成長(zhǎng)的作文集錦[8篇]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼,這學(xué)期的生活轉(zhuǎn)眼就要過去了,俗話說的好,“一分耕耘,一分收獲。”這學(xué)期的時(shí)間雖然很短暫,但我在成長(zhǎng)的日子里,收獲了很多。
在這學(xué)期的開始,我和同學(xué)們一起參加了軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中,我頂著烈日,汗水都已經(jīng)要流到地上了,我卻還沒有任何抱怨。和同學(xué)們?cè)谝黄,我也學(xué)到了很多,在其中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助,與很多同學(xué)都結(jié)下了深厚的'友誼。
在成長(zhǎng)的日子里,老師和同學(xué)給予我了很大的幫助,自己也不斷努力,學(xué)到了很多的知識(shí)和許多人生的道理。在語(yǔ)文課上,我學(xué)習(xí)了劉湛秋的《雨的四季》。當(dāng)時(shí)雖然并沒有下雨,但我卻從這篇文章中體會(huì)出來了雨的嬌媚、自然與平靜。在老師講述中體會(huì)到了作者對(duì)雨的贊美與喜愛。我還學(xué)習(xí)了《戒子書》這篇古文,通過古文,我懂得了想要成才,需要修身、治學(xué)和惜時(shí)的態(tài)度。在歷史課上,我學(xué)習(xí)到了鄭和下西洋這節(jié)課,感受到了中國(guó)古代的繁榮與昌盛,又懂得了,做事應(yīng)該有所考慮,不能不計(jì)任何效益……
轉(zhuǎn)眼,這一學(xué)期就要結(jié)束了。就剩下了最后的兩周,在最后的兩周里,我更應(yīng)該珍惜時(shí)間,努力復(fù)習(xí),在期末考試中以優(yōu)異的成績(jī)擁抱未來!
成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)光總是留下讓我們追逐的背影,讓我們慨嘆光陰易逝。時(shí)光,能改變我們什么呢?容顏?身高?年齡?還有呢?稍微停下腳步,時(shí)間就會(huì)毫不留戀地從指尖溜走,剩下的是我們徒留的傷悲了。
轉(zhuǎn)眼間,我們已從天真無(wú)邪的小屁孩長(zhǎng)成了擁有美好花季的少男少女。童年已不再屬于我們,塵封為了一段美好的回憶。停下腳步,轉(zhuǎn)過身回頭望去那曾經(jīng),童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在我們的眼前。是否發(fā)現(xiàn),此時(shí)自己的嘴角是上揚(yáng)著的?而如今,手握著青春旗幟的我們將譜出怎樣的.樂章?
我們長(zhǎng)大了,卻也不知從什么時(shí)候開始變得沉默和憂郁。何時(shí),喜歡一個(gè)人坐在窗臺(tái)上獨(dú)自望著天空發(fā)呆?天空的一朵云,北去的候鳥…都能勾起我們的回憶和深思,然后獨(dú)自感傷著。又是何時(shí),世界變得安靜了,安靜得只剩下自己了?夜深人靜的時(shí)候,當(dāng)黑夜和寂寞包圍了自己以往美好的回憶,眼眶情不自禁濕潤(rùn)了。那時(shí),我們總是手牽手,給彼此傳遞溫暖。還記得我們總是在公共場(chǎng)合不顧形象地哈哈大笑嗎?我們的無(wú)話不說、形影不離……突然間在某一時(shí)間段開始,我們見面的次數(shù)多了,漸漸疏遠(yuǎn)了。久而久之,見到了卻不知說什么了,然后變得無(wú)話可說。那些,瘋癲的日子我好懷念,可是它終究變成了回憶,對(duì)不對(duì)?
