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小學(xué)生作文

時間:2025-01-11 15:08:11 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文【匯總7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文【匯總7篇】

小學(xué)生作文 篇1

  早晨,我起床時發(fā)現(xiàn)床上、地板上、墻壁上到處都是蒼蠅,我巡視了一遍又發(fā)現(xiàn)客廳、廚房、陽臺里也有。

  奇怪門窗都關(guān)得好好的,從那里飛進(jìn)來的呢?哦,原來是紗窗上破了幾個洞,我猜想蒼蠅就是從洞里飛進(jìn)來的。狡猾的蒼蠅真是“無孔不入”。

  人人都知道蒼蠅攜帶病毒,人吃了蒼蠅爬過的東西就會生病、拉肚子。

  今天我非要讓你有來無回!我拿起蚊拍準(zhǔn)備打蒼蠅,我到房里,它就飛到客廳里,我剛跑道客廳,它又飛到陽臺,害得我滿屋追趕,怎么也打不著忽然我想到了一個辦法:當(dāng)我到房間打時就把房門關(guān)上,采取“關(guān)門打狗”的辦法。蒼蠅有的飛得很快、還有的像背上長了眼睛似的,當(dāng)我剛剛靠近正揚(yáng)起拍子準(zhǔn)備打的時候,它就飛走了。爸爸說:“蒼蠅的.感知力很強(qiáng),它有一種很強(qiáng)的自我保護(hù)意識!眿寢屨f:“打蒼蠅要快、要猛、要準(zhǔn)!庇谑,我按照媽媽的方法,幾下就消滅了里的蒼蠅,我還把其他房間、廚房、衛(wèi)生間也用關(guān)門打狗的方法三下兩下就把它們拍成了肉漿,哪怕蒼蠅飛得再高,再狡猾也沒有逃出我的手掌心。

  我不僅消滅了蒼蠅,也為媽媽減輕了工作負(fù)擔(dān),還學(xué)會了打蒼蠅,今天我真高興。

小學(xué)生作文 篇2

  ——讀《我代表我的祖國》有感

  讀了《我代表我的祖國》,讓我明白了一個道理:比,就要比實(shí)力。

  最近,我看見班里有很多同學(xué)在比誰的鉛筆漂亮,誰的悠悠球好,誰的文具盒好……,這讓我感到奇怪。由此,我想起了練習(xí)冊里一篇文章《我代表我的祖國》。

  這篇文章講的是,畫家徐悲鴻的故事。有一次,徐悲鴻受到了外國學(xué)生的挑釁,他并沒有用打架來解決問題,而是用自己的努力,用自己的行動,獲得了一個又一個的獎牌,最終“打敗”了那個外國學(xué)生,讓那個外國學(xué)生不得不承認(rèn)自己是個失敗者。徐悲鴻用自己的`實(shí)力證明了自己,為中國人爭得了榮譽(yù)。

  這是一個多好的榜樣呀!

  可是,這樣的好榜樣卻在同學(xué)們的眼里算不了什么。在學(xué)校,最主要的是學(xué)習(xí),同學(xué)們卻比起了鉛筆、文具盒、悠悠球……

  作為學(xué)生,最重要的是學(xué)習(xí),我們應(yīng)該比學(xué)習(xí)。悠悠球、文具盒、鉛筆等等這些東西比來比去,會對學(xué)習(xí)有幫助嗎?這樣的攀比只是是一種虛偽的表現(xiàn)。在校園里,我們要比,就要比學(xué)習(xí),比實(shí)力。

  所以,我們要好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上爭當(dāng)?shù)谝幻。同時,也不能忘了,第一名也是要比實(shí)力的,我們要德智體全面發(fā)展,使自己具有真正的實(shí)力。只要下功夫了,成功就會一步步向你走來。

  所以,我們要比,就要比實(shí)力。

小學(xué)生作文 篇3

  每個周末,爸爸媽媽都不在家,我只好一個人獨(dú)自呆在家里,做著自己的事情。有時我會把視線轉(zhuǎn)移到窗外,發(fā)現(xiàn)原來外面的世界也可以那么豐富多采!

