小學生的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
我的偶像是那平凡而又不平凡的清潔工。如果不是他們，我們城市的環(huán)境不會這么一塵不染，如果不是他們，我們每天看到的將是漫天的灰塵在飛舞
某個冬天，凜冽的`風在敲打著透明的窗子�！吧成场成场保魂嚻婀值穆曇綦[隱約約地響了起來。我被這聲音煩的睡不著覺，我只好起床了，去買份早餐，順便看一下是誰打攪了我的好夢。我把自己裹得跟粽子似的“噔噔噔”地下了樓，到了街道上，刺骨的風直往我脖里躥，害得我一下子把頭縮到衣服里去了�！吧成�-沙沙”，那種聲音離我越來越近了！我模糊地看到幾個身穿黃背心手拿掃帚的身影在移動著。我走近幾步，原來是幾個清潔工在那里堅守崗位�。。�！她們的嘴唇被凍得發(fā)青，手雖然僵硬但還是不停地
忽然，一陣北風刮來，一位看起來才二十多歲的清潔工面前快堆積成小山的垃圾被風刮得到處都是，有些甚至被吹到了下水道里。那清潔工并不是不管不問，而是將附近的垃圾掃到了一起，小心翼翼地用掃把把垃圾掃進鏟子里，接著用笤帚把鏟子夾著，最后用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。然后，她先用鏟子探進下水道里，卻只撈出少量的垃圾，她皺皺眉頭，仿佛下了什么決心。她……她……竟然用手去撈那些垃圾！我被驚得目瞪口呆。一次，兩次，三次……終于，垃圾們都乖乖被她制服了。我愈發(fā)地疑惑發(fā)，她不怕冷，不怕臟嗎？我抵不住心中如潮水一般的困惑，終于上前一步，皺著眉頭問道：“您在這么冷的天掃地不覺得冷嗎？“”冷！怎么不冷？“”那您為什么還出來掃地？“”因為我一看到別人走在我掃的路上，我就很開心�！八哪樕下冻鲂『⒆拥玫教枪粯拥男θ�。
回家的路上，我在深思著：我們曾多少次看不起清潔工這個職業(yè)，卻忘了如果不是他們，我們的世界又怎么會這么干凈？
小學生的作文 篇2
我家的窗臺上，擺著一盆仙人球。開始它只有乒乓球那樣大，到現(xiàn)在像皮球那樣大，已有四五個年頭了，我特別喜歡它。
仙人球是一種熱帶常青植物。遠看，如同翡翠，在太陽的照射下閃著光亮；近看，像一個墨綠的絨球；再近看，卻是一個螺紋形帶刺的圓球。那刺又細又短，像一根根細針。有一天，我不小心碰了一下仙人球�！鞍眩 蔽业氖直凰艘幌�。
我想這就是仙人球的“護身符”吧。爸爸告訴我：“這刺，是仙人球的葉子�！�
“葉子？”我奇怪地問，“葉子怎么會那么細��？”爸爸說：“因為仙人球是長在熱帶，為防止太陽的曝曬，減少水分的蒸發(fā)，以適應這種生活，它的葉子逐漸變小了。”我聽了，心里想，仙人球可真會保護自己呀！這些針是葉子，那么這個球就是莖了，葉子直接長在莖上呀！問了爸爸以后，證實我的想法是對的。仙人球的球，是它的莖，刺兒是它的葉子。仙人球可真是一種奇怪的植物。
夏天，仙人球開花了。它的花可漂亮了：花兒的形狀像喇叭，紅的、黃的、白的'……真像一個個美麗的小姑娘在一個個圓形舞臺上翩翩起舞。
仙人球樸實無華，它沒有牡丹那樣華貴，也沒有荷花那樣嬌艷。但它有頑強的生命力。在烈日炎炎的夏天，許多花草都枯萎了，仙人球卻毫不畏懼地傲視驕陽；在寒風凜烈的冬天，仙人球還是精神抖擻地屹立著。四季常青，從不枯萎。我想，仙人球的意志是多么堅強�。�
我愛仙人球，更愿做一個具有仙人球那樣的意志的人。
小學生的作文 篇3
那年，你剛剛大學畢業(yè)，擔任我初二的班主任，我那次犯的錯，您對我說的每一句話，都讓我記得。
從小學到初一我一直在外地讀書，到初二我才轉(zhuǎn)回大坡中學就讀。剛來的時候，我對這里的'一切都感到十分陌生，也很少和其他同學交流。也許是這樣，我很遵守紀律，每周按時回家，準時回校。
隨著時間的推移，我對這里的環(huán)境慢慢熟悉了，和同學交流、交往也多了，而且我還有兩個最要好的朋友小A和小B。
有一個周末，她們倆個約我到她們家去玩，說周日小A過生日，我連考慮都沒有就答應了，這個周末我玩得很瘋狂。周日為了慶祝小A生日，我們都不按時回家，班主任發(fā)現(xiàn)我們周日晚也沒回校，就打電話給家長，家里人十分擔心，在四處尋找我，經(jīng)過打聽，才知道我去同學家玩了。
第二天的中午，我們才回到學校，班主任請我到級室，與我說了許多人生道理，他說：“放假不準時回家，私自到同學家玩，如果出現(xiàn)什么情況，家人、班主任怎辦?去了第一次就會有第二次，特別是父母在外地打工，要分心想你的事，如果出事怎辦?剛開學時你是一個多么聽話、守紀的好學生，看看你現(xiàn)在的成績，作為一個女孩要自尊自強，一次錯，如能及時改還是好孩子，你爸爸為了你，連夜乘車回來，擔心你出什么事，擔誤了工作，他每天已經(jīng)夠忙了，還要為你擔心。你說，這對嗎?”
我一直沉默著，低下頭，聽老師說每一句話，這時我的眼眶已經(jīng)濕潤了。
老師，你的話讓我永遠記住，它將永遠激勵著我，鼓舞我不斷前進。
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