留給我的只是殘缺的懷念。現(xiàn)在,你們的手誰(shuí)在牽?我們現(xiàn)在是否就是“最熟悉的陌生人”?我苦笑。被寂寞包裹的黑夜是那么的漫長(zhǎng),我們卻只能等待著被黑夜吞噬。后知后覺,在無(wú)形中,我們喜歡上了安靜,卻仍舊害怕孤單。獨(dú)自在黑夜舔食著成長(zhǎng)給我們帶來的苦澀,終于明白人生的過客那么多,我們不能只沉淪在過去。
我們都是倔強(qiáng)的,渴望自由,討厭束縛?偸遣欢改傅目量毯屠蠋煹膰(yán)格,我們只會(huì)抱怨,然后我們學(xué)會(huì)了叛逆。我們也是自私的,總是想索取很多很多,卻又懶懶的不肯付出太多努力。站在前進(jìn)的分岔路口,我們迷茫過,不住地徘徊著,我們也懦弱過,于是學(xué)會(huì)了逃避。我們就像斷了線的風(fēng)箏,向往著別處的天空,倔強(qiáng)地說著違心的話,驀然回首,卻把自己和身邊的人弄得傷痕累累,罪惡感涌上心頭…
或許90后的我們就是這么極端?墒俏覀兊耐,我們的無(wú)奈又有誰(shuí)能懂?但,沿途的美好風(fēng)景有那么多,我們不該為了一時(shí)的迷惘而迷失了自己,而錯(cuò)了美好的風(fēng)景。
我們不該沉淪在曾經(jīng),當(dāng)我們駐足回頭觀望的同時(shí),時(shí)間也在悄然溜走。正值美好青春年華的我們本該是絢麗的、活力的。而成長(zhǎng)注定是一道淡淡的傷,我們需要揮去空中的那一抹陰霾,相信前方是最美的風(fēng)景。
成長(zhǎng)的作文 篇3
案件的背后有真相,嚴(yán)厲的背后有關(guān)愛,成功的背后有努力,而我的背后又究竟藏著什么呢?
童年我在老家度過,直到我上了小學(xué)后才離開我充滿快樂的老家。來到城里的新家,我發(fā)現(xiàn)這里沒有老家的空氣清新,沒有老家的寧?kù)o,沒有那里人們的熱情。在晚上,我抬起頭來看天空卻發(fā)現(xiàn)沒有星星。我的思緒飄忽不定,而它總會(huì)將我?guī)Щ厥煜さ、記憶中的老家?/p>
老家的夏天很熱,爺爺看我熱的睡不著,便把我背上去了我家的魚塘邊,這里就像人間仙境一般,魚塘在月亮和眾多星星的照耀下變得更加美麗動(dòng)人,水面亮得像鏡子一樣,水中的魚兒還時(shí)不時(shí)的跳出來,好像也在欣賞這美景。瞬間我感覺不再熱了,而是感到無(wú)比的暢快。
在回家的路上,爺爺依然背著我,我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)谋成虾軡,再看看他的額頭,汗珠一滴滴的往下流。看著眼前這場(chǎng)景,我不禁有些心疼爺爺,我讓爺爺放我下來,可他卻執(zhí)意不肯。
我在爺爺?shù)纳磉厺u漸長(zhǎng)大了,我的無(wú)理的'需求也多了,而爺爺卻盡自己的努力不斷的滿足我。
可有一次,爺爺讓我失望了。因?yàn)槲蚁胭I一個(gè)和其它小朋友一樣的玩具時(shí),爺爺不買,因?yàn)槟莻(gè)玩具很貴,爺爺當(dāng)時(shí)買不起。我和他大吵了一架,并用拳頭打了他兩下,說:“我再也不理你了!闭f完我跑了出去,只留下爺爺在原地發(fā)呆。
有一天,天色已經(jīng)很晚了,我看了看爺爺沒在房間,我便打開窗戶看向院子,才發(fā)現(xiàn)爺爺還在干活,我跑過去問爺爺,爺爺笑著說:“很快爺爺就可以給你買玩具了!痹瓉頎敔斠?yàn)檫@件事有些愧疚,他便更努力的賺錢了。頓時(shí)我心里有一種酸澀的感覺。想起以前爺爺為我做的一切,才明白爺爺對(duì)我深深的愛。我立馬撲進(jìn)了爺爺?shù)膽阎,眼淚忍不住留了出來。為自己的不懂事而懊悔,也為了爺爺對(duì)我無(wú)私的付出。
原來我的背后一直是爺爺在支持著我,給我深深的愛。
成長(zhǎng)的作文 篇4
坐在窗前,一頁(yè)一頁(yè)翻看著我的成長(zhǎng)冊(cè),不僅勾起我的許多回憶······
看,這張照片是我小時(shí)候和爸爸騎大馬時(shí)照的,我威風(fēng)八面,像一個(gè)百戰(zhàn)百勝、奔馳沙場(chǎng)的大將軍一樣。瞧這張,是我在雞公山照的',能在雞公的頭上照像,我真榮幸啊,哈哈哈……快看,還有這……這張,這張是我三四年級(jí)時(shí)同學(xué)們春游時(shí)的集體照!煲厴I(yè)了,一想起和同學(xué)們以前在一起的日子,眼淚就止不住的往下落;貞浧鸷屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,打打鬧鬧,說說笑笑,不知怎么的,心里總是很難受,好像有什么東西壓在心頭,馬上就要喘不過氣來一樣。看著同學(xué)們那一張張可愛的笑臉,好像比親人還要親。那當(dāng)然,大家都在一起生活了六年了,誰(shuí)能舍得就這么離去呢?
