訓(xùn)練的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的訓(xùn)練的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
訓(xùn)練的作文1
十三中20xx年足球班級(jí)聯(lián)賽開始了，我們班即將與五三班踢比賽，為此，老師專門聯(lián)系專業(yè)的教練，在星期五下午給我們訓(xùn)練。
到了中午，下午我們?cè)缭绲膩淼搅瞬賵錾�，開始熱身不一會(huì)兒，教練就來了，我們站成一列縱隊(duì)，帶教練發(fā)話，隊(duì)員們也都靜靜的看著教練。
我原本以為教練是一位新來的教練，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那個(gè)教練就是第二課堂，給我們訓(xùn)練的老師，這真的`是一個(gè)意外之喜。
之后教練用小旗子擺了一個(gè)球門，教我們?nèi)绾伟l(fā)球，帶球和射門�！鞍l(fā)球要控制好球的速度，不要讓球跑出自己的控制范圍�！�
“帶球就是將球帶過對(duì)方的人，拉近與門的距離，可以帶球走，S型路線，”教練說著給我們演示了一遍。“不就是為了迷糊守門員？讓他不知道你要從哪個(gè)方向射門。”我們將教練說的話都銘記于心。
“當(dāng)你帶球到一定距離時(shí)，就可以射門了”，教練抬起腳一下踢出球，以極快的速度沖了過去，撞在了墻上，彈飛了回來，“哇！”，我們驚嘆道，那么高�。�
看完教練的示范，我們也照貓畫虎的學(xué)了起來。剛開始每個(gè)人的動(dòng)作都很別扭，還有點(diǎn)僵硬。但隨著一遍遍的訓(xùn)練，我們都漸漸熟練了起來，終于小彭射進(jìn)了第一次門。哈哈！守門員也吃力起來了呢！
練會(huì)了，我們又與五七班打的比賽，只不過還沒有進(jìn)球，訓(xùn)練就結(jié)束了，我們便依依不舍的回到了家！
經(jīng)過這次訓(xùn)練，我們的技術(shù)都有所提高，對(duì)這次比賽的勝利也有了七成的把握，我相信我們一定能進(jìn)入總決賽的！
訓(xùn)練的作文2
“咳咳咳”一陣接二連三的咳嗽聲震響了常州市消防支隊(duì)經(jīng)開區(qū)大隊(duì)。沒錯(cuò)，我們正在消防大隊(duì)的煙霧訓(xùn)練室準(zhǔn)備進(jìn)行煙霧訓(xùn)練。
望著那不斷從門縫里冒出來的青煙，我咽了咽口水，只見同學(xué)們被嗆得不停地咳嗽，有的被熏出了眼淚，有的五官扭在一起，還有的用雙手掐著自己的脖子，舌頭吐在外面，像一只哈巴狗。這時(shí)消防員叔叔說：“房間里面全是有毒氣體，進(jìn)去一定要用濕毛巾捂住鼻口，彎腰前進(jìn)�！苯又蜷_了那陳舊的房門，頓時(shí)，縷縷青煙飄了出來，更是把同學(xué)們尋熏得難受極了。我站在遠(yuǎn)處望著門里面，只見里面漆黑如夜，什么都看不清，仿佛如同通往地獄的大門的通道，馬上就有魔鬼出來把你拉進(jìn)去。我小心翼翼地挪了進(jìn)去，心里突然好想退出去�？墒且呀�(jīng)遲了，門在我身后“砰”的.一聲關(guān)上了。哎，我沒辦法只得閉上眼睛，硬著頭皮往里鉆。我小心地睜開眼睛，只見四周有一些鋼板，它們雜亂地放著，東一堆，西一堆，我頭頂上一個(gè)小小的破洞上面透下來一縷昏暗的光。我的小心臟上，好像有一只小兔子，七上八下地狂跳。我的手不由自主地拉住前面的同學(xué)，怕有什么怪物從黑暗中跳出來。
慢慢的，眼前出現(xiàn)了微弱的光芒，漸漸地，越來越亮，終于，我鉆出來了。
