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優(yōu)秀成長的作文

時間:2025-01-09 15:12:04 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文[精華5篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長的作文[精華5篇]

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  停下行走的腳步,躺在柔軟的成長沙灘上,回首往日的歲月,成長的腳印,一串串、一串串,惹人回想。幼 時 的 童 稚平和的夏夜,最愛依偎在外婆的身邊,坐在清香的花叢邊,靠著翠綠的葡萄架,聆聽青蛙的歌唱,傾聽知了的傾訴,最好聽的還是外婆的那些故事。一次,外婆給我講了嫦娥奔月的故事,我很好奇,也很羨慕嫦娥可以飛天,聽姐姐說,嫦娥是因為吃少了飯?zhí)p才飛上天的,我便開始了自己的“飛天之旅”餓了幾天,連動的力氣都沒有了,感覺身體很輕,卻仍沒有飛上天。大人發(fā)現(xiàn)我的異常,聽說緣由后都笑得開花,媽媽說嫦娥奔月是古代的神話,也就是人們想象出來的,不是真的`呢。聽了后,我不禁恍然大悟,也為自己的行為感到了好笑。青 春 的 愁 思終 于到了上學(xué)的年齡,本以為會是一次快樂、美好的旅程,我卻從中品出了愁的滋味。

  深夜,周圍一片寂靜,我卻仍在燈光中埋頭苦做,繁多的書本幾乎將我淹沒,繁重的書包幾乎將我壓垮。聽李清照“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的感慨,看李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的嘆息,聞杜甫“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的傷懷,可是,他們有我愁嗎?玩樂已離我越來越遠(yuǎn),開心也很久沒光顧我了,我的世界里,只剩下學(xué)習(xí)與忙碌。 想著過去的喜與悲、歡與愁、開心與煩惱。昨天令人回味,明天令人向往,把握好今天,整頓行李,在成長的沙灘上繼續(xù)前行,那一串串、一串串的腳印,印在我心里。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  一只蟬,幾經(jīng)蛻變,爬出黑暗,擁抱光明,盡情高歌。

  一個人,幾經(jīng)蛻變,走出陰霾,陽光燦爛,自由翱翔。

  戰(zhàn)勝自我是一種成長的蛻變。

  我小時候很愛玩,常常因為貪玩耽誤了學(xué)習(xí),對于家人的好言相勸總是不屑一顧,冷眼相向。直到有一天,常常陪伴我的爺爺去世了,表面上我強(qiáng)忍著硬是沒掉下一滴眼淚,可是內(nèi)心里爺爺去世這件事對我的打擊挺大的,讓我第一次感受到了人生中的殘酷,小小的我無法面對現(xiàn)實,情緒變得煩躁不安,學(xué)習(xí)成績一落千丈。班主任老師發(fā)現(xiàn)了,特地在一個星期五的下午把我留下來促膝長談,老師的話語如同一縷陽光,穿透了我心中陰冷、可怕的屏障,讓我感受到了溫暖,最終我戰(zhàn)勝了消極的自己。

  還記得小學(xué)的時候,同桌因懼怕老師懲罰,他把所犯的錯誤都推到我的身上,讓我背了黑鍋,我承受著難以忍受的委屈,那一刻,我甚至完全否定了自己。好朋友的理解與寬慰讓我認(rèn)識到,人不是百分之百的完美,人生也不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,面對挫折從容不迫,勇敢的接受那些已經(jīng)發(fā)生的'“令人崩潰”的事實,把它當(dāng)做人生的洗禮,這樣才能慢慢的成長。

  但蛻變,一定是成長中的陰霾嗎?

  去年夏天,我為了參加全國美術(shù)等級考試,除了按時完成學(xué)校老師布置的各科作業(yè),就開始沒日沒夜的畫畫,從選材、構(gòu)圖開始,注重每一個細(xì)節(jié),拼盡自己的全力。當(dāng)我手捧老師遞給我的全國美術(shù)7級等級考試證書時,在學(xué)弟學(xué)妹們羨慕的眼光下,我開心的笑了。

  成長路上,永不停歇。正是在這種一次次的沖刷蛻變中,我擁有了承受巨大失敗的勇氣,從哪里跌倒,就從哪里再爬起來;也正是在這種一次次的沖刷蛻變中,我享受著辛勤勞動付出后獲得點(diǎn)點(diǎn)成績的喜悅。

  人來到這個世上,如同破殼而出的蟬一樣,同樣在經(jīng)歷成長的蛻變,只有經(jīng)歷成長的洗禮,才能沐浴燦爛陽光,自由翱翔。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  如果說人生是從花開到花謝的過程,那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過程,那么她就是黑暗中指路的明燈,如果人生是迎浪前進(jìn)的小船,那么她就是船上的風(fēng)帆。

