（精）敘事的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文1

　　簡(jiǎn)單，或指思想，或指行為，或指鄉(xiāng)村生活的樸素。

　　夏日，陽(yáng)光隨著溫度重重地壓下來(lái)。云是極為吝嗇的，早己飄得沒(méi)影，天空剛從鄰家借了藍(lán)涂料，將自已粉刷得像剛換上新裝一樣，攜著陽(yáng)光，融入了你我樸實(shí)的微笑。

　　支開(kāi)小桌，坐在用木條與藍(lán)色粗布來(lái)回穿插的便攜小椅上，啤酒在瓷碗中打著旋，與太陽(yáng)混為一個(gè)顏色。端起碗，一家人圍坐在門(mén)口，烤魚(yú)飄散出的那種孜然味與流水貫穿魚(yú)鱗的清爽味兒相醞釀著，細(xì)品又發(fā)現(xiàn)了油鹽得出的香味，再與韭菜相輔，成了地地道道的農(nóng)村風(fēng)味。簡(jiǎn)單的碰杯，啤酒下肚，與渾身的燥熱撕殺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，是農(nóng)村的樸素。

　　夜晚，蚊子與蟬悄悄地隱在一團(tuán)漆黑中，熱情地送給你“紅包”。小時(shí)，總是母親為我洗頭，也是在門(mén)口。母親的手十分溫暖，卻蓋不過(guò)手的粗糙。隱約間，不免心頭為之一酸，我是最享受搓頭的時(shí)候的，正如“穿過(guò)你的黑發(fā)我的.手”，母親小心地為我搓頭，在黑夜的靜謐中，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉與蟬的相輔低鳴。有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，卻從未感過(guò)寒冷，在幸福的籠罩下，我覺(jué)得有一種溫暖在我心中永駐，像正午的太陽(yáng)沐浴了我整個(gè)身心，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，是靜謐的幸福。

　　簡(jiǎn)單，是氣味，是聲音，是一種樸素與幸福完美的銜接。

　　陽(yáng)光從云層中探出半個(gè)臉頰，我仍癡癡地沉浸在那夏日的簡(jiǎn)單里。

敘事的作文2

　　又是一年雙搶時(shí)節(jié)了，往年因?yàn)閷W(xué)習(xí)，總是沒(méi)在家，今年就只能和父母一起參加雙搶了。

　　早耳聞，雙搶是可以讓人磨掉一層皮的，還可以讓人免費(fèi)的桑拿，變成非洲人。我是從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)的，聽(tīng)到這個(gè)傳說(shuō)更加怕了。我也親眼看到姐姐，被曬得皮膚分成了好幾部分，一層比一層黑，但是現(xiàn)在就要出發(fā)去參加雙搶了。

　　還好，老天特別的照顧我，天陰沉沉的，沒(méi)有半點(diǎn)太陽(yáng)的影子。我不禁在心里暗暗的祈禱，不要再來(lái)太陽(yáng)了，你下雨都可以。一邊祈禱，一邊便到了田埂上了。

　　老媽把秧敷給我，讓我學(xué)著他的樣子來(lái)拔秧�；蛟S是第一次，心里竟然還有一絲的'好玩的喜悅。我慢騰騰的蹲了下來(lái)，晃悠悠的拔起了一根，瞬間帶出了一把泥土，我趕緊放在水里洗了起來(lái)，總算是把泥土弄下來(lái)了。

　　看著爸媽那么麻利的捆綁，我不好意思的重新埋頭認(rèn)真苦干了起來(lái)。此時(shí)，雖說(shuō)沒(méi)有太陽(yáng)，但是依舊覺(jué)得特別的熱，尤其是手，疼得快要撐不下去了。

　　剛想要爭(zhēng)取不拔秧了，老媽知我心意一般，讓我和姐姐先去插田，我一聽(tīng)立馬把秧給扔了，心里想著趕緊爬上去。見(jiàn)姐姐一手抓了很多秧，我也學(xué)著抓了一些，沒(méi)想到力度不夠，半路上就掉了幾個(gè)。

