小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
今年暑假,老爸帶我們?nèi)チ巳照,雖然只有短暫的兩天,我不但看到一望無際的大海,還嘗到了大龍蝦的美味。
我們以前品嘗的龍蝦最多只有10厘米,而這只龍蝦足足有三四十厘米長,紅彤彤的蝦殼還沒有燒就讓人流口水,蝦拿去加工了,我們則坐在桌邊等著這道菜上桌。
在焦急的等待中服務(wù)員終于出現(xiàn)了,嗬!好大的一個盤子,只見服務(wù)員端著一個長足有四十多厘米,寬二十多厘米的大盤,上面坐著一只大龍蝦,就像國王檢閱一樣隆重登場。龍蝦是身體被剖開一條縫,白嫩嫩的龍蝦肉露了出來,上面澆上了用辣椒、蒜泥、蔥花等調(diào)料調(diào)的'湯汁,光是看看就能讓人口水一流三千丈。品嘗起來,軟軟的,嫩嫩的,味道真是妙不可言,感覺就如同愛麗絲夢游仙境一樣。同時還附帶一盆紫湯,這湯上面還漂浮著一些肉末一樣的東西,我心里在好奇,我們沒有點湯啊,吃龍蝦還送湯呀!此時服務(wù)員哥哥一臉壞笑地說:“腦子湯!”“什么?!腦子湯!我差點跳起來,服務(wù)員的下一句話讓我放下心來,是用龍蝦的腦子做的。拿起勺子嘗一口,鮮,真鮮。
這次來日照,我能吃到這樣的美味,真是幸福啊,如果天天都能吃到這樣的美味,真是”幸甚至哉,‘難’以詠至“。
小學(xué)生作文 篇2
母愛如一股清泉,時刻滋潤著我的心。母愛如一棵堅強的大樹,為我遮風(fēng)擋雨。母愛如一份份祝福,激勵著我的心。母愛如一個太陽,溫暖著我的身體。母愛如一陣春風(fēng),吹走我心里的陰影。媽媽,這一聲聲的呼喊,總是為我?guī)韼椭c呵護。你的愛是那么的無微不至,還記得那年,你用愛織成的紅毛衣為我擋過了風(fēng)風(fēng)雨雨。
還記得在那樣冷的一個嚴冬,我與媽媽步行在5厘米來高的雪中,媽媽背著我。媽媽忍受著雪花的沖擊和寒風(fēng)的吹擊,而我卻躺在媽媽溫暖的背上,感受母愛的溫暖。在媽媽沉重的.步伐中,留下了一個又一個的腳印。在我和媽媽都神情恍惚的時候,媽媽的腳一滑。本來以為要摔個四腳朝天的我。媽媽的一個轉(zhuǎn)彎中,媽媽摔在了雪地上,而我卻躺在了媽媽的懷里。我想時光永遠都停留在這一刻,可我又想到媽媽還躺在地上。我趕快爬了起來。問媽媽,你沒事吧。媽媽說,我沒事。我和媽媽又踏上了雪地之路。在睡覺的時候,我透過小縫才看見媽媽的身上有淤青,不由得熱淚盈眶。媽媽似乎聽到了我細微的哭聲,趕快把被子擋住了她的傷口。
媽媽;謝謝你,你是我最愛的人。這么多年,你打過我,也罵過我。但我知道你對我做過的任何一件事都包涵著你濃濃的母愛。媽媽我愛你。
小學(xué)生作文 篇3
清晨,我騎著自行車,和往常一樣行駛在去往學(xué)校的路上。
咦?往?涌油萃莸臑r青路怎怎么變成了平坦開闊的水泥路了呢?一向雜草叢生的道路兩旁怎么長滿了綠油油的草坪、色彩斑斕的花卉,還有枝繁葉茂的大樹?在草坪里有白色的長凳,人們坐在上面談笑風(fēng)生,還時不時地傳來陣陣笑聲,與枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥共同譜寫了一曲清晨的交響樂。
我抬頭仰望,原先灰蒙蒙的.天空,今天變得像海水一樣的藍。空中還飄著幾朵白云,那軟綿綿的變化多姿的白云映襯著藍色的天空,簡直就是錦上添花。我深深地吸了一口新鮮的空氣,那清新的帶著淡淡花香的空氣再也不是渾濁的,難聞的空氣了,多新鮮!
