小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天清明節(jié)，我們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽(yáng)光明媚，空氣清新，多少給那個(gè)傷感的日子增添了一些生機(jī)�？吹礁裢夂玫奶鞖�，我們小孩子想到可以在山野上采花，看美麗春色，和幾個(gè)小表姐玩耍，心里有壓抑不住的高興。
一大早，大人們都忙著購(gòu)買(mǎi)祭祀品，我們幾個(gè)小孩拿著爸媽給的零花錢(qián)，悄悄溜進(jìn)超市購(gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的零食。大約走了二十分鐘車(chē)程，我們來(lái)到了目的地。
半山腰一處山水相依的小平地上，坐落著一排排墳?zāi)梗氡剡@就是那些長(zhǎng)眠于地下的親人吧。高大的墳冢上長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，布滿(mǎn)塵埃的石碑上模糊不清的刻字，向人們?cè)V說(shuō)著歷史的年輪。大人們分頭除草添土，點(diǎn)蠟上香，我們幾個(gè)小孩早就想著周?chē)切┗ɑú莶萘恕?/p>
全然不顧大人們的活動(dòng)，迫不及待地呼喊著就要離開(kāi)，一旁當(dāng)指揮長(zhǎng)的外公說(shuō)話(huà)了：“誰(shuí)都不允許離開(kāi)，祭祀活動(dòng)馬上開(kāi)始了�！彪S著震耳的鞭炮聲，正式祭祀開(kāi)始了，外公帶領(lǐng)大家在墳?zāi)骨翱念^作揖，逐一介紹地下的親人，并說(shuō)出參加祭祀活動(dòng)的每個(gè)人的名字，念了一些祭祀語(yǔ)，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了大約半個(gè)小時(shí)才結(jié)束。
大家都不說(shuō)話(huà)，一臉的`沉重，可能是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過(guò)媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)@些親人為什么要葬在半山腰呢?”媽媽解釋說(shuō)：“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
細(xì)看了每座墳冢和房屋的位置，都朝向南方，都能看到自家房屋，都離房屋不遠(yuǎn)，這也可能是后人與先人的之間的一種依戀和不舍吧!朝夕相處，不離不棄，生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴(yán)肅語(yǔ)氣，他是借祭祀活動(dòng)教育我們下一代世世代代不相忘，緬懷先人，傳承文明。
小學(xué)生作文 篇2
學(xué)生對(duì)校園里的樹(shù)木充滿(mǎn)好奇，因此這堂課定是充滿(mǎn)歡樂(lè)，學(xué)生充滿(mǎn)期待的課堂。因此這節(jié)課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖，觀察都是由遠(yuǎn)到近的觀察，畫(huà)簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察的.興趣。出示課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀察樹(shù)木。這節(jié)課的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)觀察樹(shù)木并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)拓印樹(shù)皮的方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達(dá)成良好的團(tuán)隊(duì)合作。讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印的樹(shù)皮、以及觀察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái)，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對(duì)制作出來(lái)的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)：“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識(shí)。
小學(xué)生作文 篇3
成長(zhǎng)是一棵蘋(píng)果樹(shù)，結(jié)著成功與失敗的果實(shí)，而在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中最令我難忘的就是第一次炒菜了。
