張的一天啦,因?yàn)槲壹磳⒂瓉淼氖俏迥昙?jí)期末考試!我的心理像有十八只吊桶,七上八下,攪得我心里亂哄哄的;又像有一只憂郁的的兔子,為自己將被大灰狼吃掉而煩惱。
老師終于進(jìn)來啦!這個(gè)女老師長(zhǎng)得很文靜,但是不茍言笑。再發(fā)卷子的同時(shí),她不斷的叮囑我們:“一定要好好考,考出優(yōu)異的成績(jī),給老師增光,給父母添彩!好好檢查卷子,不要急著交卷子。聽到?jīng)]有?”“聽到啦!”大家高聲說道。
終于拿到了卷子,一瞅,呦,卷子并不難,以我平常的好成績(jī),這次考個(gè)高分不難!我在心里自信的說道。雖然滿懷信心,有十成的把握,但是心里還是蠻緊張的,握著筆的手出了好多汗。我飛快的寫,顧不上內(nèi)心的焦亂,也顧不上炎熱的天氣帶來的酷熱。我只是一味的.寫,目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷子,大有一派不要命的架子。
過了五十分鐘,好多同學(xué)都寫完了,我也不例外。同學(xué)們有的懶洋洋的趴在桌子上,有的輕聲哼著歌?墒俏覅s不這樣網(wǎng) ,我仍然在緊張的忙碌著,檢查著,生怕漏了什么題,生怕考不出個(gè)好成績(jī)。
也不知過了多少時(shí)間,忽然聽見了老師的說話聲:“交卷子啦!”我心頭一緊,反應(yīng)過來,拿著卷子上了講臺(tái)……
考試的一天,緊張的一天。
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