小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
幸福是什么？我認(rèn)為，”幸福是一個(gè)家。
絕大多數(shù)人來(lái)到人世間，就會(huì)擁有一個(gè)家，家里有你的親人：父母、兄弟、姐妹，誰(shuí)能說(shuō)孤獨(dú)的人一定幸福？起碼我便不這么認(rèn)為，并且我在這個(gè)溫暖的家庭中度過(guò)了許多幸福的日子。
我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，被老師和同學(xué)推上了班長(zhǎng)的位置，我很高興，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)是一件很好玩又很厲害的事情。回到家我馬不停蹄地找到媽媽?zhuān)嬖V了她這件事。當(dāng)時(shí)媽媽正在做飯，聽(tīng)到我的話(huà)，她頓了頓，用圍裙將手搽干凈——她的手本來(lái)就很干凈，再用手摸了摸我的頭，說(shuō)：“好孩子，恭喜你啦�！彼哪樕涎鹆艘荒ㄐ牢康腵笑容。
我的興奮又上了一個(gè)臺(tái)階，為了顯示我已經(jīng)變成小大人了，我將衣服弄得整整齊齊地，然后對(duì)媽媽揮了揮手，說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)！”然后轉(zhuǎn)過(guò)身，急匆匆地跑了。我又找到了當(dāng)時(shí)6歲的妹妹和5歲的弟弟，跟他們說(shuō)：“我當(dāng)班長(zhǎng)了，我當(dāng)班長(zhǎng)了，我當(dāng)班長(zhǎng)了！”弟弟妹妹瞪大了眼睛望著我，好像在問(wèn)我：班長(zhǎng)是什么東東呀？我說(shuō)：“班長(zhǎng)啊，可以管好多好多人的，如果他們不聽(tīng)話(huà)，老師會(huì)懲罰他們哦�！钡艿苊妹锰饋�(lái)，說(shuō)：“耶！班長(zhǎng)好好玩，姐姐，我也要當(dāng)班長(zhǎng)�！彼麄円贿呎f(shuō)一邊裝可憐，我心里得意翻了，但還是說(shuō)：“不行�！�
這時(shí)，我又看到了爸爸，他剛從外面回來(lái)，我忙跑過(guò)去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我當(dāng)班長(zhǎng)了！”爸爸看著我，說(shuō)了聲：“嗯�！本妥吡�。我的心一下子跌落到了谷底：爸爸為什么一點(diǎn)也不高興呢？難道我錯(cuò)了？我再也提不起勁，打發(fā)走了弟弟妹妹。
到了睡覺(jué)的時(shí)候，我打算去問(wèn)爸爸原因，忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“你怎么不夸一下女兒呢？你看她現(xiàn)在多難過(guò)呀�！卑职终f(shuō)：“我也高興啊，但是，她實(shí)在是太興奮了，我不希望她將責(zé)任當(dāng)成玩樂(lè)，所以沒(méi)有夸她，這也是為了她好�！蔽曳路鹂吹礁赣H背對(duì)著我時(shí)明亮的雙眼和臉上欣慰的笑容。我覺(jué)得很幸福，悄悄地走了。
幸福，就是擁有一個(gè)家，家里有溫柔的媽媽?zhuān)瑖?yán)肅的爸爸和可愛(ài)的弟弟妹妹，這是我此生最大的幸福。
小學(xué)生的作文 篇2
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書(shū)比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光；海倫則把書(shū)看為是船只……而作為“書(shū)迷”的我，要把書(shū)當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢?xiě)作的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。
我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨�！�、“肚子在唱空城計(jì)�！薄谛W(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的'鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛(ài)的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，失去智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。。可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂(lè)；書(shū)中尋寶，精神世界多么美好同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書(shū)籍的萬(wàn)花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開(kāi)始我非常喜歡這本書(shū)，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺(jué)時(shí)都把它讀上一節(jié)，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，寫(xiě)完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。