那是在二年級(jí)的暑假，因?yàn)榘职謰寢尦鋈スぷ鬟t遲沒(méi)有回來(lái)，所以我的肚子正不停地向我抗議。忽然一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)：不如自己做吧。說(shuō)干就干，我在冰箱拿出白菜、雞蛋、雞翅等材料。首先把白菜洗干凈，然后開(kāi)始切白菜，因?yàn)槭堑谝淮文玫�，所以心里感到非常害怕，一不小心切到了手，血不停地往外流，我疼得大哭了起�?lái)，可肚子不停地叫，我不得不止住了眼淚，心里還想起了爸爸說(shuō)的失敗乃是成功之母，我恢復(fù)了信心，繼續(xù)切了起來(lái)。我把切好的白菜倒入鍋中，頓時(shí)，“嘩嘩嘩”的.發(fā)出了巨大的聲響，我馬上蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì)兒，我把鍋蓋打開(kāi)，白菜由嫩綠色變成了嫩青色，像草原中的小草，好看極了。我翻炒了幾下，撒上鹽，就做好了第一道菜。
因?yàn)橛辛说谝坏啦说慕?jīng)驗(yàn)，所以后面的幾道菜很快就完成了。望著這些色香俱全、五顏六色的菜，我早已口水流下“三千尺”了，我立馬吃了一口，令我回味無(wú)窮，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)換來(lái)的結(jié)果，所以我吃得津津有味，別提有多開(kāi)心。
這次活動(dòng)不僅讓我吃到了可口的菜，更讓我懂得了世上無(wú)難事，只怕有心人這個(gè)道理。
小學(xué)生作文 篇4
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，網(wǎng)絡(luò)游戲也是越來(lái)越多了。有些小學(xué)生就很想玩一玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而網(wǎng)絡(luò)上也有一些對(duì)我們有益的課外知識(shí)。不過(guò)，我們到底該不該上網(wǎng)呢？哀老師在班上舉行了一次討論，要全班同學(xué)說(shuō)出小學(xué)生該不該上網(wǎng)的看法，
討論會(huì)開(kāi)始了，有的同學(xué)說(shuō)了一些上網(wǎng)的好處，有些同不說(shuō)了上網(wǎng)給我們帶來(lái)了什么壞處，有些同學(xué)舉列說(shuō)明了上網(wǎng)的好處和壞處……
朱勇先站起來(lái)說(shuō)：“小學(xué)生不該上網(wǎng)，因?yàn)橹灰蜷_(kāi)電腦就會(huì)控制不住自己，就會(huì)情不自禁的玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，所以小學(xué)生不該上網(wǎng)�！�
接著，馬張馳站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得小學(xué)生不該上網(wǎng)，因?yàn)槿绻恍⌒狞c(diǎn)到哪個(gè)網(wǎng)站，不知道這個(gè)網(wǎng)站是干什么的，這樣就會(huì)上當(dāng)受騙的�！�
這時(shí)，杜茂馨反搏到：“小學(xué)生是可以上網(wǎng)的，因?yàn)榫W(wǎng)上有一些課本上沒(méi)有的課外知識(shí)，沒(méi)有人不想知道的更多，如果看到這么多知識(shí)一定會(huì)學(xué)的，這樣就一會(huì)玩游戲的�！�
全班同學(xué)都發(fā)表了自己的想法和看法，很快討論會(huì)結(jié)束了。哀老師說(shuō)：“同學(xué)們都表現(xiàn)得很好，都有自己的觀點(diǎn)和看法，每一個(gè)人的`看法都是有自己的充分理由。我的看法是小學(xué)生是可以玩一會(huì)兒電腦的，但要把握住時(shí)間，不能貪玩，那就不好了。這時(shí)，只見(jiàn)全班同學(xué)們都連連點(diǎn)頭，大家都贊成老師的看法。
小學(xué)生作文 篇5
魔力彩虹糖有一個(gè)魔力大城堡，上面有一個(gè)小洞洞，什么小洞洞�。渴浅潜さ拇箝T(mén)呀！大魔法師在門(mén)外說(shuō)：“小魔法師，你去！”小魔法師尖叫起來(lái)：“�。∥也蝗�，我不去，我不去，里面藏著一個(gè)彩虹糖士兵，只要一進(jìn)去，彩虹糖士兵就出來(lái)咬他一口。”
大魔法師又轉(zhuǎn)向中魔法師：“中魔法師，你去！”“害怕，我害怕！”中魔法師尖叫道。
大魔法師又轉(zhuǎn)向小魔法師：“小魔法師，你去！”小魔法師連連搖頭地說(shuō)：“不敢，不敢，我不敢�！�
大魔法師生氣了，說(shuō)：“你們不去，我去，等我回來(lái)以后，你們可別流口水！”
大魔法師走到門(mén)前，說(shuō)：“我應(yīng)該偷黃色的，紅色的'，綠色的……”說(shuō)著說(shuō)著，彩虹糖士兵就從門(mén)縫里出來(lái)咬他，嚇得他連滾帶爬，一口氣跑到家門(mén)口對(duì)伙伴說(shuō)：“快跑……”伙伴們跟著他跑啊跑，跑到很遠(yuǎn)的地方才停下。
伙伴們問(wèn)：“你偷來(lái)的彩虹糖呢？”大魔法師說(shuō)：“你只要一說(shuō)話(huà)，彩虹糖士兵就出來(lái)咬你�！�
從此以后，大家都不敢去了。
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