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(經(jīng)典)有趣的話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的有趣的話題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
!险n鈴打響了,這堂課是語(yǔ)文課,同學(xué)們以最快的速度準(zhǔn)備出了語(yǔ)文學(xué)具,許多同學(xué)甚至課間都在教室里準(zhǔn)備,你一定奇怪了,這是怎么回事呢?難道語(yǔ)文課就有這么大的魔力嗎?嘿嘿,告訴你吧,我們張凌晨張老師的語(yǔ)文課本來(lái)就吸引人,而這堂課卻是最最吸引人的,因?yàn)檫@是一堂以濃濃的鄉(xiāng)情為主題的語(yǔ)文園地匯報(bào)課!要知道,許多小組都是足足準(zhǔn)備了半個(gè)月的呀,所以同學(xué)們都想在這次活動(dòng)上大干一場(chǎng),展現(xiàn)自己的實(shí)力。
上課,隨著張老師那洪亮的聲音,同學(xué)們知道,這場(chǎng)匯報(bào)課已經(jīng)開(kāi)始了,這么一個(gè)好機(jī)會(huì),同學(xué)們當(dāng)然不會(huì)放過(guò),爭(zhēng)先恐后地舉起了手。我們組非常幸運(yùn),是第一個(gè)上場(chǎng)的,說(shuō)實(shí)話,我真的是很緊張,心里像揣著一只小兔子,怦怦地跳,我可不能為小組拖后腿呀!于是我竭力調(diào)整心態(tài),認(rèn)真地看著我一會(huì)要朗誦的那首詩(shī)!跋旅,由我和范益愷同學(xué)一起為大家朗誦一首詩(shī)歌《故鄉(xiāng)》。”我們的主持人楊凱越說(shuō)。我便按計(jì)劃行動(dòng)“小小山村,雞犬聲相聞。披衣起,開(kāi)柴門(mén)。迎佳賓,邀故人……”念到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)張老師的臉上滿是贊許的光芒,同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。這時(shí),我的聲音不由自主地高了起來(lái),“神州山水美,何處不銷(xiāo)魂?此情最淳!边@時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅美麗的畫(huà)面,老人們喝著茶,下著棋,談笑風(fēng)生,人們各其所職,與村里美麗的風(fēng)景一起,構(gòu)成了一副美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。聽(tīng)到同學(xué)們紛紛鼓起的雷鳴般的掌聲,我才回過(guò)神來(lái),我們小組的匯報(bào)到此結(jié)束!不用說(shuō),我們的演出肯定相當(dāng)成功!
不過(guò),其他的對(duì)手也非常強(qiáng),別的小組有唱歌的,跳舞的,有背誦古詩(shī)的,還有辦報(bào)紙的!其他同學(xué)們表演得也非常投入,同學(xué)們聽(tīng)得也津津有味。當(dāng)其他小組剛剛匯報(bào)完畢時(shí),下課鈴也打響了。就這樣,一堂沒(méi)有老師主導(dǎo)的語(yǔ)文課就這樣被我們出色的完成了。別說(shuō),效果還真不錯(cuò)呢!
今天的語(yǔ)文課,真是讓我終身難忘。因?yàn)椋瑢W(xué)們充分展現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解,用自己的方式表達(dá)出來(lái)。生動(dòng)有趣之中扎實(shí)深刻地掌握語(yǔ)文知識(shí),這是多么快樂(lè)的一件事情!我愛(ài)這樣快樂(lè)的語(yǔ)文課。
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