訓(xùn)練的作文3
今天早上，我們?cè)缭绲膩淼交@球場，開始一天的訓(xùn)練
先練習(xí)了傳切上籃，從中場線穿到三分線后，45度角的人從三分線切入禁區(qū)，切入一定要快，弧頂?shù)膫髑蛉艘猛鈧?cè)手體側(cè)傳給切入的人，不能用胸前傳球，這樣容易被斷球，這一項(xiàng)我做的還算到位，傳球能傳到隊(duì)友的身前。第二個(gè)是切入后不傳球，而選擇突破上籃，突破一定要快，側(cè)身壓肩才能更好的.甩開防守人，不能繞著防守人，要緊貼防守人從防守人旁邊擠過，我這一項(xiàng)做的不太好，沒有蹬地加速，突破的太慢。接著就比較難了，變成突破急停跳投，這項(xiàng)的前提還是要突破加速，這樣急停才會(huì)將防守人晃開，從而獲得空間去跳投，可能是沒有防守人的緣故，這一項(xiàng)我的命中率還是挺高的。簡單的休息了一會(huì)開始加上防守了。
加上防守后的進(jìn)攻變得更加的難了，首先是傳球，傳球傳不到位，剛剛做的動(dòng)作加上防守后，變得很難。但是還是能依靠著簡單的配合可以撕開防線，成功的將球投進(jìn)籃筐。當(dāng)練完這項(xiàng)以后，我的衣服已經(jīng)濕透了。
最后一項(xiàng)訓(xùn)練是投籃，一共有五個(gè)投籃點(diǎn)，兩個(gè)底線，兩個(gè)45度角，還有一個(gè)罰球線，要投20個(gè)兩分加20個(gè)三分，罰球線和底線投的不錯(cuò)，但是三分投的還是不行，命中率不高，也可能是力量不夠，沒有運(yùn)用上腿的力量，沒有彎腿蹬地發(fā)力。
訓(xùn)練的作文4
今天，天氣晴朗，媽媽開車帶我來到了游泳館。到了游泳館之后我才知道教練為我們準(zhǔn)備了一頓“大餐”——————體能訓(xùn)練。雖然感到吃驚，但是天不怕地不怕的我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
首先是一道“開胃菜”——熱身運(yùn)動(dòng)。剛開始的時(shí)候覺得特別輕松，還和伙伴們有說有笑地享受這種特殊的“游戲”環(huán)節(jié)，但是沒想到好景不長，很快我就被接踵而來的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目練得滿頭大汗，因體力不支還在練蛙跳的時(shí)候連摔了好幾個(gè)嘴啃泥，接著是仰臥起坐、高抬腿……做完這些我早已經(jīng)精疲力竭，像個(gè)泄了氣的皮球。
可是萬萬沒想到真正的.“主菜”——400米賽跑才剛剛開始。晴天霹靂就此降臨，不等我思考就聽見了教練的吼聲，比賽開始了，我既高興又害怕，高興是因?yàn)榻K于到了我大顯身手的時(shí)候了，害怕是因?yàn)榕茏詈笠幻�要面臨更加嚴(yán)酷的訓(xùn)練。突然，哨聲響起，只見隊(duì)員們個(gè)個(gè)都像離了搶的子彈一樣沖了出去。我沒有看任何人，拼盡全力地跑，只聽見從我耳邊呼呼刮過和我那砰砰的心跳聲。等我跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我覺得自己已經(jīng)變成了紙片人，似乎能隨著風(fēng)都會(huì)飄起來。教練告訴我我取得了第二名的好成績，沒想到我竟然超越了一個(gè)四年級(jí)的大哥哥，我真為自己感到驕傲，似乎腳底有了一朵幸福的云。
體能訓(xùn)練很快結(jié)束了，雖然這次訓(xùn)練讓我體味到了從未有過的疲累，但是我感受到了運(yùn)動(dòng)給予我的快樂，也明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就會(huì)看到勝利的燈火。
