小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院，刺鼻的藥水味中總摻著我媽的大嗓門，“那誰(shuí)，過(guò)來(lái)領(lǐng)藥�！笨谏险f(shuō)著，兩手又操起一本又一本的病歷。
每當(dāng)我和媽媽上街購(gòu)物，就好像全世界人都與我們有關(guān)。老媽總是討論著某人的身材或某人的衣著，再轉(zhuǎn)頭問(wèn)我。我總是千篇一律地回答：“沒(méi)錯(cuò)，我也這么認(rèn)為！”老媽就總是孩子似的滿足。
每當(dāng)我飯后坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，媽媽絕對(duì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走遙控器，在我的.“鬼哭狼嚎”伴奏之下，我媽能把經(jīng)視新聞看成絕對(duì)的喜劇。
生活依舊平淡，擁有媽媽的生活瑣碎、紛擾，卻溫暖、溫馨。
我那媽媽呀，我總愛(ài)把她比喻成一個(gè)球：身材像球一樣圓圓的；性格像球一樣圓滑、溫和；做起事情也總像球一樣圓滿。但是，我若在學(xué)習(xí)上有有紕漏疏忽，批評(píng)也像球出擊一樣蒼勁有力。
“作業(yè)都做好了？怎么還在玩，是不是想退步了？”媽媽是永遠(yuǎn)不容許我偷懶的，用她的話說(shuō)，嬌縱一次就會(huì)有第二次，滾雪球般下去就別談什么美好未來(lái)了。我一直很信服。但如果我頂上一句：“怎么這么煩。”媽媽不會(huì)像其他婦女那般歇斯底里、聲嘶力竭，仿佛要施暴一樣。她會(huì)對(duì)我不理不睬，我是最受不住被冷落的滋味的，自然也就不敢再犯。但聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽在不理睬我的時(shí)候，也總是一個(gè)人偷偷抹眼淚。我知道，媽媽其實(shí)是個(gè)要強(qiáng)又烈性的女人。
我說(shuō)我愛(ài)海綿寶寶，我說(shuō)我愛(ài)自由，我說(shuō)我愛(ài)榮譽(yù)。其實(shí)這些并非我的至愛(ài)，頂多是喜歡。但對(duì)于我那嗓門大，性子時(shí)而溫柔時(shí)而剛烈、對(duì)人對(duì)事盡心盡力的媽媽，我想說(shuō)：媽媽，我最愛(ài)您！
小學(xué)生作文 篇2
誠(chéng)信是一張通用全國(guó)的卡，誠(chéng)信是人最基本的本能，誠(chéng)信是快樂(lè)之本，所以人人都應(yīng)該信守諾言。
我時(shí)常不由自主地想：財(cái)富是什么？家財(cái)萬(wàn)貫？不！全親四海？不！財(cái)富是什么？而我的財(cái)富又是什么？這些問(wèn)題久久地纏著我。我左思右想，總覺(jué)得我的財(cái)富――是誠(chéng)信。
我曾經(jīng)在一本書中看到過(guò)這樣一篇文章：
一家公司招聘一名總經(jīng)理，引來(lái)許多人前來(lái)應(yīng)聘，結(jié)果只有兩個(gè)人鶴立雞群。公司的老板特別酷愛(ài)下象棋，決定把最后比賽的內(nèi)容定為下象棋。老板先和第一個(gè)人下，那個(gè)人快要敗下陣來(lái)的時(shí)候，老板突然說(shuō)要和喝口茶。等老板喝完茶回來(lái)，發(fā)現(xiàn)棋盤被改動(dòng)過(guò)了，故意不說(shuō)，繼續(xù)下棋。結(jié)果老板“輸”了。老板又和第二個(gè)人下棋，他快要失敗的時(shí)候，老板又要求喝口茶，回來(lái)的時(shí)候，棋盤紋絲不動(dòng)，老板露出了微笑。不出意料，老板聘用了第二個(gè)人，就是因?yàn)樗麚碛幸活w誠(chéng)實(shí)的心。
