小學生的作文(精品10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
23號一大早，我們把彩帶掛在天花板上。然后，我們給氣球打氣，但不久，我們發(fā)現(xiàn)，
打氣比吹氣還慢，于是，我們拿一個氣球“啊嗚，啊嗚”地吹起來了。不一會兒，氣球就吹好了20個，我們把氣球系在彩帶上。接著，把圣誕樹拿了出來，我、小姨和姨夫一同把圣誕樹的葉子掰開，掛上飾物與彩帶，然后，小姨抹桌子，姨夫掃地，我把帶亮片的`雪花粘在窗戶上，然后，我又把零食放在茶幾上。就這樣，一個上午過去了。
小學生的作文 篇2
昨天我不舒服在家休息了一天，今天早上覺得好多了，不拉肚子了，但還有一點惡心，我想應(yīng)該不影響上學，因為昨天已經(jīng)耽誤了2次考試。早上坐車去學校，路上也覺得有點惡心，但沒有吐。到了教室，早飯吃的是皮蛋瘦肉粥和花卷，我趁熱吃了一些，沒有惡心。中午還沒下課的.時候，我就覺得全身沒勁，幸虧媽媽接我回了家，中午回家的路上，我又吐了一點。
今天下午上的是語文和英語，我不想耽誤，爸爸就送我去上課了。語文課上老師又聽寫了拼音，我的成績還不錯，100分，還得了一張積分卡，真高興！下午回家，我覺得臉和額頭有點熱，我量體溫，右耳朵是37。2度，左耳朵36。9度，量了腋窩溫度是37。2度，最后奶奶給我沖了一包小兒速效感冒靈喝下去。
唉，不知到什么時候我能好呀！
小學生的作文 篇3
星期三上美術(shù)課的時候，我的`同桌章然老是說我壞話，罵我、搞我。那一天我生氣到了極點了，用力把章然打哭了。班上同學告訴美術(shù)老師，美術(shù)老師說：還是回來讓趙老師處理吧。
到了下午，章然的奶奶聽說此事后快步走進教室，來到我面前，微笑著問我說：你為什么要打她呀？我抬起頭，弱弱地對她說：是章然先弄我的。她奶奶又說：那里你也不應(yīng)該打她吧。我們畢竟是同學，又是同座位，有大半個學期過去了，我們互幫互助，共同學習，共同進步。想到這兒我慚愧地低下了頭。
第二天老師把我喊到辦公室批評我說：作為男生，氣量一定要大一點，不應(yīng)該小心眼，更不應(yīng)該打人。就算別人對你怎么樣，決不能用武力解決問題，而是要及時報告老師，讓老師來解決。我再次慚愧地低下了頭�；氐浇淌液笪艺\懇地跟章然道了歉，她也原諒了我，我們和好如初了。
小學生的作文 篇4
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根�！�
小明與小剛站在校門前，望著那鮮紅醒目的“離高考還剩22天”的大牌子前，相視一笑，對擊一掌，一個向東，一個向西，回家去了。
小明和小剛是從小玩到大的鐵哥們兒，在同一個班上。小明是班上的“天王級學霸”，爸媽都是老師，可謂將門虎子，人送綽號“推土機”，每天埋頭于題海，將一座座堆得如同小山一樣的學習輔導資料通通壓平，真是“上知天文地理，下曉雞毛蒜皮”。
小剛呢？爸媽自己開公司。小剛深得父母真?zhèn)�，上至老師校長，下到各個班級，那關(guān)系真是四通八達，相處得如兄弟一般。但他卻是班上的“大神”級學渣，雖然手眼通天，但成績卻常常倒數(shù)。
距離高考21天
第二天，班上的考試成績發(fā)下來，終級學霸小明又得了100分，歡天喜地。一回家，媽媽看了試卷，樂得合不攏嘴�！拔揖驼f兒子是上北大的料�！睅е诩t的嘴巴一下子給了小明一個甜甜的吻。小明白白的臉上留下一個清晰的唇印，真是樂到心坎里��！
再看看小剛，垂頭喪氣地走進家門。媽媽的眼睛一下子被那張試卷吸引，鮮紅的55分哆嗦著立在卷子的一角。媽媽氣得火冒九丈，滿面通紅，“照你這分數(shù)連大學都沒得讀了，我花那么多錢供你上學，你，你，你……”媽媽話都說不下去了，緊接著，“啪——！”地一巴掌重重地甩了過去，一個鮮紅巴掌印子烙在了小剛臉上。
距離高考13天
離高考只剩下13天了，又一次發(fā)下了考試卷子。
小明只考了98分�；氐郊�，媽媽瞧見了試卷，臉色立即晴轉(zhuǎn)陰。
“怎么才這么點分？一下子從‘北大’滑到了‘青鳥’了�。�！要知道一分壓死人哪……”媽媽這時就要掀起暴風雨了。
“我只是想到一種新的簡單方法，但是老師說這不是標答上的，給扣了分�！毙∶鬣街觳桓市牡卣f。
“誰叫你不正正規(guī)規(guī)做題？還想新方法？”媽媽越說越氣，一揚手，“啪！”的'一聲，一巴掌打得小明眼冒金星。鮮紅的五指印似乎在燈光下顯得異常刺眼。