　　哎，我都還沒(méi)有開(kāi)始插田，就有點(diǎn)受不了了，這日子還這么長(zhǎng)，我該怎么辦�。窟@可惡的雙搶�。�

敘事的作文3

　　一

　　記得小時(shí)候看見(jiàn)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們戴的眼鏡，總想知道近視眼眼中的世界是怎樣的。心里有著好多的新奇，不過(guò)現(xiàn)在多成了余悸�，F(xiàn)在我也算半個(gè)大近視。脫了眼鏡，就裸眼連一米遠(yuǎn)的視野都一片模糊。朋友取笑我，這得也挺好，什么東西在你眼里都呢么具有朦朧美，多好！我苦笑著不語(yǔ)。呢付眼鏡只是幫我改變了視網(wǎng)膜成像的效果和光感而已，并不能使我象真實(shí)地用裸眼看到的世界呢么親切。

　　二

　　外面，天氣夠悶。屋子里的氣息也似乎有些嚴(yán)肅。同學(xué)們都那樣坐著，眼睛盯著講臺(tái)前的呢一只。

　　物理老姚在講臺(tái)上故作幽默地講道：“我手里拿根粉筆，用力拋出去，剛好打中XX的頭，然后落到地上。這到底是因?yàn)閼T性還是萬(wàn)有引力呢？”我們敷衍著笑出聲，就像是志愿者胸前佩戴的笑臉一樣，那樣嘻開(kāi)嘴笑。我忽然想到要是老姚給的呢個(gè)力夠大，XX的頭反彈效果極佳，粉筆頭彈回去打中老姚自己。如果呢樣，我們的`笑也許不會(huì)呢么偽善。于是，整個(gè)偌大的教室了，當(dāng)所有人都安靜下來(lái)時(shí)，我沒(méi)心沒(méi)肺的大笑出聲。當(dāng)然周?chē)�也發(fā)出一片類(lèi)似于腦慢之類(lèi)的不屑之言。哎，正所謂，世人笑我癡，我笑世人看不穿。也罷，何不學(xué)學(xué)板橋先生，學(xué)學(xué)魯迅先生，做一回難得糊涂罷。

　　本來(lái)，這世界就是未知的。不如耐心等待，看看往后會(huì)有什么樣的精彩！

敘事的作文4

　　“啊，快走呀！這里沒(méi)有！”你知道我們?cè)诟陕飭�？那就繼續(xù)看吧！

　　今天作文課上，顧老師神秘兮兮地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)尋寶游戲�！币�找什么寶貝呢？我心里直嘀咕。顧老師緊接著不緊不慢地說(shuō)：“寶藏就是積分卡，一共有8張，都藏在班級(jí)的各個(gè)角落。”哇，顧老師難得這么大方。我們走了出去，我搓了搓手，躍躍欲試，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。

　　顧老師打開(kāi)門(mén)，隨著一聲令下，同學(xué)們一擁而上，飛快地找了起來(lái)。有的同學(xué)在到處翻箱倒柜，差點(diǎn)把教室掀了個(gè)底朝天；有的同學(xué)上躥下跳，就像只小猴子似的；還有的'同學(xué)就像只獵狗，趴在地板上，一會(huì)兒翻翻這兒，一會(huì)兒翻翻那兒……

　　我慢條斯理地先從同桌桑雪媛那兒找，眼睛像個(gè)掃描器似的，從她的書(shū)包到書(shū)本里再到椅子下，每個(gè)角落都翻遍了，但還是一無(wú)所獲。咦？怎么都沒(méi)有呀？我皺緊眉頭，嘴里嘀咕著。

　　這時(shí)，我看到許馨之從自己的鉛筆盒里發(fā)現(xiàn)了五積分；又看到陸嚴(yán)澔在其他人的水杯里找到了十積分。我在－旁羨慕至極。他們都有收獲了，可我卻兩手空空，我心急如焚。要不還是從自己的位置找起吧！我瞪大了眼睛，哎，書(shū)包里沒(méi)有，鉛筆盒里也沒(méi)有，那只有水杯套里了！我拿起我的水杯，拉開(kāi)杯套上的拉鏈，咦，那里好像有一張小紙片，我用力地把它拔出來(lái)，打開(kāi)一看，兩百積分，ohYeh！我揮舞著這個(gè)寶藏，高興得像只小兔子－樣活蹦亂跳。真是功夫不負(fù)有心��！

　　一張張積分卡被找到了，大家都無(wú)比開(kāi)心。今天玩的這個(gè)游戲既有趣又有意義，我也從中領(lǐng)悟到一個(gè)道理：做任何事情都要細(xì)心，不能急于求成！