訓(xùn)練的作文5
3月30號(hào)，是我們盧實(shí)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子，今天可是個(gè)好日子，是個(gè)開心的日子。大約9點(diǎn)半的時(shí)候我們開始了分組活動(dòng)，地點(diǎn)是中華恐龍園。
這一天我們玩了五六個(gè)項(xiàng)目：我們坐上“翼飛沖天”在天空中飛翔，趴在“暴風(fēng)眼”上轉(zhuǎn)圈……令我至今記憶猶新的是下午1點(diǎn)一刻那會(huì)兒，因?yàn)槲覀冴?duì)有兩位新成員——數(shù)學(xué)沈老師和她的兒子史浚銘，史浚銘今年才讀一年級(jí)，還小，于是我們放棄了原來的“刺激之旅”而是帶領(lǐng)著這兩位“新成員”來到了一個(gè)適合史浚銘玩的地方“童子軍訓(xùn)練營”。因?yàn)檫@不是危險(xiǎn)游戲，并且史浚銘的身高也符合這里的要求。陽光下了訓(xùn)練營，充滿了溫暖。
終于排到了我們！史浚銘先走上訓(xùn)練營，我、田浩穎、李德衛(wèi)緊隨其后，在我們的攙扶和史浚銘的努力下，我們順利地走過一關(guān)：走排木，第二關(guān)：過網(wǎng)繩，第三關(guān)：撐鐵桿，第四關(guān)：過三角網(wǎng)繩，可到了第五關(guān)時(shí)，可就有點(diǎn)難啦！第五關(guān)要走獨(dú)木吊橋，如果他一個(gè)人過，肯定要摔跤，如果我們幫他，吊橋只會(huì)更晃，吊繩可能會(huì)松，正當(dāng)我們焦頭爛額，不知該怎么辦時(shí)，我急中生智，想到了一個(gè)idea，我和李德衛(wèi)冒個(gè)險(xiǎn)，踩在吊橋下的.網(wǎng)繩，讓史浚銘雙手搭在我們肩上，我們一手抓著他，一手盡力穩(wěn)定吊橋，搖搖晃晃，史浚銘在我們的攙扶下，來到了高臺(tái)底下，我一腳跨在高臺(tái)上，用力一拽，史浚銘來到了高臺(tái)上。
這時(shí)陽光下的訓(xùn)練營，多么溫暖��！
訓(xùn)練的作文6
談起體育，人皆懼之，我也一樣！可是，每個(gè)人在初中必須要知道，體育是你得好分的一部分，如果在這里你拿不到分，那么
為了這個(gè)，沒辦法，我們需要去訓(xùn)練這門我討厭的也是我最垃圾的功課！ “哎~~都來了�。�？怎么辦，體訓(xùn)啊，555，好可怕！”A同學(xué)說。 “可怕？還想這個(gè)啊？早該是恐懼啦！”B同學(xué)道。
“可怕啥？恐懼啥？乖乖的給我就范！”C同學(xué)鬧。
“好了好了，別廢話了，快點(diǎn)啊，時(shí)間到了吶，老師喊集合啦！”D同學(xué)又大叫。
“同學(xué)們，今天是第一天訓(xùn)練，知道你們不想來，其實(shí)呢，我也不想，大過年的，誰想賴這不回家呢？……”體育老師開始給我們做心理說教，開始讓我們知道這次的訓(xùn)練是多么的`來之不易。
“去熱身4圈再回來！”
“哦！”所謂的有氣無力就是這樣子滴啦！
“呼——呼”大家跑完回來就成這個(gè)樣了，哎~！1。2。3。4……18咦，還有兩個(gè)人呢？我左瞧瞧右看看，終于找到了那兩個(gè)“神秘嘉賓”，猜猜他們?nèi)ジ蓡崃耍亢俸�，為了不跑步，�?qǐng)假卻糟來老師的可別訓(xùn)練——擲石鉛球！哎~你可要知道，那兩位可是無力之人啊~！哈哈
“好像要下雨了耶~嘿嘿那么不用跑了？”大家都開始幸災(zāi)樂禍了！
“大家都到體育室去，仰臥起坐！”老師如愿的讓我們不跑了，可是換來了。
