- 欲速則不達作文 推薦度：
- 欲速則不達作文 推薦度：
- 欲速則不達作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精華】欲速則不達作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的欲速則不達作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欲速則不達作文1
今天上午第三節(jié)課，語文老師在通卷紙答案的時候，遇到一個閱讀題，內(nèi)容大概是這樣的：一個富翁參加完交易會后，想早點騎馬回家，但是發(fā)現(xiàn)馬掌的一個釘子掉了，富翁不以為然，仍然騎馬回家，最后由少了一個釘子發(fā)展到缺了一條馬腿，富翁只好慢慢地步行回家了，他抱怨到：真是欲速則不達呀！
我們覺得這篇短文很有趣，便饒有興趣的討論起來，老師問我們什么叫"欲速則不達"，同學們有的說："想要快點，但卻很慢"；有的說："性急求快，反而不能達到目的"。
這使我想到了另一個故事：兩個國家發(fā)生了戰(zhàn)爭，一個國家的將軍準備攻打敵軍的.時候，一個馬夫報告他說："將軍，就剩您的馬沒釘掌了！"將軍立刻讓他釘，結(jié)果釘?shù)阶詈笠粋�馬掌時，鐵掌不夠了，將軍一看，對馬夫說："算了算了！不釘了！這很耽誤時間的！"馬夫立刻退了下去。到了戰(zhàn)場上，將軍與士兵們奮勇殺敵，眼看就要勝利了，偏偏這時將軍的馬腿折了，將軍一下子摔倒在地，士兵們一看，一下子全跑了，敵軍勝利了，將軍成了俘虜。這時他才明白：少了一個馬掌就少了一匹戰(zhàn)馬；少了一匹戰(zhàn)馬就少了一個將軍；少了一個將軍就少了一個軍隊；少了一個軍隊就少了一個國家！
是啊！凡事都不能心急，往往心急會造成小麻煩，小麻煩也會造成大損失！
欲速則不達作文2
效率這個詞為什么讓效在前而讓率再后嗎？因為做事情最重要的是結(jié)果其次才是速度。盲目的追求速度對事情的結(jié)果反而不利。
在一次語文測驗中，題很難前面的基礎(chǔ)知識題就費了我半天時間，當我聽說考試時間只剩下十五分鐘的時候我慌了，看看同桌他和我做的一樣多，我和他作文都沒寫，可他卻不慌不忙的構(gòu)思著，還打著草稿，并沒有半點慌的意思。而我早已坐不住了。一看作文的話題，我還暗暗慶幸，我考試前準備過這樣的題目，我努力的思考著，想著。憑著記憶把它寫下來，可是我越著急就越想不起來。當時我焦急不安，可是同桌已經(jīng)交卷了，我就更不安了，時間僅剩下七分鐘了，這是我已經(jīng)急得滿頭大汗了。同桌好像看出了我的`心思別那么慌了，也別太著急了，還可以寫完呢！心急吃不了熱豆腐�！蔽乙詾樗悄俏议_玩笑所以我就沒理他，可是時間到了我只能胡亂的寫一些就慌慌張張的交卷了。幾天過去了，成績出來了，同桌的成績要比我想象的好的多，而我的成績卻不太理想。可是以前他一直不如我的，當我問他成功的秘訣時，他告訴我說：“我和你的成績只差在作文上，因為你的慌張是你失分的主要原因，記住欲速則不達，這是一個教訓。
做事于是強求快就與不順心，這次的教訓，讓我知道了欲速則不達這五個字，這簡單的五個字包含著深刻的道理。若想知道其中的道理那就要實踐。
欲速則不達作文3
每當，我聽見爸爸說要讓我做“小學同步奧數(shù)”中的數(shù)學題目的那個時候，我就很自然地想起不久前做題目的時候，發(fā)生的一件事情。
