小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我是東風(fēng)路小學(xué)四一班的張景涵，請(qǐng)跟我參觀我的學(xué)校吧！ 我們首先看到的是大門(mén)。大門(mén)的高低和我差不多，寬有五六個(gè)同學(xué)手拉手那么的寬。就是它保衛(wèi)著我們的安全。我們的校牌上是用黃色寫(xiě)著“東風(fēng)路小學(xué)歡迎您”幾個(gè)大字，很是引人注目。 往里走就是我們的操場(chǎng)了。叮叮叮。。。。。。下課了，快看操場(chǎng)上多熱鬧哇！有的同學(xué)在跳繩，有的'同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在比賽跑步，有的同學(xué)在。。。。。�？此麄兺娴亩嚅_(kāi)心呀！放學(xué)的時(shí)候會(huì)有幾位六年級(jí)的哥哥在打籃球，說(shuō)到籃球我就簡(jiǎn)單介紹一下籃球架，它是穿著綠色的衛(wèi)兵，一動(dòng)也不動(dòng)的站著。 再往里走，就會(huì)看到兩棟教學(xué)樓，一共有五層，每層五個(gè)教室，一個(gè)教室大約有60位同學(xué)，每次我走過(guò)每間教室的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到整齊又響亮的讀書(shū)聲，我心想：在這里當(dāng)老師真是一種享受。 最后，就是莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)。沒(méi)到星期一，全校的師生都站在國(guó)旗臺(tái)下，有學(xué)校的樂(lè)團(tuán)奏國(guó)歌（我悄悄地告訴你，我還是樂(lè)團(tuán)的一員）唱國(guó)歌，敬隊(duì)禮，國(guó)旗下演講。 這就是我美麗又漂亮的校園！
小學(xué)生作文 篇2
忽然間過(guò)節(jié)熱鬧了!微信上霸屏的祝福語(yǔ)，視頻圖片曬月餅，曬聚餐，曬自家的團(tuán)圓飯，中國(guó)節(jié)的氣氛越來(lái)越濃：熱熱鬧鬧，客客氣氣。是什么讓人與人之間又變得這么的熱鬧，親近起來(lái)?
各種各樣的家族群，彼此間關(guān)心、問(wèn)候，感覺(jué)到的是凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，不似之前你有我不來(lái)攀，你窮我不往來(lái)的隔閡。親人還是像親人的.，彼此間的一種理解和扶持。雖然遠(yuǎn)隔千里，一句中秋我們團(tuán)圓，就立馬有了聚在一起的感覺(jué)。這樣的節(jié)日，才是快樂(lè)的，彼此親情不會(huì)越走越淡漠。喜歡那種凝聚力，又努力的不讓別人擔(dān)心。
以前的短信雖然也有收到一些，不像現(xiàn)在這樣感覺(jué)強(qiáng)烈。難道是因?yàn)槟挲g嗎?人漸漸的到后面的孤單和冷清，還是懷念熱鬧，所以才愿意彼此拉近，就算不認(rèn)識(shí)的人也互相祝福，我的朋友圈里都是在漸漸丟失了青春的80，90后，所以有互相安慰的語(yǔ)言。美麗的故事劃分時(shí)間，把時(shí)間分為一個(gè)節(jié)日一個(gè)節(jié)日的過(guò)，然后懷念一個(gè)故事，歡慶一個(gè)日子，讓太過(guò)渺茫的心有了歸屬感，層次感，多了些珍惜幸福的感覺(jué)。
會(huì)不會(huì)又是輪回?人性熱情至冷落再至回暖。不過(guò)這都跟我沒(méi)多大關(guān)系，我只是看著大家鬧著，問(wèn)著心里也替這種現(xiàn)象高興而已。我不喜歡那些冷漠的樣子!好像有一種現(xiàn)象總是對(duì)我們這些人避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，會(huì)去給他添麻煩，傷人自尊，這樣我還不如走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但愿不要遇見(jiàn)，免得使你害怕!
不過(guò)人的性格都是不同的，像我也是怪癖!既然選擇了怎么過(guò)，就熱愛(ài)自己的選擇吧!節(jié)便是結(jié)，過(guò)了一個(gè)結(jié)自然就過(guò)了一個(gè)劫，當(dāng)然是快樂(lè)的!
平常的錯(cuò)失在節(jié)日里重聚，平常的過(guò)錯(cuò)在節(jié)日里改正，一種團(tuán)聚，想起，關(guān)懷，祝福和救贖!
祝節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!
