讀書成長(zhǎng)作文（必備）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書成長(zhǎng)作文 篇1
打小，我就不喜歡讀書，可是，爸爸偏要讓我讀書。
一開始，為了應(yīng)付爸爸，我總是無精打采地隨便翻翻書，瞟上幾眼，然后倒頭便在床上不看了，心想:“書有什么好看的？白紙黑字有什么意思？這些大人們真是無聊，浪費(fèi)時(shí)間，還不如開心的玩呢”可是后來，偶然的一次機(jī)會(huì)讓我徹底改變了這個(gè)想法。
記得4歲的時(shí)候，還是周末，有一次，我在家里玩玩具，有趣極了，正在這個(gè)時(shí)候，爸爸悄悄地走到我身邊，說到：“寶貝女兒，你知道龜兔賽跑的.游戲嗎？可有意思了�！蔽衣犃撕蟊阋幌伦犹似饋�，睜大眼睛，大聲說到：“沒有聽說呀，是什么樣的游戲，快玩給我看吧�！庇谑�，我們?cè)O(shè)定好了起跑線和重點(diǎn)線，爸爸扮成烏龜，我扮成小白兔，開始了比賽。經(jīng)過一番較量，我當(dāng)然以勝利者的身份結(jié)束了這場(chǎng)毫無懸念的比賽。這時(shí)，爸爸含情脈脈的對(duì)我說:“寶貝，你知道龜兔賽跑小游戲的出處嗎？”他一邊說著，一邊從身后藏著的手里拿出了一半小畫書，說道“龜兔賽跑的小游戲就出自這里啊，你仔細(xì)看看吧”我如獲至寶，把小畫書簒在手里，唯恐別人搶去，津津有味地看起來，不但把龜兔賽跑的故事看了兩遍，還把書中的其他故事也認(rèn)認(rèn)真真地看了一番。
之后，我就對(duì)書產(chǎn)生了好感，并喜歡上了讀書。上課前，我喜歡先預(yù)習(xí)課文，做到心里有數(shù)；課堂上，我喜歡結(jié)合預(yù)習(xí)情況，針對(duì)不懂的地方重點(diǎn)聽講，并把書上的每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)詞和字都弄個(gè)明白；課后，我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)、做作業(yè)，消化、吸收所學(xué)知識(shí)。課余時(shí)間，我為了不斷擴(kuò)大知識(shí)面，還看了許多名著，如：《簡(jiǎn)愛》、《哈姆雷特》、《海底兩萬里》、《紅字》等，共有30多本。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我的好朋友，讀書，已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分。談起讀書的感受，我的最大收獲是擁有書，就擁有了生活中最大的快樂。因?yàn)�，書可以使我獲得豐富的知識(shí)，可以讓我變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀書，伴我成長(zhǎng)。
讀書成長(zhǎng)作文 篇2
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟“。這句名言是我的座右銘，它使我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。是啊，書，就像一盞明燈，在黑夜中點(diǎn)亮人們前進(jìn)的道路；書，就宛如一縷陽光，為大地驅(qū)散頭頂上的厄運(yùn)之云……
一本好書，可以鞭策我們的靈魂，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》，《簡(jiǎn)·愛》等。書中的主人公堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，給了我很多震撼。他們存活在這個(gè)世界上是多么地不容易，但是他們拼盡全力，勇敢地和命運(yùn)抗?fàn)�，最終以自己頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，堅(jiān)強(qiáng)地活在這個(gè)世界上。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾·柯察金的一句名言：會(huì)回首往事，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧。
書，還可以教會(huì)我們?nèi)绾紊睢Ｏ瘛遏斮e遜漂流記》就是一個(gè)很好的例子。書中的主人公魯賓遜只身一人在一個(gè)荒無人煙的小島上生活了28年，所有的日常生活的用品都是依靠他自己的雙手制造出來的。這書的作者笛福的一句名言更是讓我深受感觸：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”。是的，如果我們平常遇到了危險(xiǎn)就要退縮的話，那么我們又何來的自主生活的能力可談呢？