前幾天的下午，天氣非常好。知了在樹枝上竭盡全力地“知了，知了”地叫著，小狗在樹下吐著鮮紅的舌頭，日落的余暉把天空中的云彩染得紅紅的，仿佛是一大塊被人染紅的“遮天布” ，人們則把桌椅飯菜搬到門前的場地上，天高地闊地吃起來……
我們今天去鄉(xiāng)下去吃晚飯，我別提有多高興了。要知道，鄉(xiāng)下可是我最喜歡去玩耍的地方��！可是，爸爸要我把這一專題做完，才能去。我還有好多好多題目沒做完呢！我真想馬上把這些題目全部都做完，但這是不現(xiàn)實的`，我只好把頭埋下，奮筆疾書地做起來。做到一半的時候，我看了一下時間，哇，已經(jīng)快5點了。
快點，快點，再快點！我趕緊把頭低下飛速的做起來。過了幾分鐘，我長長地呼出一口氣，“噢，終于做完了，真是累啊！”我急忙三步并作兩步地小跑到爸爸媽媽的房間里，大聲地說：“爸爸，我做完了！”“拿過來看看�！蔽铱觳阶叩轿业姆块g里，拿了數(shù)學本，畢恭畢敬地交給爸爸看。心里則在想：快點，我都要餓死了！我正想著，突然，只聽見爸爸說：“過來，你在做什么，前面做得不錯，后面這么多的錯誤……
我現(xiàn)在才真正體會到了什么叫“欲速則不達”了。
欲速則不達作文4
后天，羊村里就要舉行“羊羊大賽跑”了。連懶羊羊都參加了，他還自信滿滿地說：“今年，我懶羊羊一定贏！”
這次的比賽路徑是繞過一座山，在向前跑500米就可以了。懶羊羊在心里打起了小算盤：如果我爬過這座山的話，那我就可以拿第一了！再說這座山也不高！哈哈哈哈！我真是天才！
比賽開始了，懶羊羊和其他羊一起沖了出去，到了山前他就開始爬。爬呀爬呀，終于懶羊羊爬上了山頂。他覺得這里很眼熟，好像是狼堡的后院吧！他四處張望，“咦？這不是我給小灰灰的玩具嗎？難道這里真的是狼堡嗎？”
就在這時灰太狼出來了，“啊哈哈哈哈，天助我也，一只小羊羊自己跑到肚子里了！”“喜羊羊，快救我，我知道錯了！喜羊羊！救命啊~~~”
很快懶羊羊就被人進了鍋里，灰太狼一邊哼著小曲，一邊切著胡蘿卜和大青菜。在一旁的小灰灰看見了慌忙去找喜羊羊幫忙救出懶羊羊。“喜羊羊哥哥，不好了不好了！老大被抓了！”“什么？懶羊羊被灰太狼抓了！”“對對對，老大被我爸爸抓了！”“小灰灰，你快回家把家里的木柴偷偷的'給扔了！快”
“是�！�
小灰灰回到家了以后，把所有的木柴都扔到河里喂食人魚了！
“咦？家里的木柴呢？小灰灰你陪我去森林了撿一些木柴好嗎？”“ok!”
過了一會……
“懶羊羊，我來救你了！”
“喜羊羊，我不應(yīng)該爬山作弊，不但沒有那第一被灰太狼抓了，還連累了你。對不起，喜羊羊！”
“沒事，你依然是我的好朋友！”
欲速則不達作文5
做事不能急于求成，如果要想跑，就必須先學會走；如果想要成績好，就必須端正學習態(tài)度。如果連走都沒走明白，那么想跑就是妄想；如果不付出辛勤的汗水，那么喊再多口號也是枉然。
無論在學校還是在家里，我總是第一時間寫完作業(yè)，可是效率卻不高。馬馬虎虎，敷衍了事是常有的事，為了能夠早點去玩，做完了一道題連看都不看一眼就跳轉(zhuǎn)到下一題。這樣當學生，成績著實不堪。我以為我夠差勁，沒想到像我這樣的人不在少數(shù)，甚至有的人比我更糟糕。可想而知，我們是有多馬虎和懶惰。
心里越是急，就越想偷工減料，得到的.結(jié)果自然也就比預(yù)期的質(zhì)量低。我們要像孔雀那樣，把最美好的一面展現(xiàn)出來，這需要底氣。而底氣是建立在實力之上的。
過去，我時常因為稀里糊涂完活兒而被老師罵，如今，我已不再是當年那個我了。我現(xiàn)在做題動作快，準確率高。我相信，只要我注重效率，就一定會被老師和同學們刮目相看。