這本書(shū)成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
小學(xué)生的作文 篇3
漫長(zhǎng)的寒冬已過(guò)，春姑娘帶著自己從上天得到的恩賜款款而來(lái)。
春天悄悄地走來(lái)，帶來(lái)了一場(chǎng)滋養(yǎng)萬(wàn)物的春雨。
纖纖的春雨落在草地上，那夾雜著雨露、生機(jī)盎然的綠草開(kāi)始漸漸蘇醒，紛紛從地里鉆了出來(lái)。一股沁人心脾的清新之感充斥著我的腦海。
綿綿的春雨落在田野中，無(wú)聲無(wú)息，猶如冬之靜雪，夏之 涼 風(fēng)，秋之晴空，悄然滋潤(rùn)著田野。
春雨落在池塘中，這下可好了，小魚(yú)小蝦，她們猶如一個(gè)個(gè)技藝超群的舞者，由沉默轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S，一個(gè)個(gè)抬頭浮出水面，歡迎著春雨的撒播，有幾條小魚(yú)還興奮跳出了水面。
雨后的竹林中，長(zhǎng)出了一棵棵春筍，一棵棵春筍白白凈凈，張開(kāi)嫩嫩的葉丫子，享受著春之美。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，竹筍破土而出，小草歡樂(lè)地生長(zhǎng)，小魚(yú)小蝦興奮的蹦跳，不是偶然的，而是春雨滋潤(rùn)的必然結(jié)果。然而，這春雨滋潤(rùn)的萬(wàn)物雖然才剛剛開(kāi)始，卻也預(yù)示著走向結(jié)束。諸子百家中，公孫龍說(shuō)過(guò)，生命從出生的一刻開(kāi)始，就是在向死亡走近。
人的出生，猶如是被春雨滋潤(rùn)的萬(wàn)物，總有結(jié)束的'一天，而且，這一天，我們也無(wú)法控制。有句話(huà)說(shuō)得好，“人，無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，但可以決定生命的厚度和寬度”。是的，我們雖然控制不了生命的長(zhǎng)短，但我們可以像這春雨，像春雨滋潤(rùn)的萬(wàn)物一樣，盡情裝扮大地，把大地打扮得花枝招展，楚楚動(dòng)人。
小學(xué)生的作文 篇4
我今年十二歲，二十年后我就是一個(gè)三十二歲的成熟男人了。二十年是一段很長(zhǎng)的時(shí)間，沒(méi)人能預(yù)知這二十年會(huì)發(fā)生什么事？我會(huì)成為怎樣的人？我從事什么職業(yè)？我過(guò)著什么樣的生活？有人說(shuō)：有夢(mèng)最美，希望相隨，在我腦海中，對(duì)二十年后的我仍有一幅清晰的影像……
二十年后，我已經(jīng)是個(gè)家喻戶(hù)曉、風(fēng)靡全球的奇幻冒險(xiǎn)小說(shuō)家，只要新書(shū)一出版，必定造成出版界的轟動(dòng)，全球書(shū)迷預(yù)購(gòu)訂單如潮，我則忙著馬不停蹄的參加各地的簽書(shū)會(huì)，與讀者交流。身為一個(gè)暢銷(xiāo)作家，靠著敏銳的觀察力和妙筆生花的能耐，能做的事情當(dāng)然不少，所以，二十年后的我也是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的影評(píng)家，經(jīng)常受邀觀賞電影首映會(huì)，撰寫(xiě)影評(píng)。
我的寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，淵源于我個(gè)人從小就熱衷電影欣賞與看書(shū)，加上家中沒(méi)有電視也沒(méi)有電腦，童年時(shí)期“看電影”與“閱讀”是我主要的靜態(tài)休閑活動(dòng)，相較于我那幫個(gè)個(gè)低頭專(zhuān)注在手中的小屏幕，熱情的玩線(xiàn)上游戲的同學(xué)們，我的生活顯得與人格格不入。記得，當(dāng)時(shí)我的同學(xué)曾笑稱(chēng)我為“山頂洞人”，意思就是我的生活是跟時(shí)代脫節(jié)的'，現(xiàn)在的我倒是覺(jué)得放棄使用科技產(chǎn)品換來(lái)現(xiàn)在的人生是值得的。
二十年后的我，雖然有著作家與影評(píng)家的頭銜，但是我的生活并不是如大家所想的刻板印象：作家通常穿著睡衣、抽著煙趕稿、作息日夜顛倒、不時(shí)因得不到靈感而陷入痛苦的膠著；我的生活承習(xí)自小養(yǎng)成的生活習(xí)慣，早睡早起，以一套菜色多元豐富的優(yōu)雅早餐來(lái)揭開(kāi)一天的序幕，除了出席各項(xiàng)會(huì)議或活動(dòng)以外，我每天過(guò)著工作與休閑平衡的生活：閱讀、寫(xiě)稿、運(yùn)動(dòng)、旅游是主要的生活內(nèi)容。
身為一個(gè)作家，年度中，總要規(guī)劃幾場(chǎng)探險(xiǎn)之旅，充實(shí)自己腦中奇幻題材的資料庫(kù)，所以自助旅行、雨林求生、登世界高峰、潛水、劃獨(dú)木舟都是我的最?lèi)?ài)的旅行。在我充實(shí)富庶的人生中，我不曾忘記父母的教導(dǎo)：生活在幸�？鞓�(lè)之中，不要忘記感恩的行動(dòng)。所以百忙之中我也會(huì)參與社會(huì)公益服務(wù)、捐助弱勢(shì)學(xué)童、到偏遠(yuǎn)地區(qū)教小朋友寫(xiě)作和欣賞電影，希望能夠盡自己的心力回饋社會(huì)。
一個(gè)帥氣的三十二歲男生，過(guò)著單身、自在、快樂(lè)、充實(shí)的生活，他，就是二十年后的我。
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