書也可以教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。在今年的`語文書里有一篇《愛之鏈》的課文，它以真實(shí)，動(dòng)人的故事深入我們每位同學(xué)的心中。這篇課文主要講述了發(fā)生在三個(gè)人身上的一個(gè)故事。在喬依、老婦人、女店主三人之間的一條愛的鏈子。讓我感受到了人與人之間是有著深厚情誼的。如果你把你自己的那顆赤誠(chéng)的真心來對(duì)待別人，那別人也會(huì)在你最困難的時(shí)候以真心相對(duì)。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽冬雪；讀一本好書，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)……讀書，還可以品嘗萬千滋味，在書的世界中，留下成長(zhǎng)的足跡。所以說，讀書人是幸福人。
讀書成長(zhǎng)作文 篇3
我喜歡書。聽媽媽說，嬰兒時(shí)期的我，總是在她輕聲細(xì)語的《格林童話》、《安徒生童話》中酣然入睡；幼兒時(shí)期的我，看到書刊報(bào)亭就走不動(dòng)了，書柜上擺滿了各種各樣的圖畫書，有些圖畫已經(jīng)磨得沒有了顏色；現(xiàn)在的我，常常是為了看書而忘記了吃飯的時(shí)間，為了看書提前幾天和有好書的同學(xué)預(yù)訂借閱……不但同學(xué)們叫我“書蟲”，我自己也覺得自己這條“蟲子”從書里汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我快樂地成長(zhǎng)。
書，仿佛是我生命中不可缺少的一部分：每次翻開書本，一切的煩惱憂愁都離我而去。在我的腦海中，只剩下那些或俊美奇幻、或壯闊浩瀚、或想象無限的故事，她們一次次沖擊著我的心房，讓我心馳神往。
書，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。翻開《藍(lán)色的海豚島》，我仿佛看見卡拉娜在拉莫被野狗咬死并吃掉后，沒有對(duì)生活失去信心，她獨(dú)立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，孤零零地生活了十八年，歷經(jīng)艱險(xiǎn)才得以生存下來，等待援救她的船只到來。是的，人不能被打敗，無論前方的路怎樣，我都將一如既往地走下去！
書，讓我學(xué)會(huì)了感恩。讀《感恩系列叢書》，我仿佛看見一位滿頭白發(fā)、步履蹣跚的母親，為了節(jié)省每一分錢，整整走了四天午夜，餓了啃一口干饃，渴了喝一口河水，磨爛了鞋底，磨破了腳板，為的就是去看一眼在獄中服刑的兒子，告訴他“好好改造，重新做人”，平凡而又偉大的母愛讓我唏噓不已；我仿佛看見老師悄悄給家里貧困的孩子課桌里塞雞蛋，幫有心事的學(xué)生解開思想包袱……原來，世間的事物都是這么美好，只要懷著一顆感恩的.心，自己也就會(huì)更加輕松快樂。
翻開《窗邊的小豆豆》，我看見不一樣的日本教育；研讀《世界未解之謎》，我明白了原來還有這么多“謎團(tuán)”需要我們?nèi)ヌ剿鳎黄纷x《天藍(lán)色的彼岸》，我明白了死亡的自然……
在成長(zhǎng)的歲月里，我一直享受著讀書所帶來的快樂。翻開書本，我默默地成長(zhǎng)；合上書本，我看見百變多樣的人生。在讀書中，我快樂地思考，快樂地成長(zhǎng)，永不停步。
讀書成長(zhǎng)作文 篇4
書籍就像一杯美酒，讓人回味無窮；書籍就像一處風(fēng)景，讓人不禁駐足留下觀賞；書籍就像知識(shí)錦囊，讓人如饑似渴的追求。讀書使我成長(zhǎng)。
書籍十里飄香，令我垂涎三尺。讀一本好書，仿佛身臨其境，我好像成為了那個(gè)主人公，在這場(chǎng)“夢(mèng)”里遨游。讀書能讓我一個(gè)人時(shí)不感到孤單寂寞，讀書讓我在夜深人靜，外面萬籟俱寂時(shí)不感到恐懼。讀書給了我陪伴，給了我最長(zhǎng)情的告白。星星，月亮……都是來比喻書的存在，總之，一切美好的事物都是為了襯托出書的美而降臨人間。讀書使我成長(zhǎng)。
書讀百遍，其義自見。所謂“煮書”的意思就是把書所蘊(yùn)含的道理都吸收掉，只有這樣才達(dá)到了讀書的目的。我很享受去揭開書“神奇的面紗”的過程，每本書像人一樣都有自己的“內(nèi)在美”。我的好奇心引領(lǐng)我去探索，去發(fā)現(xiàn)，這樣我就會(huì)把書的“美”變?yōu)樽约旱摹懊馈�，書中自有黃金屋。讀書真的使我成長(zhǎng)。
書的光芒四溢。書籍可以改變?nèi)藗兊挠薮�，讓這世界變得美好。書真的可以改變一個(gè)人的觀點(diǎn)和看法。我時(shí)常被書中的情節(jié)所感動(dòng)，看著一個(gè)個(gè)或悲慘，或幸福，或驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，我深深的被震撼。比如我看了一個(gè)講奮斗的`故事，每當(dāng)我為目標(biāo)前進(jìn)遇到困難想要退縮時(shí)，我就會(huì)想起它并堅(jiān)持下來。一個(gè)個(gè)普普通通的文字，一張張普普通通的紙，竟蘊(yùn)含著這么大的能量。讀書使我成長(zhǎng)。
莫言曾說過：“文學(xué)最大的作用也許就是它沒有作用�！笔堑�，文學(xué)雖不能像科學(xué)那樣有物質(zhì)上的付出，但它有精神上的給予。且，腹有詩(shī)書氣自華！
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