……
一天下來，可憐的人，可憐的身體，累啊！
訓(xùn)練的作文7
今天，我和同學(xué)戴一言、劉怡爍、劉明璇等約好一起去杜集區(qū)西域花海真人CS拓展訓(xùn)練。
這是我第一次參加打真人CS拓展訓(xùn)練，心情特別激動(dòng)。我們?cè)缭缇蛠淼搅苏嫒薈S拓展訓(xùn)練營，那里有一個(gè)人工布置的大片叢林，叢林里有個(gè)大箱子、大油桶和帳篷等，這些人工掩體可以為我們躲開“敵人”的子彈。教練先讓我們穿上馬夾，帶上帽子，帶好步槍或狙擊槍，然后開始分隊(duì)，我和我們班同學(xué)分成一隊(duì)。教練先教我們?cè)趺撮_槍，怎么使用紅外線瞄準(zhǔn)器，然后就分散到叢林里去。
我和好朋友劉明璇一起躲在一個(gè)帳篷里，里面有個(gè)大箱子，我在大箱子后面開啟了紅外線瞄準(zhǔn)器，沒有“敵人”能躲過我的偷襲，可以敵方的`狙擊手太多了，一不留神就被他們打中了。于是，我們沖到“敵人”的帳篷里打，不一會(huì)兒 “敵人”就有三人“陣亡”了。他們只好讓教練給他們加血，才可以“復(fù)活”。正在向前沖時(shí)，劉明璇突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)敵人用紅外線瞄準(zhǔn)器對(duì)著我，劉明璇是我們隊(duì)的狙擊手，他一槍就把對(duì)方打的沒血而“陣亡”。這時(shí)，帽子上的計(jì)時(shí)器提醒我們比賽時(shí)間到了，我們快速跑到教練身邊，教練宣布我們隊(duì)贏了！
時(shí)間過得真快，不知不覺就到傍晚，我們戀戀不舍地回家了，通過打真人CS拓展訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到只要有團(tuán)隊(duì)精神，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作就沒有戰(zhàn)勝不了的對(duì)手。
訓(xùn)練的作文8
現(xiàn)在學(xué)生作文存在著一個(gè)普遍的問題是詞匯貧乏，即“語言貧血癥”。詞匯貧乏，就如同人患了貧血癥，面目蒼白；詞匯豐富，就如同人氣血充足，神采奕奕。
學(xué)生在語文學(xué)習(xí)的過程中，要注重詞匯的積累，并能將學(xué)過的詞語運(yùn)用到文章中去。
讀名家的美文，那些精彩的段落，大都是好詞密度大。寫文章時(shí)，要善于選用最能反映事物本質(zhì)的詞語，做到用詞精當(dāng)，富于變化。
詞語的錘煉主要包括：動(dòng)詞的錘煉，形容詞的錘煉，副詞的錘煉，關(guān)聯(lián)詞的錘煉等。
就不同文體而言，寫人敘事的文章，特別要注意動(dòng)詞的錘煉，說理議論的文章，特別要注意關(guān)聯(lián)詞和副詞的錘煉，寫景抒情的'文章，則要特別注意形容詞的錘煉。有時(shí)候我們用連詞造句的方法，用選詞填空的方法，用品味字句、關(guān)鍵字句的方法讓學(xué)生去培養(yǎng)、錘煉語言的這種習(xí)慣。
古人寫詩作文，都十分注意對(duì)詞語的錘煉。所謂錘煉，就是對(duì)意義相近的若干詞語進(jìn)行分寸上的比較和挑選，仔細(xì)斟酌，反復(fù)推敲。如：“紅杏枝頭春意鬧”中的“鬧”字的錘煉；“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字的錘煉；《水滸傳》中“林教頭風(fēng)雪山神廟”一節(jié)中“那雪下得正緊”的“緊”字，都是詞語錘煉的佳話。
訓(xùn)練的作文9