小學(xué)生作文 篇3
動(dòng)物們上路了，喬奇正在愁晚上怎么辦：動(dòng)物們都有毛皮，那我們就住在一個(gè)暖和的地方吧。”它這樣想著。 喬奇當(dāng)了領(lǐng)頭員，但是它犯了一個(gè)絕大的錯(cuò)誤，喬奇只想到了尋找時(shí)的住處，沒(méi)有想會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。
夜幕降臨，動(dòng)物該休息了，喬奇為大家找了的個(gè)舒適的草地睡了下來(lái)。 這一覺(jué)沒(méi)有被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，要是被發(fā)現(xiàn)了，不只后果會(huì)怎樣。
早上了，動(dòng)物們?cè)摮栽绮土�。喬奇帶老爹�?lái)到了一個(gè)草坪上，那里有又嫩又香的草，老爹和喬奇吃的很開(kāi)心。忽然綿羊發(fā)現(xiàn)了老爹和喬奇，綿羊的領(lǐng)頭員氣憤的說(shuō)：“敢到我們地盤(pán)的動(dòng)物都要被我們教訓(xùn)一頓。我們先把那只老兔子拿下再說(shuō)！走，伙計(jì)們，我們有好戲看了�！� 綿羊盯著老爹，但老爹一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到，因?yàn)樗呀?jīng)老了，幸好喬奇感覺(jué)到了，什么東西在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近，它立刻提高警覺(jué)，四處張望，咩——咩，綿羊發(fā)出憤怒的叫聲向老爹沖去，喬奇立馬拉起老爹跑到那塊枯草坪上，大聲說(shuō)：“綿羊大哥，有話好好說(shuō)，干嘛發(fā)那么大火呀？”“你跑進(jìn)我們的地盤(pán)也不說(shuō)一聲，我好善待你們呀。”綿羊假裝溫順的說(shuō)。“我們的家園被破壞了，在也住不下去了，動(dòng)物們都在尋找新的家園�！薄暗搅宋业念I(lǐng)地，不說(shuō)話的人，都要被我揍一頓�！本d羊憤怒的大喊。
這些話正好被鼴鼠聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“看來(lái)我要幫幫喬奇了�！睉�(zhàn)也只好戰(zhàn)了，這是躲不過(guò)去的。 比賽規(guī)則是：誰(shuí)先倒在地上誰(shuí)就輸。開(kāi)始了，喬奇躍起身，抓了一下綿羊，綿羊?yàn)榱藞?bào)仇，想使勁奔過(guò)去撞一下喬奇�？刹�，鼴鼠已經(jīng)做好了陷阱。聲音越來(lái)越近，到了！鼴鼠一下子從洞里鉆出來(lái)，絆倒了綿羊，綿羊“砰”的.一聲倒在了地上，哦！喬奇贏了！ 在找新家園的路上，喬奇對(duì)鼴鼠說(shuō)：“謝謝你，讓我贏了這場(chǎng)比賽。”“不客氣，我們都是朋友都是應(yīng)該的�！饼B鼠用溫柔的語(yǔ)氣向喬奇說(shuō)�！拔覍�(lái)會(huì)報(bào)答你的�！薄昂冒伞；ハ鄮椭�是有快樂(lè)的�！闭f(shuō)完，鼴鼠和喬奇都笑了。
小學(xué)生作文 篇4
暑假天氣非常炎熱，看著火辣辣的太陽(yáng)，我們每天都躲在家里不敢出去，好不容易等到天氣涼快了，媽媽決定帶我去通道漂流和爬山。
我們 來(lái)到了通道萬(wàn)佛山風(fēng)景區(qū)，她離城區(qū)遠(yuǎn)，環(huán)境很幽靜，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地叫，仿佛一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)才剛開(kāi)始。山很高，樹(shù)很密。我們沿著彎彎曲曲的石梯一層 一層往山頂上爬，從山上往下看，許多綠色的樹(shù)木匯成一條綠色的小溪。那些長(zhǎng)在巖石縫里的樹(shù)木像一把把小傘為我們遮的擋火辣辣的太陽(yáng)，有的長(zhǎng)的像一匹匹奔騰 的小馬，正在那兒跑步。山上的小花不動(dòng)聲息，默默開(kāi)放，有的像小小的向日葵，有的.像粉紅的桃花，可是這個(gè)季節(jié)怎么會(huì)有桃花呢，真新奇，也有像薰衣草那樣紫 的小花，小花真漂亮，可是我都叫不出她們的名字，長(zhǎng)大了我一定要認(rèn)識(shí)你們。路很懸，我們顫顫驚驚地爬到了山頂，往下看，嚇得我出了一身冷汗，云層都在我們 身邊飄呢。俗話說(shuō)，上山容易下山難，我的兩只腳不聽(tīng)使喚，不停發(fā)抖，幸好有阿姨牽著我的手。
天漸漸的黑了，我戀戀不舍地回家了，今天玩得可真開(kāi)心！
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