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高二暑假計(jì)劃方案
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的高二暑假計(jì)劃方案,歡迎大家分享。
高二暑假計(jì)劃方案1
轉(zhuǎn)眼間,高二學(xué)習(xí)生活已結(jié)束,假期回校時(shí),將變成那個(gè)不管世態(tài)炎涼,隔絕世界的高三奮斗一族,那時(shí),我們的世界就只有學(xué)習(xí),其它的一概都與我們無(wú)關(guān)。因?yàn)椋覀円仓挥袝簳r(shí)的隔絕一切,不顧一切的奮斗一年,我們的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn),所以,我們別無(wú)選擇,只能硬著頭皮走下去。
親眼看過(guò)兩屆的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為大學(xué)奮斗的日子,那是多么的忙碌,好像恨不得把全部的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,再累再困也還是學(xué)習(xí)著,看著這樣子的他們,心里有的只是害怕,害怕自己不能像他們那樣堅(jiān)持,害怕奮斗后換來(lái)的失敗和他人的嘲笑,所以在這之前,我選擇的只是一味的退縮,和那些有著同樣感受的朋友盡情揮灑青春,肆無(wú)忌憚的歡笑,整天無(wú)所顧忌的玩,熱衷于電視劇,小說(shuō),打球……而對(duì)待學(xué)習(xí),我們都無(wú)所謂的一笑而過(guò)。這樣的生活持續(xù)到高二下學(xué)期的第二次月考才宣告結(jié)束,成績(jī)的一落千丈,家人熱情的期待讓我無(wú)法再那樣的放縱,原以為逃避是最好的辦法,至少不必背負(fù)那么大的壓力,不用那樣不要命的學(xué)習(xí),把自己困在一個(gè)只有學(xué)習(xí)的枯燥世界里實(shí)在是件難耐的事。然而這些以為讓我錯(cuò)的離譜,這些以為沒(méi)有讓自己過(guò)得開(kāi)心,反而讓自己充滿愧疚和悔恨。我無(wú)法放棄家人的期待,無(wú)法無(wú)視家人的失望,看到家人為我心寒,我心里無(wú)比難受,所以,我不能放棄,為了那些在乎我的人,我唯有好好努力,真的'不顧一切的去奮斗。
因此,我放棄了所謂的友誼,一個(gè)人默默的奮斗著,開(kāi)始了高三那種忙碌的生活,把時(shí)間安排得滿滿的,和她們交流的話題也是關(guān)于學(xué)習(xí)的,但是,落下的知識(shí)是那樣的多,要補(bǔ)回來(lái)并非易事,有時(shí)候還是想要放棄,但又想想自己以前的放縱而造成的悔恨就又咬牙的堅(jiān)持下來(lái)了,有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得很孤單,但是在求學(xué)路上有哪個(gè)不是孤行俠呢?其實(shí)也該感謝孤單,因?yàn)橹挥泄聠瘟瞬趴梢阅菢訉W⒂趯W(xué)習(xí),所以慢慢的也就習(xí)慣了孤單。
或許真的是‘天道酬勤’吧!成績(jī)真的慢慢好轉(zhuǎn)了回來(lái),對(duì)待那些張牙舞爪的題目也不再恐懼,退縮了,找到了做題的感覺(jué)就會(huì)讓人充滿斗志,漸漸的會(huì)因?yàn)榻鉀Q一道題目而興奮不已,那時(shí)的我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)學(xué)習(xí)也可以是這么開(kāi)心的事,原來(lái)學(xué)習(xí)帶給人的快樂(lè)是那樣的彌足珍貴,讓人留戀不已。
高二期考成績(jī)出來(lái),回報(bào)給我的是成績(jī)上的不斷進(jìn)步,我達(dá)到了自己要奮斗的那個(gè)目標(biāo),雖然離我的大學(xué)夢(mèng)還有很大的距離,可是至少我還在翻越一個(gè)又一個(gè)階段,我相信,只要努力,就有希望!耙环指乓环质斋@”,又或許付出了不一定得到回報(bào),但是若不付出就絕不會(huì)有回報(bào)。所以,無(wú)論怎樣,好好的奮斗吧,高三了,還能在迷茫嗎不能了,時(shí)間有限,你若不去奮斗,別人就會(huì)將你打敗,而你也只有被遺棄在那群不斷奮斗的人潮后面,那時(shí)就再也無(wú)法補(bǔ)救了。
記住,既然我們選擇了這條路,那么就該不顧一切的走下去,放棄不是我們高中生應(yīng)有的標(biāo)簽,我們的夢(mèng)得由我們自己去實(shí)現(xiàn),高三了,就讓我們隔絕一切,不顧一切的為大學(xué)奮斗吧!讓自己有一個(gè)無(wú)愧于己的高中!