七月的風(fēng)兒把我們召喚,以前的快樂與幸福將成為回憶,成長(zhǎng)的道路不可能再回頭,我們像小鳥張開翅膀,飛向我們理想的天堂……
朋友,再見;老師,再見;六年,再見。我們就要踏上更長(zhǎng)更遠(yuǎn)的成長(zhǎng)道路,讓我們共同努力,一起拼搏,為了我們更加美好的明天,同學(xué)們,加油啊!
成長(zhǎng)的作文 篇5
生命就像是一束鮮花,每一朵都是誘人的;生命就像是許多美夢(mèng),每一次都是絢爛的;生命就像是一泓清泉,每一滴都是醉人的……生命是有限的,我聞到了生命散發(fā)出來的芳香。
我猶如一顆蒲公英的種子,隨著微風(fēng)的吹拂,我飄入了一片荒涼的沙漠。我不曾獲得園丁辛勤的培育,也不曾像溫室中的花朵那樣受人呵護(hù),但我仍茁壯成才。這雖是一個(gè)不毛之地,但它卻也有著溫柔的陽(yáng)光,綿綿的細(xì)雨,將我撫育長(zhǎng)大。就這樣,一顆弱小得不起眼的蒲公英種子竟已有毛茸茸的蒲公英花了。它仍然開得旺盛,開得激烈,雖沒有牡丹的雍容華貴,玫瑰的嬌艷欲滴,海棠的清純動(dòng)人,卻也有著圣潔、高尚的品質(zhì)。風(fēng)再大,不曾將它吹走;雨再猛,不曾使它彎腰低頭;陽(yáng)光再?gòu)?qiáng),不曾讓它枯萎致死……這孤傲的頑強(qiáng)的蒲公英,不正是我童年成長(zhǎng)的寫照嗎?
烈日炎炎,太陽(yáng)烤著大地,蟬兒吱吱得叫個(gè)不停,一眨眼的工夫夏天已將我們擁抱在懷中了,夏花盛開了。它開得轟轟烈烈,奪人眼球,勾人心魄,絢麗多姿之后仍是一片燦爛。它佇立在塵世之間,吮吸著大自然賜給它的充足的陽(yáng)光。可能太陽(yáng)太大會(huì)將它曬蔫,但夏花卻不畏這灼熱的太陽(yáng)光,仍然特立獨(dú)行。放眼望去,看見了!我看見了!是絢爛的夏花在成長(zhǎng),它點(diǎn)綴著這酷熱的大地,為我們帶來了一絲涼意!拔以谶@里啊,就在這里啊,像驚鴻一般短暫,像夏花一樣絢爛,我是這遙遠(yuǎn)的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰!辈诲e(cuò),我要生如夏花,在生命之中放出輝煌。這美麗倔強(qiáng)的夏花不正是我少年成長(zhǎng)的寄托嗎?
秋風(fēng)呼呼的吹啊,那朵傲立在瑟瑟秋風(fēng)中的白菊不畏冷風(fēng)依舊獨(dú)自開著。“不是花中偏愛菊,此花開盡更無(wú)花!钡.確,白菊用它動(dòng)人的身姿譜寫著輝煌的生命樂章。婀娜的身軀映襯著純白的花絲,清香淡雅獨(dú)自開放。這動(dòng)人的堅(jiān)強(qiáng)的白菊不正是我青年成長(zhǎng)的象征嗎?
山舞銀蛇,原馳蠟像。遠(yuǎn)望過去,山的那邊已白雪皚皚,風(fēng)中還有幾片白雪在紛飛著,這陣勢(shì)就像白蝴蝶在空中飛舞,它們聚集起來又翩翩“飛”走,如蜻蜓點(diǎn)水,稍縱即逝,也許它們是要飄去遠(yuǎn)方滋潤(rùn)農(nóng)田吧!這無(wú)私的默默無(wú)聞的雪不正是我成長(zhǎng)要仿效的嗎?
