（優(yōu)秀）師生情作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的師生情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

師生情作文1

　　記得，有一次我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，突然后面的黃磊和方柯打了起來(lái)，方柯就在打黃磊的時(shí)候不小心推了我一下，“啊”！我一下摔倒在地上，一陣劇疼向我的膝蓋涌來(lái)。張志釗連忙把我扶起，輕輕地卷起我的褲子，“啊”！女生們大叫，我一看，我的膝蓋擦了破皮，上面布滿了血絲，“哇”！好疼，我疼的.想哭。體育課下課了。張雨萌和張志釗輕輕的扶著我上樓。送進(jìn)辦公室，我一進(jìn)去，左老師一臉關(guān)心的問(wèn)：“霍鈺倩，你怎么了”？于是我把事情的始末詳細(xì)的告訴了左老師。

　　隨后左老師給我膝蓋上了一點(diǎn)紅藥水，又找來(lái)兩位同學(xué)把我扶回教室。晚上到家后，不久就睡覺了，這時(shí)，左老師打來(lái)了電話，向我噓寒問(wèn)暖，知道了我一切都挺好的，老師才放心的掛了電話。其實(shí)每個(gè)學(xué)生和老師之間，都有濃濃的師生情，比如我和左老師之間，就有著濃濃的師生情。

師生情作文2

　　天公不作美，走在放學(xué)回家的路上，突然天下起了瓢潑大雨。王亮和李明沒帶雨具，而雨越下越密，怎么回家呢他們只能在雨中奔跑著。忽然，一只溫暖的手搭在他們的肩膀上，他們抬頭一看，是林老師，她親切地說(shuō)：“你們合用我的雨衣，趕緊回家吧，不然淋雨會(huì)感冒的�！彼�不容分說(shuō)把自己身上的.雨衣披在王亮的李明的身上而自己全身卻被雨淋得濕透了。正在這時(shí)，雨忽然停了。林老師抬頭一看，只見一把淡紫色的雨傘罩在她的頭上，仿佛滿天烏云下出現(xiàn)了晴空原來(lái)是一位戴紅領(lǐng)巾的女同學(xué)用她的雨傘為林老師遮雨呢。老師笑著對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“謝謝你�！彪m然他們身上的衣服是濕的，但他們每個(gè)人的心里卻感到暖洋洋的。

　　第二天，大家在光榮榜上見到了那位女同學(xué)的名字--小麗。

師生情作文3

　　星期四下午，我和小瑋。小雪去付老師(實(shí)習(xí)老師)辦公室排練六一兒童節(jié)時(shí)的節(jié)目。付老師對(duì)我們說(shuō)她明天就要走了，讓同學(xué)們每人帶一張照片留做紀(jì)念！我看到老師在疊小紙樹，每個(gè)都寫了付老師對(duì)我們的希望！第二天，付老師提著滿滿一袋小紙樹走進(jìn)了教室。她難過(guò)的'說(shuō)："同學(xué)們，今天是我?guī)�你們的最后一�?jié)棵。

　　這些幸運(yùn)樹是我對(duì)你們的祝福其實(shí)我也舍不得你們！""說(shuō)著說(shuō)著，老師的眼睛濕潤(rùn)了，她在黑板上寫道：努力學(xué)習(xí)，要做有用得人！下課了，同學(xué)們?cè)诳奁�著有些人站在走廊上�?duì)那邊教學(xué)樓喊："付老師，我不讓你走！再看看付老師，她正擦著淚水向辦公室走去。我們知道，付老師要上學(xué)，要回家。可我們就是控制不住自己的感情——師生情！

師生情作文4

　　星期四下午，我和小瑋。小雪去付老師(實(shí)習(xí)老師)辦公室排練兒童節(jié)時(shí)的節(jié)目。付老師對(duì)我們說(shuō)她明天就要走了，讓同學(xué)們每人帶一張照片留做紀(jì)念！我看到老師在疊小紙樹，每個(gè)都寫了付老師對(duì)我們的希望！

　　第二天，付老師提著滿滿一袋小紙樹走進(jìn)了教室。她難過(guò)的說(shuō)："同學(xué)們，今天是我?guī)�你們的最后一�?jié)棵。這些幸運(yùn)樹是我對(duì)你們的.祝福其實(shí)我也舍不得你們！""說(shuō)著說(shuō)著，老師的眼睛濕潤(rùn)了，她在黑板上寫道：努力學(xué)習(xí)，要做有用得人！

　　下課了，同學(xué)們?cè)诳奁�著有些人站在走廊上�?duì)那邊教學(xué)樓喊："付老師，我不讓你走！再看看付老師，她正擦著淚水向辦公室走去。我們知道，付老師要上學(xué)，要回家�？晌覀兙褪强刂撇蛔∽约旱母星椤�—師生情！

師生情作文5

　　9月0日教師節(jié)的這天早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，把我采的鮮花悄悄地放在老師辦公室的筆筒里。

　　我望了望老師的老花鏡，在陽(yáng)光下泛著光芒。幾年來(lái)，老師多么辛苦，是老師把知識(shí)傳授給了我；因?yàn)橛辛诉@些辛勤園丁的培育，我們才懂得了做人的道理。老師為我們的學(xué)習(xí)付出了多大的代價(jià)。有時(shí)候還帶病上課，由于老師日夜操勞，戴上了一幅老花鏡，但她依然是那樣慈祥，那樣讓人愛戴。老師交給了我們豐富的知識(shí)，用老師的'辛勤汗水，哺育了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。老師自己頭上卻添了根根銀絲，我心中就充滿了對(duì)老師的崇敬和愛戴。老師，您給過(guò)我們多少關(guān)懷，多少愛�。�

　　有人把老師比做蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我現(xiàn)在只想對(duì)老師您說(shuō)一聲：“您辛苦了！我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師對(duì)我的愛�！�

師生情作文6

　　二年級(jí)時(shí)，一天，正在上課，上到一半，我的肚子突然疼了起來(lái)。

　　我怕影響大家，就沒報(bào)告老師。隨著時(shí)間的推移，疼痛越來(lái)越厲害，豆大的`汗珠從我的臉上掉下來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“李想，怎么了？是不是肚子疼？”我痛苦地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，周老師拜托隔壁班老師看管班級(jí)，背著我直線沖到了學(xué)校醫(yī)護(hù)室，醫(yī)護(hù)老師認(rèn)真地給我檢查了身體，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“是神經(jīng)性的的肚子痛，躺一會(huì)就好了�！惫�真，我躺了一會(huì)肚子就一點(diǎn)也不痛了，老師緊鎖的眉頭舒展開來(lái)，我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身......

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