小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，我看見(jiàn)媽媽要準(zhǔn)備洗碗，我就跑了過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)洗吧�！眿寢尨饝�(yīng)了。
我馬上穿上圍裙，開(kāi)始洗碗了。我先把抹布打濕，然后滴上洗潔精仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，不管是碗還是盤(pán)子，渾身泛起了透明的泡泡，美麗極了，它們?cè)陉?yáng)光的照射下，閃耀著五顏六色的光彩。接著，我擰開(kāi)水龍頭，清澈的`流水聲嘩啦啦的沖擊著盤(pán)子和碗，飛濺出來(lái)的水花像晶瑩的珍珠。清水把殘?jiān)陀湍仜_得沒(méi)影了。轉(zhuǎn)眼間，碗呀，盤(pán)子呀它們的“溫泉”也泡好了。再拿抹布把它們擦干，最后把它們一一送回它們溫暖的“小屋”，讓它們睡一個(gè)好覺(jué)。
這次洗碗太開(kāi)心了。
小學(xué)生的作文 篇2
暑假里的一天，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)吱——吱——的'聲音。我心想，這回我要做個(gè)“小偵探”，偵查一下這是什么聲音，我就順著聲音找到了廚房里，原來(lái)是一只老鼠在啃東西。我準(zhǔn)備把它嚇走，可心里一想，它為什么光啃東西而不聽(tīng)吃東西呢？這個(gè)問(wèn)題印在我的腦海里，怎么也想不通。
后來(lái)爸爸回來(lái)了，我馬上去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你為什么不親身去觀察下呢？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，便在廚房里放了一塊饅頭，自己躲在門(mén)后。過(guò)了一會(huì)兒，一只老鼠過(guò)來(lái)了，我猛的一撲，把老鼠捉住了。為了防止它逃跑，我把它放在鳥(niǎo)籠里。里面還給它放了饅頭讓它吃。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的牙齒老了很長(zhǎng)。又過(guò)了幾天，它餓死了�！八鼮槭裁磿�(huì)餓死呢？”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去上網(wǎng)查資料，原來(lái)它的牙可以長(zhǎng)很長(zhǎng)的，如果它們不磨牙，就會(huì)被牙齒頂住嘴巴而無(wú)法吃東西。這下我明白了：它原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)法磨牙而被餓死。
這次觀察真讓我收獲不少啊！
小學(xué)生的作文 篇3
幾年前的一個(gè)暑假，我坐火車(chē)到南京看望外公,我和外婆坐上了一輛公交車(chē)。
當(dāng)公交車(chē)經(jīng)過(guò)一段下坡路時(shí)，突然從前面竄出了一個(gè)橫穿馬路的行人。公交車(chē)司機(jī)馬上做出了反應(yīng)——猛踩剎車(chē)。頓時(shí)，我感到一雙無(wú)形的大手將我向前一推，推倒在了車(chē)廂的地板上，我感到肚子上有股灼熱的感覺(jué)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)外婆的包也在滑行，我趕忙把包拉過(guò)來(lái)，墊在肚子下面，車(chē)也緩緩地停下了。
那位行人毫發(fā)未損，而車(chē)上的人卻沒(méi)有這么幸運(yùn)了，我因?yàn)槟Σ�，小腿上掉了一塊皮。一位女乘客由于剎車(chē)時(shí)往前一倒，一顆生銹的釘子扎進(jìn)了她的大腿里，她痛苦地呻吟，她的孩子也在哇哇大哭，讓人不忍心再看。司機(jī)的墨鏡也被摔得四分五裂。
我怒火中燒，這個(gè)人怎么搞的`，不遵守交通法規(guī)，好好的斑馬線(xiàn)不走，偏要橫穿馬路，要是因此而丟掉寶貴的生命也太不值了！
這件事，我一直記憶猶新，橫穿馬路不僅自己有危險(xiǎn)，也可能會(huì)傷害別人。所以我們要遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命！
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