  幼兒期

  與她初次逢是在幼兒園中,那是的她,年輕。美麗;顫娍蓯邸I平馊艘。她輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音,總能讓我破涕為笑,從她口中講出的故事,讓我為之深深著迷,她牽著蹦蹦跳跳的我走過了快樂的幼兒期。

  兒童期

  真沒想到,小學(xué)校園里同樣有她的身影,這時我知道,在我的成長路上她將再次牽著我,引著我奔向最美的未來。小學(xué)校園里的她不再活潑,反倒有些深沉,她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著我們步入了浩瀚的知識殿堂,給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的牽引下,我走完了充滿意義的金色童年。

  少年期

  在她的陪伴下,我又步入了少年期。此時的我已長成了健康成熟的'小伙子,但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢,她原本嬌嫩。細(xì)長的手被粉筆侵蝕,她牽著我時,我感到她的手不再柔滑,卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時聽到她咳嗽聲,她為了我們不知吸了多少粉筆灰,但她依然臉無倦容。神采飛揚(yáng),將我們送入更深的區(qū)域。

  她們就是眾多引領(lǐng)我們成長的老師,她們有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,她們在我的求知途中,一路牽著我。她的手柔滑。有力。粗糙,正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  成長路上,有許多的小事,這些小事,織成了人生的陽光。

  親人的呵護(hù)是成長路上的陽光,父母的呵護(hù),使我們成長,教會我們?nèi)松牡览,告訴我們?nèi)绾卧谶@個世界上生存,讓我們學(xué)會生活的技能;讓我們多了一份能力。

  師長的教誨是成長路上的陽光。老師告訴我們?nèi)绾巫鋈,教會了我們知識,把我們帶進(jìn)了知識的殿堂,讓我們的未來充滿了無限的可能,讓我們以后的生活充滿了希望。

  同伴的`啟迪是成長路上的陽光,一個人不可以離開自己的同伴,不可以沒有一個朋友。朋友會給你帶來很多的收獲。比如,有時朋友一句無意的話語可能點(diǎn)開你的思路,朋友和你同心協(xié)力時你的壓力會減輕??人的一生離不開朋友,朋友可以幫你挑戰(zhàn)困難,挑戰(zhàn)逆境,挑戰(zhàn)不可能。

  書香的熏陶是成長路上的陽光。如果說父母是啟蒙,老師是引導(dǎo),同伴是幫助,那么閱讀就是改變。改變你的缺點(diǎn),改變你的性格,甚至改變一個人的一生。讀一本好書,勝過與一位名人談話。正如培根說的:讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。所以,多讀好書,可以讓人成長,讓人強(qiáng)大。

  生活中的每件小事,都是成長的證明。去珍惜他們吧!他們將代表你最好的回憶。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  我的成長故事有很多,就像天上一閃一閃數(shù)不清的星星一樣,其中有我最難忘的一件事情。

  那天陽光明媚,是個好天氣,但是我的心情卻陰沉沉的,因為數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)下來了,看著那鮮紅的“74”分,刺痛著我這個全班同學(xué)和老師心目中認(rèn)可的所謂“好學(xué)生”。我心想:這次萬一被爸爸知道我考得這么差,一定會找我麻煩的。怎么辦?突然之間,我腦子想起改分?jǐn)?shù),只要把7改成9不就是“94”分了嗎!我拿起紅筆,環(huán)顧四周都沒有人在,我就把“74”分改成了“94”分。我一回到家,心里很慌,爸爸就開心地說:“女兒,老師發(fā)短信說考試分?jǐn)?shù)下來了,快把試卷拿出來看看。”當(dāng)時我就心神不定,我默默的把試卷拿了出來,裝作高興地說:“看!爸爸,我考了‘94’分,而且還是全班的前五名呢!”爸爸聽了更開心了,拿起試卷看了看,突然,爸爸臉上的笑容沒了,而且還皺了一下眉頭,我心想:是不是爸爸看出來我改了試卷,會不會找我麻煩?我忐忑不安,爸爸沉默了一會,開口說:“你先去寫作業(yè),爸爸做你喜歡吃的菜。”爸爸做了我喜歡吃的`菜,但我卻沒有心情吃飯,我急急忙忙的吃了幾口就回自己的房間去了。晚上我怎么也睡不著,心里后悔極了,心想:明天我還是去向爸爸承認(rèn)我改卷子的事吧。

  第二天,我鼓起勇氣承認(rèn)我改了卷子的事并向爸爸承認(rèn)了錯誤。爸爸沉默了一會兒,接著嚴(yán)肅地說:“沒事,下次不要再說謊了,要做一個誠實的好孩子。”聽了爸爸的話,我慚愧地低下頭,說:“爸爸我再也不說謊了!”

  這就是我的成長故事,它教會了我不要說謊,不要去騙人,做一個誠實的好孩子,它讓我刻骨難忘。

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