  你聽,小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著,路人的走步聲時快時慢,汽車不時地按喇叭,真是鳥聲,車聲走步聲,聲聲入耳!

  你瞧,門衛(wèi)爺爺獨(dú)自一人吹著笛子,聲音時而激昂,時而悠揚(yáng),令人陶醉;白發(fā)蒼蒼的老奶奶在樓下溜狗,那么悠閑,那么愜意;送煤氣的叔叔扛著煤氣罐,頭上流下了豆大的汗珠,可嘴里依然哼著小曲;收廢品的爺爺們也大聲的.吆喝著,他們靠自己的雙手,努力工作,讓家庭更幸福,生活更美滿!

  遠(yuǎn)處,兩三個小孩在玩耍,可以隱約地聽到他們天真爽朗的笑聲。郵遞員叔叔騎車從遠(yuǎn)處趕來,把報紙書刊放到每戶人家的郵箱里,看著他那麻利的動作,我不僅贊嘆,雖然他的工作是平凡的,但他又是偉大的,冒著風(fēng)雨,頂著日曬把知識信息傳送到千家萬戶;清潔工阿姨的手上沾滿了垃圾,可我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)小區(qū)又干凈整齊了許多。

  我本以為,外面的世界會跟鋼筋混濘土一樣冷漠,但現(xiàn)在我才知道,窗外的一切都那么美好!

小學(xué)生作文 篇4

  貓有一雙明亮的眼睛,即使在伸手不見五指的黑夜里,也能看清東西,再狡猾的老鼠也逃不過貓的眼睛。它的耳朵很靈活,能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處,只要有聲音,它都能及時辨出。貓的腳上有一塊軟厚的肉墊,因而走起路時。沒有聲響。貓的胡須很粗,感覺靈敏,能測量出各種洞口的大小。貓的尾巴高高翹著,尾巴上的花紋一圈一圈好象一串珍珠似的.。貓的皮毛有黑白相間的,有白色的,還有的是白底黑斑。

  貓很有耐心。它看見老鼠鉆進(jìn)了洞,它就在洞口耐心的等待,它等啊,等啊,等了一整天。

  貓非常貪睡。它一有時間就睡覺,椅子上,桌子上,床上,柜子里都是它睡覺的地方,可是它的耳朵卻沒有休息,只要一有動靜,它就會馬上站起來。

  小貓十分貪玩。有時候它把絨線球當(dāng)球踢,有時候它玩自己的尾巴,有時候它爬到樹上,又跳了下來,還有時候它看見美麗的蝴蝶飛來飛去,它也跟著跑來跑去。

  貓還非常貪吃。主人燒了魚,它就趁主人不注意偷吃。小貓還有時爬到魚缸里,用爪子抓起一條魚就往嘴里塞。

  小貓真貪吃、貪玩、貪睡,可是它捉老鼠的本領(lǐng)是那么高。讓人敬佩。

小學(xué)生作文 篇5

  一天,媽媽剛要扔那一袋五顏六色的包裝紙時,我突發(fā)奇想,有了,“媽媽,您別扔,我有用呢!”媽媽問我:“你要干嗎?”我神秘地回答:“等會兒你就知道了。”于是,我從媽媽手里接過那袋五顏六色的包裝紙進(jìn)了自己的房間忙開了。

  首先是備齊用物。剪刀、尺子、膠水、訂書機(jī)、回形針。然后挑幾張顏色鮮艷的包裝紙將它打開,用剪刀和尺子把它裁剪成同樣大小的長條。第三步是拿起剪好的小長條包裝紙把回形針包起來(注意露出回形針的兩端,可以相互連接)用膠水粘住,同時也可以用訂書機(jī)釘住以防脫落。(當(dāng)包裝第二個時必須先與第一個連接)大功告成,把隨意連接起來的經(jīng)過包裝的彩色回形針放在一起煞是好看。拿在手里看著那一串串美麗、精致的.小作品,甭提心里有多高興了。噢!原來生活中的廢品也可以變成寶貝。£P(guān)鍵是我們會動腦、肯動腦,而且要肯動手。