再實際的人，也喜歡對人對事有期望值。有時，期望越大，失望就越大。做一件事的成功與否，不能光憑速度說話，結(jié)果很重要，過程也不能忽視。
常言道，“欲速則不達”。如果你總是習慣走同一種根本就行不通的捷徑去處理事情，那么你這一生將會被黑暗所吞噬。這可不是危言聳聽哦！
欲速則不達作文6
人們常說：欲速則不達。事實說明了這一點。
去年有一天，我隨媽媽到她的同事家去玩。一進門，見一個七八歲的小男孩趴在桌上寫著什么，兩腮掛著淚珠。
我走近一看，不禁吃了一驚，原來他正在做方程題。題雖不很復(fù)雜，可對他來說并不容易。我輕聲問他：“是誰教你的？”“我媽�！彼p聲回答。我又問：“你知道什么叫方程嗎？”他搖搖頭說：“我媽沒說，你教我怎么做。”他想了一會兒，又說：“方程就是求x�！蔽衣犃擞X得好奇，又指著另一張上密密麻麻的題目問：“你為什么要做這些題？你會嗎？”他搖搖頭，接著又委屈地說：“不會，是我媽讓我做的，做不出來就打我，還不讓我出去玩�！彼f著，抽泣著，晶瑩的淚珠從胖乎乎的臉上滾了下來。他不時地瞅著屋里，生怕他媽媽突然出來。他還對我說：“媽說現(xiàn)在學好了，將來高中畢業(yè)就能上清華、北大，成個才，給家里‘顯顯眼’。爸爸還要我每天記15個單詞�！蔽衣犃�，心里一顫，一個七八歲的孩子，被逼著學這么多的東西，真難為他了。他還小啊！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一年過去了，我腦子里還常常浮現(xiàn)出那掛淚珠的圓臉。
幾天前，我和媽媽又到他家，哎呀，他變了，變得我?guī)缀醪桓艺J他：小小的鼻梁上戴著一副眼鏡，蒼白、清瘦的'臉上沒有一絲笑容。失神的眼睛直愣愣地望著我……
一個八九歲的孩子，就變成這樣，多么可惜呀！有些做父母親的為了讓孩子成才，而不顧孩子的身心健康，這豈不是在害孩子嗎？可憐天下父母心！救救孩子吧！
欲速則不達作文7
我想起了孔子的名言：“無欲速，無見小利。欲速，則不達，見小利，則大事不成�！蔽覀兩钤谝粋�快節(jié)奏的世界里，當我們還未來得及欣賞眼前的風景事，就馬不停蹄趕往下個景點�！八俪砂�、閃婚”這些快節(jié)奏的事物充斥著我們的生活世界，人們在追求快節(jié)奏的同時也被快節(jié)奏壓得喘不過氣來。也許，放慢了自己腳步，才能真正地領(lǐng)悟到人生的真諦，達到理想的彼岸。
騏驥千里，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。蝸牛放慢了腳步，不斷前進，所以它嘗到了世界上最甜蜜的葡萄；夜鶯放慢了腳步，不斷練習，所以它獲得了世界上最動聽的歌聲；水滴石穿、鐵杵磨成針這些都需要放慢腳步，好酒陳釀的時間越長越香醇，音樂譜寫得越久越唯美，成功醞釀的越久越輝煌。
司馬遷為著《史記》，用近三十年遍訪古跡，廣交天下豪杰，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”；李時珍一生游歷山水，走遍名山大川，閱盡奇花異草，終成一本《本草綱目》；居里夫人十幾年尋找放射元素，含辛茹苦，終在幾十噸煤中找到幾克放射元素……
在我們的學習生活中，又何嘗不是如此呢?有些同學總急于成功，想一鳴驚人，基礎(chǔ)還沒打牢，就整天忙于“奧數(shù)”、“奧英”。但是“欲速則不達”，這樣不僅得不到提高，就連基本的'知識都遺忘了，又怎么能取得好成績呢?還是讓我們腳踏實地，一步一個腳印地向前邁進，不要求走得最快，只求走得最遠。
正如破蛹而出的蝴蝶需要經(jīng)過痛苦與掙扎，人在追求的道路上總會遇到阻礙。欲速則不達，是歷史的回響?