敘事的作文5

　　火是一種非常可怕的東西。每一場(chǎng)火災(zāi)都可能造成無(wú)法描述的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。因此，我們應(yīng)該小心使用家用電器，關(guān)掉煤氣，防止煤氣泄漏。否則，如果氣體泄漏時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，對(duì)人體造成傷害，并會(huì)發(fā)生大爆炸。還記得不要玩火，以免發(fā)生事故。請(qǐng)勿用濕手或濕毛巾觸摸電源。為了在發(fā)生事故時(shí)不經(jīng)常去我們家，我們應(yīng)該有足夠的.消防知識(shí)和逃生意識(shí)。

　　如何預(yù)防火災(zāi)，有三個(gè)提示，第一個(gè)提示：熟悉環(huán)境，偷偷記住出口。當(dāng)你在一個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí)，為了你自己的安全，一定要注意疏散路線、安全出口和樓梯方向，以便在關(guān)鍵時(shí)刻盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)記住，當(dāng)你安全的時(shí)候，你必須為和平時(shí)期的危險(xiǎn)做好準(zhǔn)備，給自己留一條路。第二個(gè)策略：通道出口暢通無(wú)阻。樓梯、通道和安全出口是發(fā)生火災(zāi)時(shí)最重要的逃生路線。應(yīng)保持暢通，不得堆放雜物或用門(mén)鎖住，以便在緊急情況下安全快速通過(guò)。請(qǐng)記�。喝绻�你切斷道路，你一定會(huì)死。第三個(gè)關(guān)鍵：撲滅小火，造福他人。周?chē)�有足夠的消防設(shè)備時(shí)，如滅火器、消防栓等。，小火應(yīng)該得到控制和大力撲滅。不要驚慌失措，大喊大叫，四處亂跑，忽視小火，造成大災(zāi)難。請(qǐng)記住要爭(zhēng)分奪秒撲滅最初的大火。

　　因此，我們必須牢牢記住逃跑的知識(shí)，不要讓寶貴的生命從這里經(jīng)過(guò)。

敘事的作文6

　　今年暑假的每一天幾乎都是烈日當(dāng)空，太熱了!我也像一只蔫黃瓜，沒(méi)一點(diǎn)兒精神。這時(shí)，外公說(shuō)：“走，西瓜兒們都被曬熟了，摘瓜去嘍!”“耶!”我頓時(shí)來(lái)了精神!

　　終于來(lái)到了地里，不，這應(yīng)該說(shuō)是莊園了吧!外公把以前一望無(wú)際的玉米地改種了桃子、核桃和柿子樹(shù)。還在樹(shù)中間栽種了花生、棉花、瓜果、蔬菜，真是應(yīng)有盡有。

　　我有點(diǎn)迫不及待了，像一只小兔子似的，一眨眼就鉆進(jìn)了密密麻麻的樹(shù)叢中，消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我靠近瓜地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這何止是西瓜，還有冬瓜、甜瓜、黃瓜、南瓜、絲瓜、苦瓜......真是走進(jìn)了瓜的世界。我太興奮了，立刻埋頭摘起來(lái)。可是，媽媽埋怨我光撿生的摘，原來(lái)西瓜看瓜蒂，甜瓜看顏色，冬瓜看是否掉毛了，摘瓜還有一番學(xué)問(wèn)在里面呢!我摸了摸幾個(gè)冬瓜，哪個(gè)都是毛茸茸的，像人身上的汗毛一樣，“難道瓜也會(huì)出汗?”我的一句調(diào)皮話惹得外公哈哈大笑。這時(shí)，姥姥也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“冬瓜毛是用來(lái)保護(hù)冬瓜的，等到它成熟了，瓜毛自然就脫落了�！迸�!原來(lái)如此。

　　正當(dāng)大家干得熱火朝天時(shí)，“咔、咔、咔”的聲音傳來(lái)。怎么回事?原來(lái)，摘了這么長(zhǎng)時(shí)間的'瓜，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我又累又渴，于是趁大家沒(méi)注意，我咬開(kāi)了一個(gè)大大的甜瓜，津津有味地吃起來(lái)�！罢嫣鹧�!真香啊!”正在我得意洋洋時(shí)，被媽媽逮了個(gè)正著，可是媽媽也摟了個(gè)大甜瓜在吃呢!

　　奇怪的是，干一丁點(diǎn)兒活就會(huì)喊累的我，今天居然一點(diǎn)也不覺(jué)得累，可能是太有趣了吧!你說(shuō)呢?