今天，我參加了峰毅拓展訓(xùn)練，在這里，我們訓(xùn)練了三個(gè)項(xiàng)目：第一個(gè)是“坎坷人生路”，第二個(gè)是“集體大逃亡”，第三個(gè)是“畢業(yè)墻”。
第一個(gè)項(xiàng)目，我是第一個(gè)蓋上眼睛的，我的隊(duì)友一直幫我指認(rèn)，我非常信任我的隊(duì)友。當(dāng)?shù)搅霜?dú)木橋的時(shí)候，我覺得很害怕，是隊(duì)友幫助了我，讓我充滿了信心，最后我挑戰(zhàn)成功了，就算隊(duì)友并沒有指揮我那么好，但我還要感謝我的隊(duì)友。
第二個(gè)項(xiàng)目，我們要從一個(gè)島上逃出去，有一個(gè)小船，我們必須全部都逃出去。第一次我們是最后一個(gè)上小船的，我看到后面有一個(gè)空位，剛好有一個(gè)比我小的.小弟弟。我讓給了這個(gè)小弟弟，雖然我并沒有坐上小船，但是我也很開心。第二次，我們都上了小船，第三次我們隊(duì)伍中出現(xiàn)了“傷員”，一個(gè)不能走路，5個(gè)“盲人”。我就是其中的一個(gè)“盲人”。有許多人幫助了我，讓我坐上了小船。
第三個(gè)項(xiàng)目是我們要爬到一面墻上面，我們一直在想：這么高，而且不能借助任何工具，應(yīng)該怎么過。當(dāng)我聽到老師說：“人來搭梯子！”我上去了，卻掉下來了，我又上去一次，又掉下來了。老師幫助了我們，最終成功了。我站在兩個(gè)大哥哥的肩膀上，大哥哥應(yīng)該非常疼。老師把我拉上去了，我非常感謝下面大哥哥，也非常感謝我的老師。雖然我們勝利了，但這不是我們自己成功的。
這次訓(xùn)練讓我懂得了朋友之間，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)結(jié)起來力量大！
訓(xùn)練的作文10
今天下午，去球場的時(shí)候，就可以感受到天氣的悶熱。還沒進(jìn)球場，就看到了趙宇軒的身影。
剛進(jìn)球場，我就感受到零星的'雨滴落下，然后我們就射門了，不一會(huì)兒就滿頭大汗了。
訓(xùn)練剛開始，雨也開始下了。第一項(xiàng)是繞椎形筒跑，這個(gè)也很好做，只需把自己會(huì)的動(dòng)作都用上，但要跑起來，碰到一個(gè)筒要做50個(gè)俯臥撐，做了一會(huì)兒，有的人已經(jīng)堅(jiān)持不住了，我也有點(diǎn)像上次，頭有點(diǎn)暈，但我也堅(jiān)持下來了，接著又分了兩隊(duì)，一隊(duì)搶，一隊(duì)逃。剛開始，我就被人斷了，就幫隊(duì)友了，堅(jiān)持了好一會(huì)兒，終于休息了，我連忙跑去接水，順便幫趙宇軒接了。
這一項(xiàng)就有配合了，先從幾個(gè)筒之間傳過，傳完最后一個(gè)，右邊的人，下抵，左邊的人一腳傳，右邊的人傳中，左邊的人射門。我射了四腳，一腳打在門將腳上，一腳打在立柱上，一腳進(jìn)了，最后一腳我記得很清楚，那是我和趙宇軒配合，前面做的都很好，可他傳中的時(shí)候傳到了我的左腳，只好一捅，歪了，可尷尬的是，教練在之前說：“大家看一下楊子宸的射門。”誰讓我左腳不會(huì)呢。練完后，就開始踢比賽了。我的這一隊(duì)幾乎是最差的一個(gè)隊(duì)，加上今天下雨，本來就戴著眼鏡，視線不好，地和球還滑，所以以2：0輸給了趙宇軒的隊(duì)。
下雨訓(xùn)練，有好有壞，沒有了炎熱，多了清楚，球度不在緩慢而是變快。
訓(xùn)練的作文11