高二暑假計(jì)劃方案2
下學(xué)期我便是一名高二學(xué)生了,可以說(shuō)高一的知識(shí)點(diǎn)很多,也有些雜亂,經(jīng)過(guò)一年的高中生活,我感覺(jué)就是將一堆生硬的知識(shí)塞到了我的腦海中,雖然勉強(qiáng)記了下來(lái),但想要完全理解的話還需要時(shí)間去消化。高二開(kāi)始就要開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了,對(duì)于高中的知識(shí),我還有許多不理解的地方,因此我要珍惜這個(gè)暑假的時(shí)間,用來(lái)制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,好好地學(xué)習(xí)一番。
首先是在前幾天便寫完暑假作業(yè),然后報(bào)一個(gè)物理補(bǔ)習(xí)班,其實(shí)高二的教材我都可以暫時(shí)先不借,當(dāng)務(wù)之急是將高一的知識(shí)歸納梳理一遍,因?yàn)槲矣兄芏鄾](méi)有弄懂的地方。比較慶幸的是我的英語(yǔ)成績(jī)還算不錯(cuò),并沒(méi)有因此給整體成績(jī)拖后腿,比較差的是物理和地理這兩門科目,另外就是字跡較差的問(wèn)題。在找出自身的不足以后,我就可以想辦法去解決了,本著先易后難的原則,我決定每天都抄幾遍課文,因?yàn)槲矣X(jué)得臨摹字帖有些浪費(fèi)時(shí)間,還不如多抄幾遍課文,不但可以在抄寫中鍛煉一下自己,還能夠在這個(gè)過(guò)程中記憶課文。
物理這門科目我要進(jìn)行惡補(bǔ),其實(shí)我在初中的時(shí)候物理就很差,即便到了現(xiàn)在也是一樣,雖然一直在補(bǔ)習(xí),但沒(méi)有什么明顯的進(jìn)步,這與我對(duì)物理不感興趣是有著一定關(guān)系的。暑假的'時(shí)候每天我要抽出三小時(shí)的時(shí)間專門來(lái)學(xué)習(xí)物理,我還是覺(jué)得應(yīng)該先補(bǔ)習(xí)一番初中物理,將這些理解清楚以后再?gòu)?fù)習(xí)高一的物理知識(shí),我也不奢求再去學(xué)習(xí)高二的物理,目前我要做的便是將不牢固的基礎(chǔ)重新打牢,否則的話,到了大二的時(shí)候會(huì)嚴(yán)重拖累我的整體成績(jī)的。
地理這門科目的文字部分我還是可以理解的,但是比較令人費(fèi)解的是我不會(huì)看圖,也就是說(shuō)我可以默寫知識(shí)點(diǎn),但是一看到地圖我就頭暈,我應(yīng)該好好加強(qiáng)一下對(duì)經(jīng)緯度的學(xué)習(xí),我想之所以地理成績(jī)不好應(yīng)該就是栽在這上面了。所以有的時(shí)候我對(duì)地理有種無(wú)從下手的感覺(jué),或者說(shuō)我沒(méi)有那種立體三維的觀念,就像是計(jì)算能力特別好的學(xué)生遇到幾何類型的題目簡(jiǎn)直就像是遇到了天敵一般,對(duì)于如何證明還是個(gè)模糊的概念。每天我會(huì)抽出兩小時(shí)學(xué)習(xí)地理,至于效果如何我就不敢保證了。
我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃大多數(shù)都是針對(duì)高一知識(shí)的復(fù)習(xí),因?yàn)槲业幕A(chǔ)的確不怎么好,我要重新打好基礎(chǔ)才能做好迎接高二學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,我會(huì)遵照學(xué)習(xí)計(jì)劃中的規(guī)定并執(zhí)行下去的,不然的話可就真沒(méi)有時(shí)間了。
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