小剛進步到了61分，媽媽見了欣喜若狂，給了小剛一個甜甜的吻。紅紅的吻印在小剛的臉上得意洋洋�！耙∥覂鹤涌隙苓M大學啦！”一家人都沉浸在開心的氛圍中。
如何對待分數(shù)？
小明從100分到98分，僅僅相差2分，媽媽打了他一巴掌。小剛從55分到61分，僅僅進步6分，媽媽的態(tài)度就天壤之別，簡直一個地上，一個天上。幾分之差真的有這么大的差異嗎？顯然這兩位媽媽的做法是不對的。
試卷發(fā)下來，考得好家長表揚、鼓勵�？嫉貌缓脮r，家長們是不是應(yīng)該靜下心來幫助孩子們一起分析問題，尋找錯誤呢？我們最大的愿望就是下次不再犯同樣的錯誤！兩位媽媽是不是都該好好反省一下呢？
一個巴掌，一個吻，兩種截然不同的態(tài)度，卻發(fā)生在僅僅相差幾分的情況下。這樣的教育方式是多么有問題啊，但是現(xiàn)在的家長有多少仍然在用這種方式教育孩子呢？
采用正確的教育方式，合理對待分數(shù)，
讓我們一起做得更好吧！
小學生的作文 篇5
一間簡陋而黑乎乎的小房間，卻是正常與異常的標尺，一間大于研究所意義的房間。而這間房間的意義在于一面畫在墻上的門。
在一片無盡的黑暗中，院長對病人們掏出了一把亮锃锃的鑰匙，語重心長并懷著考驗之意地說：“誰能用這把鑰匙打開這扇門誰就能出院了�！彼^的門其實只是一幅畫，但病人們都一擁而上，猶如脫韁的野馬，以百米沖刺地速度去搶鑰匙。
有的嘴角上揚，眼睛張得大大的，流露出欣喜的目光，宛若一個迷途已久的人看見出口的光芒，又好似一個貪財?shù)呢斨骺吹揭蛔鹕健械娜吮容^不張揚，卻透露著自信與鐵打的決心，在不停地使勁往門里鉆，搖動和濫用蠻力地挖……
在一撥撥的嘗試后，院長的`眼睛閃爍著失落的淚光，眼看著幾年來的努力付之一炬。
忽然，院長發(fā)現(xiàn)了一個病人綣縮在角落，看著涌動的人群，臉歪歪地，眼斜斜地冷笑。院長宛如發(fā)現(xiàn)了新大陸般欣喜，激動得帶著迸出的淚花問：“你怎么不去開門？”他說：“他們都是不折不扣的呆子�！痹洪L更加驚喜了。他暗自竊喜地又說：“鑰匙在我這！”
院長似乎被一盆冷水從頭潑到了腳，猶如一尊石像般久久地呆在那里。
小學生的作文 篇6
曾幾何時，我已不再望著藍天發(fā)呆？
曾幾何時，我已走出家門擁抱自由？
曾幾何時，我已慵慵懶懶隨風漂流？
“忘記一個人是什么感覺？”“你戒過毒么？”這是世上最無奈的話
“為什么不放下？”“舍不得”這是世上最寒心的話
“忘了我吧”“我壓根沒記住”這是世上最傷感的話
“在一起好么？”“對不起，我愛他”這是世上最暖人的話
可是
你有沒有想過，在一個不愛你的人面前，執(zhí)著與糾纏是同義詞
懂不懂，你爸媽含辛茹苦把你當公主一樣養(yǎng)育了20幾年，不是為了你在一個男人面前委曲求全
念不念，當初那個天真爛漫無憂無慮整天嘻嘻哈哈精力充沛的那個你？
記不記，得到一塊大白兔奶糖時的快樂？繼而是買到了一件心儀已久的衣服時的滿足？而后是收到一束玫瑰花時的羞澀？再然后是為了那個不懂得珍惜你的那個他到處炫耀你很幸福時的`虛榮？
你一直在變，在不經(jīng)意間改變了很多，不要緊，沒有人會一路單純到底，只要就得最初的自己就好
每一段年齡都一件刻骨銘心的事，或愛，或恨，或思，或痛
過去的就讓它過去吧，不要緊抓住回憶不放，過期的幸福，不要再繼續(xù)追隨了。
小學生的作文 篇7
親愛的張老師您好：
時光匆匆，就如一位急匆匆的路人，頭也不回就這樣走了。美好的小學六年生活就要結(jié)束了，我們就要告別母校步入初中的新校園了。滿懷著不舍的心情度過了最后這珍貴的幾個月�；貞浧饎傔M母校時的我們，見到老師時羞澀地躲在父母身后的我們，見到學校時驚異的我們，見到書本時好奇的我們。真的好舍不得，在操場上我們奔跑的身影，在課堂上我們熱烈的`討論，在課間時我們開心的玩耍。真的好想回到以前。
難忘我們在一起的日子；難忘我們在一起玩耍的日子；難忘我們一起默契配合的時刻。還記得我們五一中隊照本校要求舉辦班隊主題會嗎，當時您選我當主持人，把一切都準備好讓我來主持這次班隊會。時間在流逝那天終于悄悄地到來了，經(jīng)過多次的排練在那天我們面對來參觀的各位老師和校長已不再感到特別的緊張了。在隊會上，輔導員、中隊長、主持人、同學團結(jié)一致，整個過程配合的完美無瑕，得到了前來參觀的老師、校長的一致好評。
現(xiàn)在記起心里都不經(jīng)會激動萬分。
老師現(xiàn)在雖然我們已不在一個學校，您也已不再教我們了但我永遠也不會忘記您的悉心教導；永遠也不會忘記您繪聲繪色的講課；永遠也不會忘記您那抑揚頓挫的朗誦。