敘事的作文7

　　現(xiàn)在的社會(huì)，高科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的全方面覆蓋，給我們更高效更快速地了解，接觸這個(gè)社會(huì)的平臺(tái)。

　　于是乎，大量的影視劇，歌曲，綜藝節(jié)目，更是充斥著我們的生活。

　　電視，電腦，手機(jī)，IPAD，就連路旁的候車(chē)亭，商場(chǎng)的LED大屏，無(wú)不一一向我們展示著新事物，新時(shí)尚。

　　在這樣無(wú)孔不入的媒介的攻擊下，我們很多同學(xué)，很容易地走上了追星之路。

　　前不久，我居然在網(wǎng)上能看到一些小學(xué)生發(fā)的一個(gè)聲討彼此偶像的視頻。

　　那些稚嫩的面孔，還沒(méi)有發(fā)育的稚氣的`聲音，卻在視頻中一個(gè)個(gè)擺弄著不合他們身份的姿勢(shì)，用著怪里怪氣的語(yǔ)調(diào)，說(shuō)著讓人無(wú)法想像從他們那么幼小的身體里蹦出的話語(yǔ)。

　　這些視頻在網(wǎng)上引起了很大的爭(zhēng)論，別說(shuō)是大學(xué)生，就連一些初高中的同學(xué)都感嘆：長(zhǎng)江后浪推前浪，這后浪也漲的太快，感覺(jué)跟他們一比，自個(gè)還沒(méi)年輕呢，怎么就有點(diǎn)老了。

　　我對(duì)那些小學(xué)生所癡迷和擁護(hù)的偶像并不熟悉，只不過(guò)我想所謂的追星，其實(shí)也就是偶像，以前的人的偶像大多是歷史人物，政治家文學(xué)家科學(xué)家等等，如今的學(xué)生，偶像已大多被媒體中的“亮星”所代替。當(dāng)然，每個(gè)人都有自己追逐自己喜歡的偶像的權(quán)利，不管在別人的眼中，他們是什么樣的，我只是想說(shuō)，不管是什么“星”，什么偶像，最最關(guān)鍵的是要給人帶來(lái)正能量，能夠認(rèn)追隨你的人更來(lái)更積極越上進(jìn)，那才是使你“星光”永燦的基本。

敘事的作文8

　　夏天的夜晚，是一年四季中最炎熱的夜晚。既然是炎熱的晚上，那就要吃一種清涼解渴的生果——哈密瓜，解解渴咯。一個(gè)夏天的夜晚，在這種生果身上發(fā)生了一件有趣的事。

　　一天，媽媽從超市里買(mǎi)了一個(gè)香甜可口的哈密瓜。哈密瓜的顏色綠中帶點(diǎn)黃，圓型的“身休”上“刻”著許多條紋。晚飯過(guò)后，天已經(jīng)黑下來(lái)了，媽媽從冰箱里拿出冰凍好的哈密瓜，把它切成一小塊一小塊。我迫不及待地把手伸向一塊最大的哈密瓜，誰(shuí)知，被我選定了的哈密瓜被弟弟拿去了。我不甘心，心想：哼，我要給他一個(gè)小小的懲罰——在哈密瓜上撒點(diǎn)鹽，讓他試試又甜又咸的哈密瓜的滋味。我靜靜地拿起一塊哈密瓜，走到廚房，用勺子勺起一點(diǎn)鹽，小心翼翼地撒在哈密瓜上。橙色的哈密瓜上有了許多白色的鹽，我拿著加了料的哈密瓜，一邊走出廚房，一邊想象著弟弟吃到這塊哈密瓜時(shí)的情景，不禁忍不住笑出聲來(lái)。我走到弟弟的`旁邊，把手中的哈密瓜遞了給他說(shuō)：“吃吧！”弟弟不客氣地接過(guò)了，根本沒(méi)留意到上面的鹽，狠狠地要咬了一大口。只見(jiàn)弟弟嚼了兩下，皺起了眉頭，忽然，張大嘴巴，“哇”的一聲，把嘴里的哈密瓜全吐了出來(lái)，說(shuō)：“這是什么哈密瓜呀？怎么是咸的？”弟弟仔細(xì)地看了看哈密瓜，發(fā)現(xiàn)上面有鹽，氣憤地說(shuō)：“這是誰(shuí)做的惡作劇呀？”我強(qiáng)忍著內(nèi)心的喜悅，若無(wú)其事地走開(kāi)了。哈哈，這其中的奧妙恐怕只有我知道。