欲速則不達作文8
當我看了《小港渡者》后，心里有了最新的感受。故事是一個人帶著另一個人要進城，結(jié)果速度太快，在途中書掉了一地，最后城門關(guān)了，沒能進城。
有時速度快也是一件壞事，在生活中就有許多的事例。有一些家長眼看孩子矮小，遠比不上同齡人，家長為了讓孩子長高，花許多錢讓孩子去打生長激素，可家長卻忽略了它的副作用，導(dǎo)致孩子骨齡早畢，比正常人矮著許多。原來孩子可以長得很高，只不過長得慢，反而被生長激素弄得長不高，還引起了一身的病。這真是搬起石頭砸了自己的腳，欲速則不達呀。
而我也因為快吃過不止一次虧，令我難以遺忘的還是那一件。那天，媽媽讓我做閱讀筆記，我讀完后立馬跑到書桌前，寫起閱讀筆記。為了能和同學一起玩游戲，我的筆寫字速度像風一樣，寫好詞佳句胡亂寫一通。寫好后，令我意想不到的事發(fā)生了，媽媽竟然要檢查我的讀書筆記，我提心吊膽的給媽媽，媽媽看了怒氣沖沖的說：“你這字可以去當醫(yī)生了，你這好詞佳句是垃圾場里撿來的`吧，那么爛，給我重寫！”我無可奈何重寫一遍，最后游戲沒能玩，媽媽也不再信任我，每次作業(yè)都要檢查，這讓我記憶猶新。
司馬遷要不是年復(fù)一年，日復(fù)一日，游歷四方，問遍天下之事，怎么會有流傳千古的《史記》，要不是馬中為翻閱各個時代的歷史事情還，哪有上至遠古，下至現(xiàn)代的《中華上下五千年》了。
一切的一切，慢最終讓他更注重細節(jié)，讓他成功�？欤m然有時是一件很好的事，但卻也并非全是好事�？傊�，一定要記住，心急吃不了熱豆腐，欲速則不達。
欲速則不達作文9
每當聽到父親說要我做“小學同步奧數(shù)”中的數(shù)學項目，我自然會想起不久前做項目時發(fā)生的一些事情。到目前為止，這仍然讓我感到羞愧—
前幾天下午，天氣很好。蟬在樹枝上拼命地叫，狗在樹下吐出鮮紅的.舌頭。夕陽的余暉把天上的云染成了紅色，仿佛是一大塊“天布”染成了紅色。人們把桌子和椅子上的食物搬到門前的田里，大口大口地吃著......
今天去鄉(xiāng)下吃飯，別提有多開心了。你知道，鄉(xiāng)村是我最喜歡玩的地方！然而，我父親要求我在我能去之前完成這個話題。你什么意思？我還有很多問題要完成！我真的很想一下子做完這些題，但這是不現(xiàn)實的，只好埋頭苦干。中途，我看了看時間。哇，我不知道，但我很震驚�？�5點了。加油加油加油。我很快低下頭，很快就做了。過了幾分鐘，我長出了一口氣，“哦，終于做完了，真累！”我三步并作兩步趕到爸媽房間，大聲說：“爸，我不干了！”“拿去看看�！薄笆堑�，”我快步走到自己的房間，接過數(shù)學書，恭恭敬敬地拿給父親看。我在想：快點，我餓死了！我正在想，突然，我聽到父親說：“過來，你在干什么？你在我面前干什么？這么多錯誤.....哎，錯題被重做了！”親愛的？我真的可以稱這句話為“晴天霹靂”！但我不敢頂嘴，只好又做了一遍，交給了父親�！班�，這還差不多。我們都餓死了！”爸爸看著我說：“去吧，吃吧！”
在下鄉(xiāng)的路上，我真正體會到了“欲速則不達”是什么意思。
欲速則不達作文10
今天老師給我們講了一個《小港渡者》的故事。講的是一主一仆著急趕路，不聽渡者勸告慢慢走，最后沒有去到目的地。這個故事告誡我們做事不能著急，只有一步一個腳印去做才會成功。俗話說：“欲速則不達�！�
可我們生活中卻有很多的人在追求速度。比如西瓜，商家嫌棄長得慢，本來頭一天晚上才有鉛球一樣大，被人們打了膨大劑、催紅素之后。第二天就又大又紅。這樣的西瓜好吃嗎？不但不好吃，還對人們的身體有害。他們這樣急于求成，貪圖小利，危害了多少人的健康呀！他們笑嘻嘻地賺著“良心錢”，等到事情敗露的那天，終究會受到應(yīng)有的.懲罰，這樣的快速，我們不要！
還記得發(fā)生在自己身上的一件事。一次我正在做作業(yè)的時候，哥哥打來電話叫我去他家玩新買的小狗。我非常想去，于是立刻回到書桌上，拿起筆，筆像一個小兔子在書本上“跳躍”，很快我的作業(yè)就寫完了。我下樓拿給媽媽檢查，媽媽一看錯了許多字，我又急急忙忙像猴子一樣跑上樓隨便改一下，媽媽生氣地說：“這個字怎么這么亂呀，明天一定得不了優(yōu)+了，快去重寫，這時我的心如同有千斤重，我只好乖乖去重寫。待我寫完，天色已經(jīng)晚了，真是后悔自己一開始沒有認真對待，只是追求速度，沒有保證好質(zhì)量。
可是，司馬遷花了三十年時間，遍訪古跡，廣交天下豪杰，終于寫出《史記》，李時珍一生游歷山水，走遍名山大川，閱盡奇花異草，終成一本《本草綱目》。他們的故事都在告訴我們只有經(jīng)過時間沉淀，才會散發(fā)自己最閃耀的光芒。
一味主觀地求急圖快，違背了客觀規(guī)律，后果只能是欲速則不達。一個人只有擺脫了速成心理，一步步地積極努力，步步為營，才能達成自己的目的。
欲速則不達作文11
每一件事都要有一個過程，心急是最好一件事的，一個水龍頭因水流過急而導(dǎo)致水濺到碗外，這個小漫畫也警示我們遇事要冷靜，不能心急，沒有一口吃成的胖子，沒有一步能登天的人，只有踏踏實實，才能成功，欲速則不達。
有一句老話：“心急吃不了熱豆腐”。很多人都聽過這句話，也都明白這句話，可真正能做到的人寥寥無幾。千里馬能成為千里馬，也不是一日所成。滴水穿石也非一時之功。在自己前進的路上留下深深的腳印，才會助你一路向前。
不為眼前的誘惑而心急。蘇秦當年從鬼谷子處出師之后，急欲求的高官俸祿，結(jié)果四處碰壁，后醒悟，頭懸梁，錐刺骨，奮發(fā)苦學，終被六國相印。心急吃不了熱豆腐，這句話十分有道理，也很值得我們體悟與學習，無論做什么事都要一步一個腳印，能放慢腳步，走穩(wěn)每一步的人，才會成功。
違背自然規(guī)律，欲速則不達。宋國有個人覺得莊稼長的.慢，就把地里的莊稼全部拔高，結(jié)果莊稼全死了。每個事物都有自己的規(guī)律可循，急于求成，違背自然規(guī)律，會讓事情變得越來越糟。欲速則不達，順應(yīng)規(guī)律，穩(wěn)扎穩(wěn)打，終會成功。
急于求成只會適得其反。曹操奪取荊州后，率領(lǐng)大軍順流東下，被勝利沖昏了頭腦的曹操，想要一舉消滅孫權(quán)和劉備，不料事情恰如其反，曹操被火燒赤壁，最后只能落得倉皇而逃。曹操的傲慢輕敵使他輸?shù)舯荣�，想要一步登天是不存在的，成功的人都是耐得住考驗，一步一步走向成功的。能真真正正明白欲速則不達，這個道理的人才是成功的人。
人生很漫長，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打踏踏實實的走好每一步，隨時間不斷積累，有充足的耐力和信心的人，才能成為成功的人。冰凍三尺，非一日之寒。九層之臺，起于壘土。想要實現(xiàn)理想，切忌浮躁，穩(wěn)中求進，欲速則不達。
欲速則不達作文12