今天是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)閯?dòng)物世界大戰(zhàn)在一個(gè)月后將會(huì)爆發(fā)，原因是“兔耳其”想奪得“鵝羅斯”的土地而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。
這天動(dòng)物聯(lián)合國國長大象宣布了“抗兔援鵝”的'計(jì)劃，關(guān)在4天內(nèi)訓(xùn)練出1000名兔子兵和500烏龜兵�！褒斖觅惻堋崩锏男“缀托『谝矆�(bào)名參軍了。
第一天是地雷區(qū)，這里安放著100枚地雷。繞過地雷先到終點(diǎn)算贏。小白善于跳躍，不一會(huì)兒，就到了終點(diǎn)，而小黑爬了8個(gè)小時(shí)才爬完，兔子都快睡覺了。1比0。
第二天是登山，誰先登上山頂，誰算贏。小白后腳短，善于爬坡，不到10分鐘就到了，小黑爬了將近1個(gè)小時(shí)。2比0。
第三天是森林關(guān)，這對(duì)小白不利。因?yàn)橥米拥难劬﹂L在兩側(cè)，不善于看前方，一不小心撞上了一棵參天大樹，暈了過去。小黑不戰(zhàn)而勝。2比1。
第四天是水關(guān)，小白不懂水性，差點(diǎn)被淹死，最終，小黑獲勝。2比2。
大象見，高興地說：“好，兩位我都選用！”
26天后，動(dòng)物世界大戰(zhàn)開始了······
訓(xùn)練的作文12
每次在溜冰場上看到大哥哥和大姐姐溜冰的情景，我都會(huì)羨慕不已：要是自己也會(huì)溜冰，那該多好��！
在我二年級(jí)時(shí)的暑假里，我哀求爸爸給我買一雙溜冰鞋，爸爸被我纏得沒辦法，就幫我買了一雙淺藍(lán)色的溜冰鞋，這可是我精心挑選的哦！
我迫不及待地將溜冰鞋穿上，以為溜冰對(duì)自己是小菜一碟的，剛走了一步，就摔了個(gè)四腳朝天，哎！淚流滿面的我真想放棄溜冰，爸爸好像看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說：“諾，你要學(xué)會(huì)從失敗中站起來，不能因?yàn)樗ち艘货泳桶胪径鴱U，只要你掌握好技術(shù)，就一定會(huì)成功！”爸爸的話我牢記在心，我站了起來，擦掉臉上的淚水，步履艱難地向前走，不一會(huì)兒，我覺得自己已經(jīng)會(huì)溜冰了，我回頭向爸爸笑了笑，爸爸也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，爸爸大聲說：“諾！小心你前面那塊……”爸爸的'話還沒說完，我就“砰”地一下摔倒了，我的屁股差點(diǎn)被摔成了八瓣，哎呦！我疼得連站都站不穩(wěn)，一直喊著“爸爸，我疼……”爸爸連忙跑過來扶我，我的屁股已經(jīng)變得青一塊、紫一塊了，我突然想到了爸爸的話，忘記了疼痛，便勇敢地站起來，一直練到會(huì)溜冰的時(shí)候才回家。
��！我終于學(xué)會(huì)了溜冰，這多虧了爸爸的話：從失敗中站起來！
訓(xùn)練的作文13
幫助
閱讀下面的材料，按要求作文。
美國南部有一個(gè)州，每年都舉辦南瓜品種大賽。有一個(gè)農(nóng)夫的成績非常優(yōu)秀，經(jīng)常是優(yōu)等獎(jiǎng)的得主。他得獎(jiǎng)后，總是毫不猶豫地將得獎(jiǎng)的種子分送給街坊鄰居。
有一位鄰居很驚訝地說：你的'獎(jiǎng)項(xiàng)得來不易，每季都看你投入大量的時(shí)間和精力來做品種改良，為什么還這么慷慨的將種子送給我們呢？難道你不怕我們種的南瓜超過你嗎？