　　夏天的夜晚可真是趣事多多呀！

敘事的作文9

　　清晨，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣動(dòng)聽(tīng)的鬧鈴聲叫醒了我們?nèi)�家，我們背上行囊，跟著旅行團(tuán)歡快地踏上了青島之旅。

　　上了大巴車(chē)，我舒愜意服地躺在了爸媽的腿上，聽(tīng)著導(dǎo)游先生風(fēng)趣而又生動(dòng)地講述著青島四大之怪，還講了許多的笑話，逗得我們?nèi)��?chē)人捧腹大笑，就這樣我們輕松地坐完了5小時(shí)車(chē)程，徐徐地靠近了青島。

　　首先展現(xiàn)在我們面前的是一座雄偉的`跨海大橋----膠州灣大橋。它像一條銀色的巨龍曲曲折折地盤(pán)旋在大海之上，連接著青島與千千萬(wàn)萬(wàn)旅客們的心靈。到了青島，來(lái)到海昌極地海洋世界，我迫不及待地跟著人群涌了進(jìn)去。哇!天花板上倒映著一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物，有可愛(ài)的海豚戲水，有粗笨的企鵝一搖一擺地在披發(fā)步，還有黑乎乎的海獅在懶洋洋地睡大覺(jué)。進(jìn)入了水族魚(yú)館，一群群五彩繽紛的魚(yú)兒自由安閑的向我們游來(lái)，有溫柔的白鯨，有兇猛的鯊魚(yú)，有張開(kāi)“翅膀”箭魚(yú)，還有龐大的海龜在向我們招手。我開(kāi)心地手舞足蹈地圍著它們直打轉(zhuǎn)兒。到了海洋動(dòng)物表演時(shí)間，我們爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)了表演場(chǎng)館。只見(jiàn)場(chǎng)館里人隱士海，水泄不通。忽然上空飄揚(yáng)起柔美的音樂(lè)，演出開(kāi)始了。首先，由四只可愛(ài)的海豚在馴獸員的帶領(lǐng)下穿梭在水面上，伴跟著音樂(lè)又唱又跳，還用嘴巴快樂(lè)地轉(zhuǎn)起了呼啦圈。接下來(lái)白鯨也不賴(lài)，她載著馴獸員在水面上灑脫地飄動(dòng)著，贏得了全場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲。第一天，就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

敘事的作文10

　　8月7日下戰(zhàn)書(shū)6：40，我跟著心連心旅行社的旅游團(tuán)乘著豪華空調(diào)旅游車(chē)赴青島日照四日游。

　　8號(hào)早上快7點(diǎn)時(shí)我們抵達(dá)青島，可天公不作美，嘩嘩的大雨下個(gè)不停，幸虧大家都帶著雨傘。我們簡(jiǎn)樸的吃了點(diǎn)自備的早點(diǎn)，就在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下冒雨來(lái)到大海邊乘船暢游大海。

　　半個(gè)小時(shí)后，船泊岸了，我們慢慢下了船，又冒雨來(lái)到車(chē)上。然后向另一個(gè)也是這次青島最主要的'去處——海底世界進(jìn)發(fā)。到了那里已經(jīng)快10點(diǎn)了，那里的人可真多。這時(shí)雨已經(jīng)停了，我們排著隊(duì)來(lái)到海邊，看著涌上岸邊的海浪我心情激動(dòng)，張開(kāi)了雙臂好想大聲喊出“大�！�—，我——來(lái)——了——”，可是不敢，我怕別人說(shuō)我神經(jīng)病，哈哈，我只是把這感觸感染跟同伴——一個(gè)回民妹妹說(shuō)了，她說(shuō)她也有這感覺(jué)。

　　我們來(lái)到海底世界里，順著滑動(dòng)的電梯觀賞著海里各種動(dòng)物：海星、水母、鯊魚(yú)、海馬、企鵝、海獅、海象、海豚、鱷魚(yú)等等，還有不同種類(lèi)的魚(yú)，他們?cè)谒�里自由安閑地游動(dòng)，人群里不時(shí)傳出驚疑的啼聲。

　　我在這里看到有趣的魚(yú)類(lèi)、海星、水母等就用手機(jī)把他們錄了下來(lái)，真是太好玩了。在海豚館里還有兩人穿戴小丑的衣服在里邊表演，可惜人太多，我們看不到。