五年級時，學校規(guī)定：五年級同學不能走與我們班近在咫尺的那個石樓梯，而要走遠在天邊的一條鐵樓梯，因為石樓梯要走六年級學生。許多人憤憤不平，因為他們不愿意去那么遠的地方。所以許多人都還是不管不顧、走原來的樓梯。
我不這樣認為，既然大家都想走石樓梯省事，那個石樓梯每次都會人滿為患，你怎么能快速上去呢？于是，我總獨自去走那架鐵樓梯。而那個孤零零的鐵樓梯總是空蕩蕩的，我一路小跑，很快就能上去了。
有一次，我跟一個同學打賭說，我從鐵樓梯，他從石樓梯同時上樓，一定是我先進教室。打賭開始了，我們飛快地朝各自的目標跑去。不過，他馬上停了下來，因為那兒人山人海，樓梯已被堵住了。而我則毫不費力地登上了樓梯，跑進教室，過了好一會兒他才回來。盡管我很累，但我仍然很高興，因為我證明了：最遠的樓梯其實是最近的樓梯。
是的，別看石樓梯近，可為什么走石樓梯就慢呢？這是因為大家心里都在想：鐵樓梯那遠，我干嗎要花那么大力氣、跑那么遠呢？所以大家都不走鐵樓梯，只走石樓梯。走石樓梯的`人本來就很多，現(xiàn)今又來了這么一批人，自然快不了：欲速則不達。
人們做很多事都是如此。本來想干得快些，卻反而更慢了。鐵樓梯那么空虛，而大家卻偏偏不去走它，反而要走擠滿人的石樓梯，速度能不慢嗎？
雖然這件事已過去了一年，雖然我已升入六年級，可五年級新生還有許多不走鐵樓梯的。也許，當他們嘗試著走幾次鐵樓梯便會明白，欲速則不達到底是什么意思。
欲速則不達作文13
人們常說：“欲速則不達�！钡拇_，這句話說的一點也不錯。這句話常常在我們生活中印證。尤其是在我讀過《揠苗助長》這個成語故事后，我對這句話的感受更深了。
《揠苗助長》這個成語故事主要是將：古時候，有一個農(nóng)民，他種了一塊田。田里的禾苗每天一點點地生長著。由于農(nóng)民認為禾苗長得太慢了，于是，農(nóng)民煩惱極了。有一天，他突發(fā)奇想，他心想：“禾苗長得太慢了，我可以把它們拔高一些呀！這樣，禾苗不就可以越長越高嗎？”于是，他說干就干。第二天，他的兒子去看田里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)禾苗全死了。這個成語故事給我的感受太深了！我們在生活中不難發(fā)現(xiàn)，許多家長給孩子在周末報了眾多補習班，一個接一個，弄得孩子一時半會兒還“消化”不了那么多知識，家長又操心，孩子也累，孩子們寶貴的周末休息時間也被剝奪了。結(jié)果，孩子一樣也沒學好，“周末狂補”反倒起了反作用。也許，家長們“望子成龍、望女成鳳”的出發(fā)點是好的，但是往往欲速則不達，起了相反的作用。不管做什么事都不能只圖快，要一步一步扎扎實實地去做，事情才會做成功。經(jīng)常，踏踏實實做事成功的幾率會比只圖快速做事成功的.幾率高很多。速度不代表一切，做事更注重的應(yīng)該是質(zhì)量。
回頭再來比較比較我，我跟《揠苗助長》中的那個農(nóng)民差不多，經(jīng)常做事只圖快，不求質(zhì)量。有一次考試，我只顧著快點做完試卷，我一做完就交卷了，根本就沒檢查試卷，結(jié)果，我只考了80分。我后悔極了，欲速則不達，我應(yīng)該多檢查幾遍的。
“欲速則不達�！弊屛覀兒爸@個口號，一起向著踏實做事的準則出發(fā)吧！
欲速則不達作文14
生活中無處不快，但是每次快的結(jié)局總是令人遺憾，十次車禍，九次快。《小港渡者》中一主一仆急于趕路，最后不是一樣沒趕上。
