圍棋作文 圍棋作文本手妙手俗手

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的圍棋作文 圍棋作文本手妙手俗手，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圍棋作文 圍棋作文本手妙手俗手1

　　我們上課了，老師讓我們先下棋，我對邱睿，他是我手下敗將，已連輸過

　　我好幾場了！剛開始我就吃了他一條大龍，不一回我又占了個大空，有一百

　　多目。哈哈，看來勝利在望了！緊接著我又吃了他幾步棋，把他吃的.沒幾木

　　棋了。我們又開始換先，我把它的“臉打紅了，腳踩碎了”，接著又把他最后

　　一個角給殺了。連著兩盤棋他都中盤認輸了。

　　下完棋老師布置了四道題，我是第二個做出來的，自我感覺還不錯！最

　　近我圍棋上漲了好多棋，計算力也加強了好多。連老師這幾天都說我表現(xiàn)

　　好，看來真是功夫不負有心人呀！

　　看別人還沒做完題，老師就讓我先在黑板上打一個50步的棋譜，這個

　　棋譜好難，可我還是打完了，老師稱贊得漂亮。被老師夸的感覺真是太

　　爽了！

圍棋作文 圍棋作文本手妙手俗手2

　　自古以來，圍棋都為棋者抹上一層不凡的氣質。無論是哪個武林俠客，只要提到圍棋的描寫，都逃脫了魯莽、沖動的個性，擁有了智勇雙全的情懷。

　　下棋，就下出了自己。于是，通過棋可以解讀別人的思想，也把自己的`思想展現(xiàn)給了別人。下棋，是對情感的宣泄，棋手的一思一慮，在這方小小的棋盤里展現(xiàn)的淋漓盡致，不作絲毫保留。下棋，是將自己的故事傾吐出去，能否得到回應，卻還要看對手是否是棋者真正的知己。

　　所以，棋局就描畫了棋者的人生。棋如人生，可是卻并不能說人生如棋。棋局是人定的，其中，充滿了思索，或者，也有時是博弈雙方的勾心斗角。而人生總充滿了巧合，萬事天定，縱然可以憑自己的能力闖出一片天空，也不能定奪生死。另一方面，誰又有權力定奪他人的生死呢?人生與棋，這中間蘊涵著千差萬別。

　　琴，悅聽者，聽到悠揚的琴聲總使人心神安寧，心情愉快。于是，撫琴往往為溫柔賢淑的女子所做之事，因為書中的她總是知書達理，為他人著想，更加符合琴的性格。這樣的故事才使讀者覺得渾然天成，不加修飾。

　　世人愛琴，因為琴所奏出的妙音使他們愉悅。世人愛如琴之人，因為如琴之人像琴一樣為他人著想，使他人愉悅。所以，我希望自己的人生如琴。

圍棋作文 圍棋作文本手妙手俗手3

　　比賽那天，我早早地來到東圃小學，來參加比賽的選手有的來自生嵊州，還有的來自新昌和紹興，他們把跑道、籃球場都擠滿了。有的爸爸媽媽在開心地聊著天，有的爺爺奶奶牽著孩子的小手，生怕把孩子弄丟，真是熱鬧極了。

　　比賽開始了。我的第一位對手是個大哥哥，要比我高出一個頭，我心里緊張極了，一開始就亂了陣腳，最后我大比分地輸給了對手。

　　我的第二位對手是個幼兒園的小妹妹。我想：“嘿，這回我可一定會勝過這個小不點了吧！”于是，我就心不在焉地跟小妹妹下了起來。誰知，一不小心，我的'棋子掉進了她布下的“陷阱”，又輸了一局。就這樣，我一連輸了五局。

　　我低著頭，紅著臉來到了爸爸面前。爸爸似乎知道了比賽的結果，耐心地對我說：“不要泄氣，勝敗乃兵家常事。關鍵是比賽時要仔細思考，下好每步棋，如果努力了，敗了也沒關系的�！蔽艺J真地點了點頭說：“嗯，好的！”

【圍棋作文 圍棋作文本手妙手俗手】相關文章：

本手妙手俗手作文05-01

高考本手妙手俗手作文06-07

本手妙手俗手學生作文01-02

本手妙手俗手優(yōu)秀作文04-11

全國高考《本手妙手俗手》作文10-01

高考本手妙手俗手作文范文06-07

本手妙手俗手高考滿分作文04-10

[熱門]本手妙手俗手高考滿分作文4篇05-11

本手純熟，妙手自生02-18

圍棋的作文12-19