　　11：30，我們走出海底世界，等人齊了我們乘車(chē)來(lái)到棧橋風(fēng)景區(qū)這時(shí)已是12點(diǎn)多了，導(dǎo)游讓各人自己吃午飯，一點(diǎn)半返回。

　　下戰(zhàn)書(shū)1：40，我們向五四廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)，在這里我們看到了紅色的蒲月風(fēng)雕塑，又來(lái)到海邊遠(yuǎn)眺了2008奧運(yùn)會(huì)帆船比賽場(chǎng)地——奧帆廣場(chǎng)中的五環(huán)雕塑。3:30左右我們離開(kāi)五四廣場(chǎng)結(jié)束了青島之旅向日照進(jìn)發(fā)。

敘事的作文11

　　潮濕的空氣，悶熱的環(huán)境，連鳥(niǎo)兒原本清脆悅耳的聲音都是那么微弱�？粗�《假期生活指導(dǎo)》上密密麻麻的數(shù)字，我覺(jué)得頭暈。

　　一股股莫名的煩躁涌上心頭，我百無(wú)聊賴(lài)的看著電腦，電腦也回瞪著我。哎呀！我無(wú)法想象如何度過(guò)這無(wú)聊的一天。我什么都不想做。我只能像個(gè)傻子一樣發(fā)愣。

　　媽媽充滿(mǎn)活力的聲音總是時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起，讓我羨慕不已。唉，我現(xiàn)在的活動(dòng)指數(shù)降到負(fù)數(shù)了，要崩潰了，唉聲嘆氣。

　　算了，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。我戴上耳機(jī)，打開(kāi)qq音樂(lè)，隨意點(diǎn)了一首歌�！氨撑蚜宋业膼�(ài)，丟在背后，最后知道真相的時(shí)候眼淚掉了下來(lái)。”辛酸的聲音向我撲來(lái)，給我原本煩躁的心情加了一桶油。換一個(gè)！“你怎么忍心責(zé)怪你犯了錯(cuò)誤？我給了你自由，穿越了火海，讓你更加孤獨(dú)……”天哪！我的.憤怒在上升，我決心改變最后一首歌。如果還是很煩很惡心我就不聽(tīng)了！“化手為云，化手為雨，金盆洗手，止住風(fēng)雨”的聲音帶著古典的韻味浮上心頭，我松了一口氣：vae，你是我的救星！“我在青春之初就遇到了葬禮進(jìn)行曲，多年來(lái)我從未失去過(guò)你的深情……”我突然覺(jué)得渾身僵硬，嘆了口氣：連音樂(lè)都反對(duì)我！“暈倒”在床上。

　　沒(méi)辦法，只能找百度幫忙！我快速“啪啪”敲鍵盤(pán)：心煩怎么辦？主管百度經(jīng)驗(yàn)馬上給我回復(fù)：1、運(yùn)動(dòng)疲勞，忘記煩惱，還在這烈日下運(yùn)動(dòng)？2、找人解決，我能給誰(shuí)打電話？我?guī)缀跻粋�(gè)人在家。絕望中關(guān)掉百度，打開(kāi)冰箱，拿起西瓜，準(zhǔn)備用勺子挖西瓜吃。順便打開(kāi)英文電影放松一下。哼，集美貌與智慧于一身，如何在大魔王腳下屈服？我挑了挑眉毛。

　　就這樣，在我的不懈努力下，幸福終于又找到了自己的家。

敘事的作文12

　　我有點(diǎn)忘記了是什么原故，導(dǎo)致我不得已用一篇寡淡如流水般乏味的文字，草草將那一日的多彩時(shí)刻平平的描述了出來(lái)。

　　那日，我寄予它的第一個(gè)期望是場(chǎng)關(guān)于美術(shù)的考級(jí)。周未的早晨本充滿(mǎn)了慵懶的氣息，我卻沒(méi)舍得在床上久待。前一夜用小刀精心削過(guò)的五六支鉛筆依然保持著它那全新的筆桿，我找了只筆袋，一塊包裹著塑封膜的潔白橡皮和一把小刀，一同放進(jìn)袋子里，還有一張被色彩所鋪滿(mǎn)了的巨大畫(huà)板。