星期天下午，我正在做作業(yè)，小勇來我家找我玩游戲，“可是我還沒做完作業(yè)呢，”我小聲地回答道，“那你快一點，我先玩一把，”小勇開心地回答道。我心想，我先快點做，做好了，玩到十點都不怕。于是我快馬加鞭的在作業(yè)本上沖刺，字也寫得龍飛鳳舞，終于，在半小時的努力下，我把作業(yè)趕好了。
我把作業(yè)隨便放在書桌上，玩了半小時，爸爸下班回來，我驕傲的對爸爸說：“怎么樣？我作業(yè)做完了�！卑职中Σ[瞇的過來檢查作業(yè)，剛打開一看，表情立刻晴轉(zhuǎn)陰，兇狠的罵道：“你這是怎么做的？十題做錯了八題，說罷，便把作業(yè)扔到一邊，讓我改錯，不到五分鐘，又改好了，爸爸接過一看，火氣更旺了，大吼到：“你做什么作業(yè)，字寫得像螞蟻爬一樣，給我拿過去重寫！”我委屈極了，接過作業(yè)，一筆一劃地寫了起來，后悔極了，心想：當初一筆一畫的寫，說不定還可以和小勇多玩一會兒。經(jīng)過了兩個小時的奮戰(zhàn)，這偉大的.工程復(fù)興完成了，可一看時間八點了，玩不了了，我后悔莫及。
生活中也有因快而禍的人，在菜市場，一些黑心商家為了讓自己的西瓜變大變紅，不擇手段，這些西瓜不好吃，還危害健康，人們知道后再也不買了，終究是害人害己。
生活中種種跡象表明，快并非是一件好事，總之欲速則不達，水滴石穿，非一日之功�。�
欲速則不達作文15
“欲速則不達，見小利則大事不成�！边@是人盡皆知的一個道理，但在焦慮的時候總是會忘卻這個道理。在遇到麻煩時，越是慌亂，便越是想盡快地完成，而結(jié)果往往事與愿違，忙壞了自己也沒有解決事情。相反，冷靜地分析和思考，不慌不忙地做事卻總能事半功倍。
在考場上寫作文，是我最痛苦的事情之一。我在寫作文時總會想上許久的時間，最后往往寫不完作文或虎頭蛇尾。一來二去，在考場上寫作文就成了件痛苦的事。
終于還是寫到作文了，這次的作文是“春天是的季節(jié)”。我為了盡快寫完，督促自己盡快把題目補全，卻又無從下筆。面對試卷慌亂地想了五六分鐘，身邊的同學已經(jīng)動筆寫開頭了，我卻還沒想好題目。我不斷想各種詞語，鼻尖不斷冒出汗珠。
隨著時間的流逝，我卻仍然沒有頭緒。倏爾，腦中蹦出了“欲速則不達”的句子，回想之前過于想要快速寫完作文，卻不但難以完成還把自己搞得焦頭爛額，實在得不償失。
我開始嘗試平靜下來，一點點想�！邦}目……嗯，可以用提示里的快樂，這樣比較好寫”“……也許幸福更能寫出好的文章”“可以分兩部分寫……對應(yīng)寫爸爸和媽媽”……
這樣，在不緊不慢的'構(gòu)思下，我平靜地寫下了這篇文章，最后還剩下了五分鐘。正是因為專注于思考這篇作文而不是糾結(jié)于時間，沒有慌亂陣腳才有條理地寫下了滿意的作文。
很多時候，我們在處理一些事時總會糾結(jié)于時間，迫切的想要完成。但越是迫切卻也使我們越來越心煩意亂，更是不能完成�！坝賱t不達”我們要以平靜的心態(tài)處理問題，才能避免不達的后果。
【欲速則不達作文】相關(guān)文章：
欲速則不達作文08-14
(經(jīng)典)欲速則不達作文12-11
欲速則不達作文10-09
[優(yōu)秀]欲速則不達作文10-29
欲速則不達作文(7篇)06-12
欲速則不達作文(15篇)11-10
欲速則不達作文14篇08-15
（精選）欲速則不達作文15篇11-25
欲速則不達作文7篇06-12
欲速則不達作文15篇06-11