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這就是我們的學(xué)校作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的這就是我們的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我們的學(xué)校作文1
學(xué)校是我們吸取知識(shí)的地方，是我們成長(zhǎng)的搖籃。學(xué)校、就好像一個(gè)大的鳥(niǎo)巢，守巢的總是老師們，而我們則是巢中的小鳥(niǎo)。
我們的學(xué)�？偣灿形鍡潣�，兩棟分裂校門(mén)兩邊的是教學(xué)樓，中間的是綜合樓。綜合樓后面是我們的食堂，食堂后面則是住宿樓，住宿樓碧昂便是我們的操場(chǎng)。
首先說(shuō)我們的校門(mén)吧！校門(mén)現(xiàn)在還未完全竣工、整體貼著米白色的瓷磚、校門(mén)建的非常大氣、完工后左右各一個(gè)門(mén)、中間則貼著金黃色的《滎陽(yáng)第一初級(jí)中學(xué)》八個(gè)大字、氣勢(shì)磅礴。
進(jìn)入校門(mén)后首先映入眼簾的便是綜合樓。綜合樓的左邊是九年級(jí)的教學(xué)樓，右邊則是七八年級(jí)的教學(xué)樓。這兩棟教學(xué)樓都是五層，不過(guò)七八年級(jí)教學(xué)樓建成的比較晚，九年級(jí)的教學(xué)樓則已建成有六七年了，九年級(jí)的教學(xué)樓曾經(jīng)是白色的，唯有上面的一部分是紅色的，好像冬天白雪皚皚上的一朵紅梅。現(xiàn)在兩棟教學(xué)樓都是棕紅色的，上面還有部分白條和黃色的.條紋，十分醒目，比以前更加雄偉。
教學(xué)樓后是食堂還有住宿樓。食堂共有三層，三樓特別有供給回族的同學(xué)的飯菜。食堂每天準(zhǔn)時(shí)為我們做好飯菜，每天我們上課時(shí)，都能聞道從食堂飄來(lái)陣陣飯菜的香味。每到吃飯時(shí)間，同學(xué)們便立即奔向食堂，挑選自己中意的食物然后坐下來(lái)吃完，吃的飽飽的，然后就會(huì)笑容滿(mǎn)面的，就能夠開(kāi)心的學(xué)習(xí)。
食堂旁邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)現(xiàn)在還未完工，但是完工以后會(huì)非常壯觀。以前我們的操場(chǎng)比較小，而且也是普通的水泥路面。以后我們的操場(chǎng)會(huì)比以前大，而且會(huì)變成塑膠跑道。我們以后就能夠在操場(chǎng)上進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)。
我們的學(xué)校就是這樣，我們要在這里學(xué)習(xí)三年，這里決定著我的命運(yùn)。
這就是我們的學(xué)校作文2
校園是個(gè)擁有美麗，充滿(mǎn)智慧的地方，它孕育著新一代的種子，讓我們的明天更加美好。
早晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光灑向校園時(shí)，便能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，進(jìn)校時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們莊嚴(yán)地向五星紅旗、向這個(gè)神圣的殿堂——敬禮！不論是在校內(nèi)，還是在校外，只要遇見(jiàn)老師，學(xué)生們就會(huì)鞠躬，并且對(duì)老師問(wèn)好：“老師好！”
上課時(shí)，到校園內(nèi)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，既沒(méi)有喧嘩聲，也沒(méi)有汽笛聲，一切是那么的和諧啊。校園里有一大片竹林，投下一大片綠綠的濃蔭，還有許多青松翠柏。教室里，準(zhǔn)能看見(jiàn)同學(xué)們思考時(shí)的神情和積極發(fā)言、討論題目時(shí)的認(rèn)真勁兒。
下課了，同學(xué)們都聚在長(zhǎng)廊兩旁并從“圖書(shū)漂流柜”里抽出一本本有趣、精美、令人愛(ài)不釋手的書(shū)，專(zhuān)心致志的讀起來(lái)，或者是坐在長(zhǎng)廊上小聲地交談，為了不打擾到那些熱愛(ài)閱讀的.同學(xué)，所以，下課時(shí)的校園還是那么寧?kù)o。
在操場(chǎng)上，還會(huì)看見(jiàn)一群歡樂(lè)的孩子，每個(gè)臉上都洋溢著甜甜的笑容。抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)天空湛藍(lán)無(wú)比，白云在天空中飄飄悠悠。
這就是我們的校園，老師對(duì)待學(xué)生，是那么的和藹可親，他們有母親般溫柔的目光，也有父親般的嚴(yán)肅，還有上課時(shí)的玩笑和批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍。師生之間相處得十分快樂(lè)。
快看！五星紅旗在向我們招手，挺拔的松樹(shù)也在向我們點(diǎn)頭，一股股動(dòng)力迎面而來(lái)，激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。老師同學(xué)的親切問(wèn)候，使我身心放松。是學(xué)校讓我懂得了應(yīng)該如何做人，我們也要保護(hù)好我們的校園，因?yàn)檫@里是我們的第二個(gè)家，我愛(ài)您，母校！
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