  “媽媽、媽媽,請欣賞我的作品!”我邊喊邊找媽媽,把我的杰作拿給她看。媽媽看著作品,又看了看我,無聲地笑了。

  媽媽告訴我說:“你可以將這些小作品作為禮物送給你的同學(xué),讓她們也分享你的快樂吧!”“ok”我高興地答應(yīng)著回到自己的房間去準(zhǔn)備要送的禮物。

小學(xué)生作文 篇6

  時間總是一去不返的,總不會停下。想抓住他時,他又從我手邊悄悄溜去了。

  時光老人,他是一位能掌握時間的老人。他能使時間停下,也能使時間加快腳步,如果時間不夠,你也能向他借時間。不過,時間是有限的。

  我是一名時光老人,我的一生也是有限的'。我最喜歡儲存時間,只要一有空我就數(shù)一下自己已經(jīng)儲存多少時間了,只要有需要的時候就可以拿出來用。

  這一天,我抓住了一位浪費(fèi)時間的同學(xué),這個同學(xué)上課偷偷看小說,晚上回到家又偷偷玩游戲,老師的作業(yè)根本沒認(rèn)真寫。我急忙抓住了他。“你是誰,你把我?guī)У竭@里來干什么,我很忙的!薄澳悴徽湎r間,反倒浪費(fèi)時間。我要讓你嘗嘗失去時間,衰老的滋味!”

  只聽“嗖”的一聲,“。∧銓ξ易隽诵┦裁?我怎么變成了一位老頭子!”那位同學(xué)著急地大叫。

  “我只是拿走了你的一點(diǎn)時間,讓你一下子變老!

  “我再也不浪費(fèi)時間了,你把我變回來吧。我再也不會了。”

  終于,他認(rèn)識到了失去時間的痛苦,再也不浪費(fèi)時間了。

  “我想當(dāng)一天的時光老人!

小學(xué)生作文 篇7

  青春贊歌

  如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

  燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。

  我們的舞會邀請你,你用美妙的聲音,健康的身體趕走了死寂,點(diǎn)燃了熱情。我們的社會也需要你,你的旺盛的精力,你的聰明的才智,你的無私的奉獻(xiàn),讓全世界呈獻(xiàn)一片光明,讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進(jìn)步需要你,你的對勝利的執(zhí)著,你的對自己的無比的自信以及不懈的.努力,幫助我們推進(jìn)了文明。

  因?yàn)橛辛四,在生命的鴻溝前,我們不再退卻;因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘,我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四,在充滿荊棘的坎坷路上,我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因?yàn)橛辛四,在失敗的低谷,我們給自己再來一次的機(jī)會。

  如果沒有你,珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡;如果沒有你,西藏高原不會有長年駐守的綠色身影;如果沒有你,人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象,沒有你的世界,會多么寂靜無聲,多么枯燥乏味。

  我們不需要你滿腦的智慧,滿身的經(jīng)驗(yàn)以及深遂理智的眼光,只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅毅韌性,向暴風(fēng)、海浪挑戰(zhàn),直到把它們打敗。

  不要責(zé)怪自己的輕狂,那是年輕最明亮的標(biāo)記;不要自卑自己的淺薄,經(jīng)過歲月的打磨,你會得到滿載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

  但不要放縱自己的欲望,那猶如一灘旋渦,會將你轉(zhuǎn)入無底深淵,真正的青春應(yīng)該學(xué)會掌握方向。

  沒有腐朽,沒有倒退,你的眼光如嬰兒般明亮。請擁抱我吧,讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩,直教日月黯然。

  評語

  這是一篇抒情散文。青春的特點(diǎn)激活了作者的思維,想到青春的健康的體魄,旺盛的精力,聰明的才智和無私的奉獻(xiàn);想到青春對勝利的執(zhí)著,對自己無比的自信,以及不懈的努力精神;還想到了青春的輕狂和淺薄。中間又抒寫了青春在歷史上現(xiàn)實(shí)中的作用。最后呼喊青春,“請擁抱我吧,讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩”,把對青春的贊美之情推到了更高點(diǎn)。采用第二人稱寫法,將青春人格化,抒情味更濃,效果更好。文章較有文采,頗多采用比喻、排比、反復(fù)等修辭手法,讀來有雋永如詩之感。

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