小學生的作文 篇8
一星期一次的手工課又到了，同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。都懷著激動的心情拿出早已準備好的造型泥，準備開始捏泥。我也早早為自己定好了目標：做一個讓人刮目相看的兔子。
我信心十足的取出泥來，開始捏了起來�！巴邸贝蠹耶惪谕暯辛似饋怼Ｄ抗馊肌八⑺⑺ⅰ睊叩搅宋业那胺轿恢�。我也好奇的往前看，一只可愛的小象橫空出世了，雖然捏得不太好，但真的很像大象。我也把手里剛捏好的兔子炫耀了一番。同學們卻笑了起來：“你這也叫兔子？我看是兔子的遠房親戚還差不多吧�！蔽业哪樢幌戮图t了，心想：算了，還是做一個簡單的`東西吧，不然做別的太難了，省得被人嘲笑。我又靠著剩下一半的信心重新捏了一顆心，這顆心很完美，我滿心歡喜的交給了美術(shù)老師，可命運卻毫不吝嗇的給了我一個重重的打擊，期待的得分卷上竟然是個良，紅紅的叉就像一把刀深深地刺痛了我的心。，我很是不解：為什么比我捏的還差的同學都得了個優(yōu)，而我卻得了個良。
放學回到了家后，我越想越不服氣。便把這件事告訴了爸爸。爸爸讓我把那顆心拿給他看一下，我就把我捏的作品拿了出來，并把整件事情告訴了他。爸爸拿著那顆心端詳了一陣。然后語重心長的對我說：“老師是要培養(yǎng)你們勇于前進、勇于創(chuàng)新，在這過程中不理會別人的恥笑，要有知難而進的精神。向你這樣有了一點挫折就退縮，肯定是老師不愿看到的。別人雖然捏的不好看，但他的作品卻比你的心型難捏多了。而且不怕別人的譏諷。勇敢的拿出來秀一下。這種精神是你要學習的呀！
嗯！聽了這句話我陷入了沉思：原來老師是用心良苦呀，并沒有給我的心形一個優(yōu)。而是利用手中的紅筆給了我一個思考的機會……
小學生的作文 篇9
過立夏時，我開心極了，因為老師說立夏可以吃我最喜歡的茶葉蛋、油菜、八寶飯，而且八寶飯里還要放黑豆，因為聽說黑豆有殺菌的本領(lǐng)。還聽說，油菜能讓我們涼爽地過立夏。
晚飯時間到了，餐桌上放了十個茶葉蛋、三碗八寶飯、一盆油菜、大排……這么多好吃的��！我迫不及待地跑向餐桌，津津有味地吃了起來。
一邊吃晚飯，爸爸還一邊給我講起了他小時候，在立夏這天和小朋友一起玩拼蛋游戲時的趣事。他們也在立夏，每人帶了一個茶葉蛋，在大樹下玩拼蛋游戲。其中有一個爸爸的`朋友，用木頭做了一個茶葉蛋，來比賽。他們?nèi)喽驾斀o了那個人，有幾個人，開始懷疑起那個蛋，便搶了過來，往地上拍啊拍，怎么也沒碎，他們終于知道了，原來這只蛋是個“冒牌貨”。
眼看就要上課了，他們只好將蛋塞進了嘴里，有幾個人，還差點被噎著了呢！聽著爸爸給我們講的這件趣事，我們在不知不覺中把飯吃光了，只有爸爸的碗里，還裝著滿滿的一碗飯。
今年過立夏，讓我感覺真開心！
小學生的作文 篇10
在我居住的院子里，生長著很多桂花樹，我常和我的媽媽去看那芬芳撲鼻的桂花。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會散發(fā)出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候，那股子香氣，也確實令人魂牽夢縈。周日的下午，做完了作業(yè)，我和我的媽媽到院子里花壇邊賞桂花。還未走到跟前，遠遠的，我聞到了撲鼻的`香氣，一陣風吹過，瞧，那一棵棵的桂花樹，隨風搖拽起來了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶。走到樹下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶著花香，撫摸著我的臉，對我訴說著。
慢慢地，我對桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺。每當我走近它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的漂亮，同時，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮。
月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！
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