轉(zhuǎn)眼間,學(xué)校到了。在美麗的校園里,同學(xué)們有的坐在草坪上,有的坐在長凳上,有的坐在柳樹下,都在聚精會神地讀書。那朗朗的讀書聲使整個學(xué)校充滿了生氣,再也看不到光禿禿的、死氣沉沉的校園了。我欣喜地走進教室,設(shè)備陳舊的實驗儀器都不翼而飛了,展現(xiàn)在我面前的是井然有序的學(xué)生課桌,桌子上都安放著電腦。在原來黑板的地方是一個大屏幕,上方時掃描器和擴音器。上課時,老師不用來教室,通過這些儀器就可以傳授給我們知識了。
我坐在座位上,透過窗戶向外眺望,在離學(xué)校不遠的大山上長滿了參天大樹,微風(fēng)一吹,好似千層萬層的綠浪……看著這些令人難以置信的一切,我笑了,甜甜地笑了……
“喂!快起來吧!再不起床就要遲到了!”我被媽媽叫醒了。我眨了眨眼睛。唉!原來是場夢。
小學(xué)生作文 篇4
記憶中,總有那一片紅,在明媚春光里,在絢彩夏日中,在秋高氣爽中,在雪花飄揚中,不斷地舞呀,舞呀……有一群孩童,身著黃衣,捧著紅鼓,打出年少的激情,生命的活力。
無論身處何處,那故鄉(xiāng)的花鼓,總是深深融在血肉中,再也拔不出來。
依舊記得兒時的那一天,天氣正好,老師抱著大堆紅紅的花鼓,發(fā)給我們每一個小朋友,那鼓身圓圓鼓鼓的,兩側(cè)裝飾著金黃色的金屬球。像火一般。我們都爭著,搶著,抱在懷里,頂在頭上,甜滋滋的,像極了一只只偷了腥的貓咪。聽老師說,那是山西的傳統(tǒng),更是故鄉(xiāng)的自豪。作為故鄉(xiāng)人,花鼓我們都得會?上,那時的我們還小,聽不懂什么叫做“傳統(tǒng)”,什么叫做“自豪”。我們玩它,是發(fā)自我們內(nèi)心的喜愛。
我們就這樣年復(fù)一年的.學(xué)著,從簡單拍打,到花樣動作,身上戴的鼓也漸漸多了起來,許多孩子都因為各種原因不學(xué)了,而我,卻堅持的舞著,也許舞的并不好,但我卻放不下它,每次將那一只只花鼓敲打,我的靈魂就好像匯入了新生的力量,每一個鼓點,每一個舞步,對于我來說,都不是踩在地上,而是踩在人生的白紙上,一點點,一步步,繪出生命最奪目的畫卷。
后來小學(xué)畢業(yè)了,媽媽說:”你該去大城市了,那里你會上更好的中學(xué),得到更好的教育。”我卻問:“哪兒會有花鼓嗎?”傻孩子,那是咱們家鄉(xiāng)的東西,外面哪會有”媽媽溫柔的回答,卻重重的打在了我的心上。我只是噢了一聲,便沒有再說其他的話了。我知道,我應(yīng)該去外面念書,但我的心在疼痛,我的淚在落下,那陪了我六年的花鼓再見了!
從此以后,那故鄉(xiāng)的花鼓,那一片火紅,就有現(xiàn)實轉(zhuǎn)移到夢境里。學(xué)校的生活并不像想象中那么輕松,有時,我會突然很想哭,也許是因為老師的責罵;也許是因為考試的失敗;也許是因為與同學(xué)的爭吵。但每當我回想起那片火紅的花鼓,我便會將淚水咽到肚子里,花鼓仿佛總能給我力量,讓我樂觀,勇敢,不被生活所打敗。
每個地方,有每個地方的文化,我很愛也很感謝花鼓給我?guī)淼囊磺。那是屬于北方人的陽剛,不畏懼失敗,不向命運低頭。
在人生的舞臺上,我也會一直舞下去,舞出生命的活力,舞出故鄉(xiāng)的驕傲……
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