　　這些工具可以看做作是刀槍?zhuān)�是臨近戰(zhàn)場(chǎng)唯一也必要的準(zhǔn)備。

　　來(lái)到考級(jí)地點(diǎn)，一個(gè)不太大也不太小的院子，干凈整潔，類(lèi)似于藝術(shù)類(lèi)鋪導(dǎo)機(jī)構(gòu)。三個(gè)好朋友分到不相臨的座位，等到紙張和圖片落下之后，開(kāi)始動(dòng)筆。

　　我恰巧被分到一個(gè)角落，給人以強(qiáng)烈的安全感，完成一副素描所需要的東西很簡(jiǎn)單。構(gòu)圖、明暗、陰影、線條。尤其是五級(jí)的初級(jí)水平如說(shuō)要有哪些應(yīng)被認(rèn)真對(duì)待，無(wú)非也是這些。

　　畫(huà)架的高度并非是一間小屋能可夠包容下的，所以只能將畫(huà)板壓在腿上，伸長(zhǎng)手臂去在張?zhí)�好的素紙上打線條，對(duì)于我而言，沒(méi)過(guò)多久便能體會(huì)到手腕酸痛，致使手在微微顫抖，麻木了，繼續(xù)畫(huà)。這樣的.情形之下，每一筆利落流暢，筆直銳利、虛實(shí)結(jié)合完美的線條都能給我一份莫大的慰籍。眼見(jiàn)照片上的瓶瓶罐罐躍然紙上，盡管和高端技流的畫(huà)無(wú)法比較，但這樣一份成就是屬于自己的，無(wú)可替代的。

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，一張畫(huà)紙凝結(jié)了在守在畫(huà)室時(shí)光的部分成果，至于成績(jī)，老師說(shuō)差不多了，但靜候佳音，就讓我們交給時(shí)間吧。

敘事的作文13

　　期待已久的旅行終于開(kāi)始了，這次我們的目的地是青島，一路上我激動(dòng)萬(wàn)分，期待著錦繡的風(fēng)光和厚味的海鮮。

　　我們首先來(lái)到了青島的嶗山，它位于青島市東部，海拔很高。當(dāng)?shù)赜幸痪涔耪Z(yǔ)說(shuō)：“泰山雖云高，不如東海嶗”。山上的樹(shù)碧綠碧綠的，樹(shù)叢中偶爾可以看見(jiàn)一些賣(mài)海鮮的小商鋪。我們沿著山路往山上爬去，路邊有農(nóng)民們種的莊稼。忽然我在山邊發(fā)現(xiàn)一塊外形很奇異的石頭，像一只蟾蜍在捕食，它的身上還有幾個(gè)小窟窿，導(dǎo)游說(shuō)這塊石頭叫田雞石。我好喜歡這塊大石頭哦，可惜健忘給它拍照了。

　　我們繼承前行，走著走著，游客越來(lái)越多，原來(lái)已經(jīng)到了太清宮，它可是嶗山歷史最悠久、規(guī)模最大的一處道教圣地！這里有一棵很有名的'樹(shù)，外形像龍頭，所以被稱(chēng)為“龍頭榆”。據(jù)說(shuō)它可以帶給人們福氣，所以好多游客途經(jīng)時(shí)都會(huì)摸一摸它。從龍頭榆繼承前行，我們逐漸聞到了一股香火味，好多人在太清宮里燒香拜佛。原來(lái)殿內(nèi)供奉的是天官、地官、水官，兩旁還有他們的守護(hù)神。向西走就到了關(guān)岳祠，里面供奉的是中國(guó)古代的兩位武將——關(guān)羽和岳飛。聽(tīng)爸爸說(shuō)他們兩位是千古忠義之將，聽(tīng)了他們的故事，我內(nèi)心無(wú)比崇拜，他們是我心中的英雄。

　　下山后我們來(lái)到了嶗山的海邊吹海風(fēng)、踩沙灘、撿貝殼……這次的嶗山之旅，不僅讓我賞識(shí)了嶗山之美，還熟悉了英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和奮勇殺敵的岳飛，他們的忠勇之義值得我們學(xué)習(xí)。

敘事的作文14

　　星期五剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，許多家長(zhǎng)都說(shuō)：”呦，你們鋪地板磚了呀！“是啊，上學(xué)期的時(shí)候，我們的教室、校園還是破爛不堪的呢，現(xiàn)在入教室（校園）一看，真是煥然一新�。�

　　上學(xué)期，我們學(xué)校操場(chǎng)上的籃球網(wǎng)還是只有桿兒呢！我們的教室里黑洞洞的，燈管兒有好多都是壞的。墻上被好多人”挖了皮兒“白色的墻上”印“著一個(gè)個(gè)淘氣孩子的手、腳印。桌子上刻著字，講臺(tái)桌這兒一塊壞了，那兒一塊也壞了。門(mén)上一個(gè)個(gè)洞，教室墻里還有老鼠的'家呢。但對(duì)于這一切我們已經(jīng)習(xí)以為常、見(jiàn)怪不怪了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在這兒呆了將近五年了。北樓樓梯上的扶把已經(jīng)”脫“了它的”衣服“，音樂(lè)教室的椅子也是總發(fā)出”咕通咕通“的與音樂(lè)不符的聲響。整個(gè)學(xué)�？雌饋�(lái)就那么的破舊。

　　今年8月31日，我們暑假過(guò)去了，重新回到我們的校園。之前有人對(duì)我說(shuō)：”你們的學(xué)校變了！“我認(rèn)為他是在講”天方夜譚“，可是沒(méi)有想到，就在我進(jìn)入校園的時(shí)候，眼前的一切把我激動(dòng)得眼淚都要掉下來(lái)了，一切的一切都發(fā)生了很大的變化：籃球架穿上了藍(lán)色的新衣，墻上也粉刷一新，教室的門(mén)也換了，講臺(tái)桌也來(lái)了新的，地板鋪上了地板磚，燈也都非常的明亮�？傊�非常美麗，從棉四學(xué)校轉(zhuǎn)到我們這兒的人都說(shuō)：”我們這兒的教室真好！“是啊，這是我們的新校園，

　　我們現(xiàn)在的學(xué)校來(lái)發(fā)生了巨大的變化，我們的桌子、椅子、校園可比以前好的實(shí)在是很多很多！

　　我相信我們的校園定會(huì)越變?cè)胶茫?/p>

敘事的作文15

　　正月十五元宵節(jié)是賞燈的日子， 我們北方人卻有著與眾不同的風(fēng)俗， 可以觀看冰燈展。 今年南胡舉辦了以“冰雪夢(mèng)幻世界”為主題的大型冰燈游園活動(dòng)。 我和媽媽早早吃完晚飯， 準(zhǔn)備去南胡看冰燈。 在前往南胡游泳區(qū)的工農(nóng)大路上， 人很多， 車(chē)輛行駛的都很慢。

　　我們隨著人流走進(jìn)南胡公園， 首先映入眼簾的是雄偉壯觀的“凱旋門(mén)”， 這座巴黎的著名的建筑正在歡迎四面八方的游客。 流光溢彩的冰燈使人目不暇接， 今年是十二生肖中的雞年， 一只高大的“金雞”正在引吭高歌， 它正告訴人們春天已經(jīng)到來(lái)， 新的一年開(kāi)始了。 看過(guò)“金雞報(bào)春”， 我們又觀看了“圣象吉祥”， “孔雀開(kāi)屏”，“ 歐式教堂”， “泰國(guó)金塔”， “荷蘭風(fēng)車(chē)”， “恐龍群”等各具特色的冰建筑， 讓我領(lǐng)略到異國(guó)風(fēng)情， 真是讓我大開(kāi)眼界。 而具有我國(guó)民族特色的建筑“鐘鼓樓”， “玄武門(mén)”， “西安古城”又以其特有的風(fēng)格， 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。它吸引著眾多的游人合影留念。 我走在金碧輝煌的建筑中， 好像置身于一個(gè)童話的世界。 欣賞著身邊形態(tài)各異的冰雕造型， 我來(lái)到一座大佛前， 這位佛祖是傳說(shuō)中能使人笑口常開(kāi)的“彌勒佛”， 它挺著一個(gè)圓圓的大肚子， 一副心寬體胖的樣子， 讓人看了不禁想笑。 各種各樣的動(dòng)物造型， 惟妙惟肖， 栩栩如生。

　　以長(zhǎng)白山天池為造型的高度約為十五米的雪山上，長(zhǎng)七十米滑梯，成了我們這些孩子的'最?lèi)?ài)。這里到處都是歡聲笑語(yǔ)，洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛。

　　我和媽媽觀看了全部的冰燈，才依依不舍地離開(kāi)了南湖。我覺(jué)得五光十色的冰燈是短暫的，春天的來(lái)臨會(huì)使它們?nèi)诨�，但是它們卻給人們留下了美好的回憶。

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