這位農(nóng)夫回答說：我將種子分給大家，幫助大家，其實(shí)也就是幫助我自己。
原來，農(nóng)夫所居住的城鎮(zhèn)是典型的農(nóng)村生態(tài)，家家戶戶的天地都比鄰相連，農(nóng)戶將得獎(jiǎng)的種子分給鄰居，鄰居就能改善他們的南瓜品種，也可以避免蜜蜂在傳遞花粉的過程中將鄰近較差的品種轉(zhuǎn)而污染自己。
這位農(nóng)夫和他的鄰居從本質(zhì)上來講是相互競爭的。然而，雙方又有一種微妙的合作關(guān)系和依存關(guān)系，這在某種程度上反映了當(dāng)前和今后人類的生存關(guān)系。
請(qǐng)以幫助為題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
訓(xùn)練的作文14
有的時(shí)候，教練讓我們?cè)?00米的田徑場上跑5圈。天啊！我在腦子里算了算，20xx米！可我又不敢違抗，只好乖乖去跑了。
跑第一圈的時(shí)候，還不累，心情也不錯(cuò)，可跑第三圈的時(shí)候人就開始累了，呼吸也變得急促起來。那時(shí)的感覺就好像腦子里一片空白，什么也記不起來，在虛脫中，緩過神來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己落伍了，又拼死拼活地追隊(duì)伍。漸漸地，跑到第五圈了，我的'腦子里更是一片空白，這時(shí)眼看馬上就要到終點(diǎn)了，我想加快速度沖一沖，可怎么也加不上去，我也就只好慢慢悠悠地跑過終點(diǎn)。
啊，終于跑完了，可那種感覺真是讓人難受得要命，我像小狗一樣吐著舌頭喘著粗氣，努力讓自己的心平靜下來，可一點(diǎn)用都有。我又去喝水，搖搖晃晃地走過去，吃力地拿起水壺，大口大口地狂喝。雖說解渴了，可胃里一股冰涼涼的感覺很難受，腦子里又在胡思亂想，閉上眼睛，眼睛里一片花花綠綠。人走也走不動(dòng)，真想癱在地上先躺一會(huì)，可惜不可以。
突然，教練員說了一句：“再來十個(gè)蛙跳！”我聽了幾乎要崩潰，人都半死不活了，還要加練？那就是要命了！
訓(xùn)練的作文15
今天，我和吳艷婷踢足球了。我們先商定了一些重要的規(guī)則。
開始踢足球。我很興奮，因?yàn)橹袌銮蚴俏覀兊腵比賽，是我們隊(duì)的“大力士”發(fā)球。他很厲害，很強(qiáng)壯，沒有我瘦。他立刻把球踢到了對(duì)手的龍門。
輪到對(duì)手發(fā)球了。他們踢了一腳球。他們的守門員先把球傳給了吳艷婷，然后吳艷婷又傳給了隊(duì)友。當(dāng)我抓住那個(gè)人時(shí)，他正試圖開槍。
然后我把球傳給了大力士。他正要開槍，這時(shí)有人說：“暫停。有人戴表嗎？”我們異口同聲地回答：“沒有！”那人說：“那我們就領(lǐng)先哪個(gè)隊(duì)10分，那個(gè)隊(duì)就贏了。好，現(xiàn)在開始�！�
大力士帶著球跑來跑去。但是很多對(duì)手上來搶他的球。最后他被迫把球傳給了我。我立刻拿著球往前跑。這時(shí)，一個(gè)對(duì)手走過來，想絆倒我。我躲開了過去。結(jié)果他絆倒了自己團(tuán)隊(duì)的一個(gè)成員，讓全場大笑。就在他們笑的時(shí)候，我把球射進(jìn)了對(duì)方的大門。
時(shí)間到了，我說該回家了。對(duì)方因?yàn)檩斄硕趩�。吳艷婷也很生氣。我安慰他說：“足球游戲跟電腦游戲一樣�？倳�(huì)有贏家和輸家�！彼f：“我知道�！甭牭竭@句話我就放心了。
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