四時(shí)之景,變幻無(wú)窮,只要心存一顆堅(jiān)強(qiáng)、真摯的心,你就能播下茁壯的種子,長(zhǎng)出愛的果實(shí),聞到生命的芳香。
成長(zhǎng)的作文 篇6
最愛你的那個(gè)人,僅憑聲息就認(rèn)出了你。——題記。
黑暗與燈光交織著,影子被拉得老長(zhǎng)。高燒中夾雜著的睡意,使得把作業(yè)寫完的這個(gè)想法如同火苗一般,在我的潛意識(shí)中越燒越旺。伴隨著變得越愛越沉重的筆尖的舞動(dòng)聲,隱忍了許久的被燒得滾燙淚水,終于成功地灼傷了眼眶,順著臉蛋的弧度一滴一滴落在書本上,慢慢地浸濕開來;而后,我終于在睡意加高燒的猛烈襲擊下,投降了……
睡夢(mèng)中,渾身的疼痛感和呼吸的不暢通,更是加快了我蘇醒的腳步。
“三”
“二”
“一”
隨著三秒默數(shù)過后,睜眼。熟悉的`氣息、熟悉的味道、熟悉的呼喚,一聲一聲敲擊著我那被高燒折磨得滾燙的心靈。是媽媽……
蓬松的頭發(fā)就這樣不經(jīng)過任何加工地耷拉在她的腦袋上。憔悴、焦急、關(guān)切。全部都在她的臉上表露無(wú)遺!俺渣c(diǎn)東西吧,媽媽去給你煮點(diǎn)粥喝吧!”她關(guān)切地望著我,小聲地說:“我嘴巴張了張,半響,卻仍是連一個(gè)單音字也沒能發(fā)出!币姶饲榫,她笑了。然后也不語(yǔ)地轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。聽著鍋碗瓢盆在她嫻熟的舞動(dòng)下發(fā)出了清脆的聲音。我的心似乎踏實(shí)了許多。一抹難以被察覺到微笑,就這樣在臉上悄然綻放。
許久后的那么一個(gè)瞬間,我竟問自己為什么要笑!為什么呢?我想是因?yàn)闇嘏驗(yàn)橛袗郯桑?/p>
第二天,我仍是昏昏沉沉地盯著一對(duì)熊貓眼去了學(xué)校。夏天的早晨幾乎是沒有什么清涼可言。就像一個(gè)憋屈的大火爐,又熱又悶。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的異樣時(shí),那個(gè)在我頭頂上方正極速旋轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇仿佛四十幾倒流般地慢慢減速,直到停止。漸漸感覺好些了的我,用盡全身力氣將笨重的腦袋轉(zhuǎn)移了方向過后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已將那風(fēng)扇給關(guān)了……
那一瞬間,我感覺像是有無(wú)數(shù)線條正穿梭在心靈心靈之間。那應(yīng)該就是愛吧!
成長(zhǎng)的路上,正因有了你們的存在,才讓我感受到了太多的愛。父愛、母愛、友愛……
假如有一天,我不再是原來的我了,那么,那個(gè)僅憑聲息就認(rèn)出我的人,會(huì)是你們,對(duì)吧!
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng),不是滄桑巨變,不是創(chuàng)世毀滅。我們都曾感覺到,從最微不足道的小事中,那種煥然一新的思維的脈動(dòng),那種漸漸突破自身的喜悅——從來就不存在一蹴而就的事,成長(zhǎng)如是,成長(zhǎng)更像細(xì)水長(zhǎng)流,點(diǎn)滴永恒。
記得有一個(gè)同學(xué)與我暢談理想,他說他的理想是飛——就是這么簡(jiǎn)單,“飛”,一個(gè)字的理想,我問他是不是想當(dāng)飛行員、科研或諸如此類,他說不,就是一個(gè)字“飛”,我感到不解,為何理想只有一個(gè)字,如此的虛,沒有實(shí)際意義,他淺笑一下,隨即表情凝重起來:“我曾經(jīng)的理想是當(dāng)一名航天工程師,因?yàn)槲覊?mèng)想飛——飛上藍(lán)天,飛出地球,駛向浩瀚無(wú)垠的宇宙……”“然后呢?”我問道,“可我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)對(duì)我來說……或許確實(shí)不太擅長(zhǎng),我甚至連一道最簡(jiǎn)單的奧數(shù)題都解不出來,我的夢(mèng)想就這樣被打垮了,我感到空虛無(wú)助,難過不已……漸漸地,我開始注意自己腳下的東西,我愛看螞蟻搬家——它們并沒有如此實(shí)際的目標(biāo),像‘我必須將某樣事物搬到某樣地方’云云,它們唯一的理想就是活下去,活得好好的——看似虛,實(shí)際上卻包含著一種堅(jiān)定的信念……漸漸地,我就被它們感染了,我修改了自己的目標(biāo),告訴自己:‘飛’,是終極理想,就應(yīng)當(dāng)為了它付出整個(gè)人生。”