誠(chéng)信的種子，灑在了我的.心底，讓我成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。這就是我的財(cái)富――誠(chéng)信。
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的書包，書包上面畫著一只可愛(ài)的熊，有一只熊躺在沙灘上，懶洋洋地睡在遮陽(yáng)傘下面津津有味地睡著大覺(jué)。書包里是鉛筆盒，里面住著快樂(lè)的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他們各有各的本領(lǐng)。
有一天，文具盒突然傳出一陣吵鬧聲，小主人一聽(tīng)，原來(lái)大家在比誰(shuí)最美麗。
鉛筆姐姐搶著說(shuō)：“書包村里要數(shù)我最美。你們瞧，我的身材多苗條，我的衣服多鮮艷，我的頭上還有一頂漂亮的'帽子，你們有嗎？”
橡皮妹妹委屈地說(shuō)：“本來(lái)我很漂亮，可是小主人一點(diǎn)也不珍惜我，整天用鉛筆往我身上戳，現(xiàn)在我身上是體無(wú)完膚，千瘡百孔。
小刀弟弟也皺起眉頭說(shuō)：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看見(jiàn)什么臟東西，都用我去摳，害得我失去了往日地光澤�！翱磥�(lái)文具盒里好像要數(shù)鉛筆最美了。
字典爺爺聽(tīng)見(jiàn)，嚴(yán)肅而親切地說(shuō)：”孩子們，外表美不是真正的美，我們要全心全意地為人服務(wù)�！�
鉛筆姐姐聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑�，難為情地低下了頭，心想：我一定要幫小主人寫出最漂亮的字，為人們作貢獻(xiàn)，不但外表美，心靈也要美。
小學(xué)生作文 篇4
下課了，生活委員尹家興氣喘吁吁地抱著一箱牛奶，左跑一趟右跑一趟，正在給同學(xué)們發(fā)牛奶呢!
我走進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有給我發(fā)牛奶。
我急匆匆地跑到陳老師身邊，扯了扯她的衣袖：“陳老師，我又沒(méi)有牛奶，已經(jīng)第三次了!’’
‘‘啊?怎么回事?可能是發(fā)到你的時(shí)候就正好沒(méi)有了吧。要不委屈你一下?’’陳老師放下手頭工作，低下頭，摸了摸我的`臉。
“啊?老天對(duì)我不公平!”我“絕望”地走回了座位。
旁邊的崔喬宇看見(jiàn)我沮喪的樣子，順手把牛奶打開(kāi)，站在我面前，十分滿足地吸了一口牛奶 ：“啊!今天的牛奶真好喝!我還要喝一口!’’
后面的徐予康看見(jiàn)此番場(chǎng)景，也拿出牛奶，“咕咚，咕咚”，喝了兩三口，她舉起牛奶，得意洋洋地笑了起來(lái)：“我皮膚本來(lái)就白，喝了這杯牛奶，那豈不是變成白雪公主了?”
我不屑地翻了個(gè)白眼：你們真幼稚，不就是一瓶牛奶嗎?有什么好稀罕的。
這時(shí)，龔崇駿從抽屜里拿出一瓶牛奶，一個(gè)箭步跨過(guò)他同桌的椅子，"唰"地躍到我面前，將牛奶遞到我手上：‘‘給，把它喝了吧�！�
我一愣：‘‘謝……謝謝，可是我不能要，如果我喝了，那你怎么辦?’’說(shuō)著，我又把牛奶放在他手上。
‘‘沒(méi)事兒，你喝吧!我反正多了一瓶!’’他怕我不信，連忙從口袋里掏出一瓶來(lái)，沖我晃晃："看，這瓶牛奶就給你了�！�
‘‘你怎么會(huì)多一瓶牛奶呢?” ‘‘哦!是這樣的。張翀說(shuō)他不喜歡喝核桃味的，就正好給我啦!’’說(shuō)完，他調(diào)皮地眨眨眼，大步朝座位走去。
這個(gè)背影真帥!我抱著牛奶，笑了……
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