事實(shí)上,我的觀點(diǎn)與他有一些出入,但這并不阻擋這個(gè)故事震撼我的心靈——縱然,這是一種信念的力量,但真正發(fā)生在他身上的變化,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多:從數(shù)學(xué)成績(jī)的突飛猛進(jìn),到在關(guān)鍵考試中超乎想象的發(fā)揮——僅僅就是低下頭,看自己的腳下,卻改變了他的價(jià)值觀,甚至可能改變他的一生……
這就是成長(zhǎng),點(diǎn)滴的力量。
我熱愛天空,我愛著群星,愛著明月,愛著燦爛的太陽(yáng),甚至愛著吞噬一切的黑洞,愛著難以覺察的暗物質(zhì)和暗能量(不管它們是否存在)。曾經(jīng),我陷入低谷,屢考失利,那時(shí)的我真切體會(huì)到失敗的滋味,是苦澀的,是辛酸的,像無(wú)法反射任何光線的物體,黑暗到看不到自己,不知道自己的想法……我會(huì)在躺在床上時(shí)遙望群星,我總在想,星星之間有這么多黑暗的地方,可惜,星星的光不可能照耀到每一處……夜夜如是,直到有一個(gè)想法漸漸在我心中升騰,越來越清晰——那些黑暗的地方,是不是也有物質(zhì)存在,宇宙不會(huì)這么不公平的,或許是哪一顆恒星的光,已經(jīng)照耀到那里,卻還沒有映入我們的眼簾……我相信,宇宙是公平的,那些灰暗的日子里,這個(gè)念頭,支撐著我振作起來……當(dāng)資料真的向我證明,那些地方可能有物質(zhì)存在時(shí),我淚如雨下……從此,我告訴自己,灰暗的日子里,要記。耗銖牟辉粧仐。
這也是成長(zhǎng),點(diǎn)滴的.力量。
我一直都相信,成長(zhǎng)就像細(xì)水長(zhǎng)流,每一滴都看似微不足道,卻彌足珍貴,真的,翻開落滿塵埃的相片夾,閱讀珍藏多年的日記本,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些微小的轉(zhuǎn)變構(gòu)成一個(gè)人一生的時(shí)間線——直到生命的終點(diǎn)。
是啊,世上再?zèng)]有什么能比成長(zhǎng)更珍貴了,也沒有什么能比成長(zhǎng)更細(xì)微了……
成長(zhǎng),不是滄桑巨變,不是創(chuàng)世毀滅。我們都曾感覺到,從最微不足道的小事中,那種煥然一新的思維的脈動(dòng),那種漸漸突破自身的喜悅……
這,就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇8
我懂事開始,成長(zhǎng)的煩惱就行天上的繁星一樣,常常在我的腦子里困擾著我。
“叮鈴鈴”,一聲所謂清脆的叫聲把我從美夢(mèng)中拉了出來。我趕緊從床上爬了下來,穿上衣服,開著電腦,點(diǎn)擊“千千靜聽”,馬上被那美妙的歌曲陶醉了!耙辉缟暇推饋砺犚魳?”媽媽突然大叫起來,“你看你的同學(xué)們,每個(gè)都比你高半個(gè)頭,F(xiàn)在是早上,到外面打籃球多好啊!你個(gè)子又不高,都初一了,個(gè)子還不到一米六零,羞臉……”媽媽的.聲音又把我從陶醉中硬拉出來,使我感到有點(diǎn)氣憤,因?yàn)榇蚧@球我一點(diǎn)都不喜歡,也不會(huì)打。要知道,我喜歡的是乒乓球!雖然是這樣,但我還是不情愿地拿著籃球走出門……
不到半個(gè)小時(shí),媽媽見我滿頭大汗地回到家,又開始說“你看你,說打籃球,半個(gè)小時(shí)都沒有,又回來了。人家打籃球每次都打上五六個(gè)小時(shí)……”籃球籃球,我聽著都煩了。我不喜歡打籃球,但是父母總抱怨我不高,身體不健康等等,我真不知該怎么辦……
不過,想真的,自己的個(gè)子的確是不高。相比其他同學(xué),一起站出來,還真比別人矮一截,自己也不舒服。父母雖然逼我做我不喜歡做的事情,但可以看出,他們的出發(fā)點(diǎn)都是為我著想的;@球,打就打吧,有什么大不了!
最后,我腦子里的某顆星,變成了流星,墜落到某個(gè)星球去了……
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